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“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)
【課程編號(hào)】:NX02566
“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)
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【所屬類別】:生產(chǎn)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:班組建設(shè)培訓(xùn)
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【培訓(xùn)目的】
通過提高員工隊(duì)伍的基本素質(zhì),提升基層班組管理水平,為公司“五型企業(yè)”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),公司將進(jìn)一步推動(dòng)“五型車間、班組”的創(chuàng)建活動(dòng),成為本質(zhì)安全型、文明生產(chǎn)型、技術(shù)創(chuàng)新型、成本節(jié)約型、和諧團(tuán)隊(duì)型班組,實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)規(guī)范化、操作程序化。
【培訓(xùn)對(duì)象】
基層主管及班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、骨干員工及班組建設(shè)負(fù)責(zé)人
【培訓(xùn)特色】
在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上,課程中安排大量實(shí)例練習(xí),幫助學(xué)員在培訓(xùn)過程中熟練掌握培訓(xùn)重點(diǎn)及技能,加深學(xué)員理解。強(qiáng)化培訓(xùn)的最終效果:不是懂得知識(shí),而是熟練運(yùn)用。
本課程完全從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),以日常工作中的事例為基礎(chǔ),結(jié)合大量的現(xiàn)場(chǎng)圖片、視頻和案例,幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變觀念,提升管理能力,從而讓其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出更高的業(yè)績(jī)。
【課程大綱】
第一部分、五型班組是什么?
1、五型班組概述
2、推行五型班組的重要意義
第二部分、責(zé)任心和班組文化建設(shè),心理調(diào)整
1、責(zé)任—種強(qiáng)烈的使命感
2、員工的六大責(zé)任
3、人注定要負(fù)責(zé)人
4、班組文化建設(shè)思路
5、班組文化建設(shè)展開
6、調(diào)整心態(tài),重塑自我
案例:某國(guó)有企業(yè)班組文化建設(shè)案例
案例討論:感恩的心在目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的解讀
第三部分、技術(shù)創(chuàng)新型班組的創(chuàng)建
◆ 技術(shù)創(chuàng)新在鐵路行業(yè)中的作用
◆ 班組在技術(shù)創(chuàng)新的重要
◆ 創(chuàng)新思維塑造
◆ 班組技術(shù)創(chuàng)新工作的開展
◆ 班組如何有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識(shí)
◆ 技術(shù)創(chuàng)新小組活動(dòng)組織與開展
案例:某港口班組技術(shù)創(chuàng)新案例
案例:某世界500強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)案例
第四部分、本質(zhì)安全型班組的創(chuàng)建
◆ 鐵路行業(yè)班組安全生產(chǎn)管理的特點(diǎn)
◆ 鐵路行業(yè)安全事故原因分析
◆ 鐵路行業(yè)本質(zhì)生產(chǎn)安全理論與實(shí)務(wù)
◆ “零事故”班組建設(shè)
◆ 班組KYT管理
◆ 如何塑造班組安全文化
◆ 如何培養(yǎng)員工的安全意識(shí)
案例:某煤礦本質(zhì)安全體系介紹
案例:“手指口述”案例
案例:KYT案例
第五部分、文明生產(chǎn)型班組的創(chuàng)建
◆ 鐵路行業(yè)文明生產(chǎn)的內(nèi)涵
◆ 文明生產(chǎn)的基礎(chǔ):作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)整理與整頓
◆ 文明生產(chǎn)的關(guān)鍵:標(biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行與落實(shí)
◆ 文明生產(chǎn)的障:杜絕野蠻操作與野蠻管理
◆ 有“禮”走遍天下--基本工作禮儀
案例:清潔生產(chǎn)和5S管理圖片分享
案例:無障礙持續(xù)推行5S管理的技巧
案例:“野蠻”管理引發(fā)的矛盾沖突
第六部分、節(jié)約型班組的創(chuàng)建
◆ 創(chuàng)建節(jié)約型班組的關(guān)鍵——班組如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)成本管控
◆ 如何消除班組現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)現(xiàn)象
◆ 班組如何將成本分解并落實(shí)到人
◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制;
◆ 班組成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn);
◆ 為什么說成本降低10%=利潤(rùn)增加20%以上?
案例:節(jié)約型班組的管理工具
案例:創(chuàng)建節(jié)約型班組的考核步驟
案例:日本人怎么煮雞蛋?
案例:美國(guó)和日本企業(yè)節(jié)約型班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
第七部分、和諧團(tuán)隊(duì)型班組的創(chuàng)建
◆ 良好人際關(guān)系是和諧團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
◆ 溝通是人際關(guān)系的基石
◆ 業(yè)務(wù)匯報(bào)、協(xié)調(diào)的技巧
◆ 合理分配生產(chǎn)任務(wù)
◆ 如何管理新時(shí)期員工
案例:?jiǎn)T工流失錢之過?
案例:如此發(fā)火?
案例:異類交友
案例:跨班組溝通
案例:班組業(yè)務(wù)匯報(bào)
案例:如何分配任務(wù)
第八部分、五型班組的根基:班組長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)的管理技術(shù)與勝任力提升
(一)管理概念與方法
◆ 作業(yè)技術(shù)、管理技術(shù)及方法
◆ 怎樣提高人際技術(shù)
◆ 什么是理念技術(shù)
◆ 什么是 PDCA
◆ PDCA問題解決流程
◆ 什么是重點(diǎn)管理
◆ 什么是5WIH
(二)如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
◆ 問題原因的冰山理論
◆ 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用
◆ 特性要因圖的使用技巧
◆ 簡(jiǎn)單問題的處理技巧
◆ 異常問題與解決問題的思考點(diǎn)
◆ 問題改善的思考步驟
◆ 挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí)
◆ 問題的分析方法及解決問題方法。
◆ 問題解決的流程與發(fā)掘問題的手法
演練:班組長(zhǎng)如何去分和解決問題?
劉老師
名課堂著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
清華大學(xué)、上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)班特聘講師
研究方向:
生產(chǎn)系列課程(如班組長(zhǎng)、生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,JIT,IE,TWI等)
質(zhì)量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,F(xiàn)MEA,SPC,QFD等)
ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國(guó)際體系認(rèn)證輔導(dǎo)
實(shí)踐經(jīng)歷:
劉老師先后在國(guó)際知名企業(yè)中擔(dān)任過質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、總經(jīng)理等高級(jí)管理職務(wù),從事過生產(chǎn)、計(jì)劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。
劉老師具備五年的專業(yè)培訓(xùn)講授經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)與現(xiàn)場(chǎng)的結(jié)合,對(duì)于生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物流管理具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解,尤其是在生產(chǎn)管理、班組長(zhǎng)能力提升、質(zhì)量管理方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。
三星電機(jī)有限公司—質(zhì)量主任(1993至1996)
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 (1996至2000)
安信達(dá)顧問有限公司—高級(jí)顧問師(2000至2005)
授課特色:
游戲,故事,引導(dǎo),分組討論,課堂氣氛活躍,善用故事和實(shí)際案例啟發(fā)學(xué)員,采用對(duì)比教學(xué)法,學(xué)員練習(xí)法、參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。
培訓(xùn)課題:
[生產(chǎn)管理類]:《生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度管制實(shí)務(wù)》、《物料管理績(jī)效提升及庫(kù)存控制》、《5S與現(xiàn)場(chǎng)管理》、《IE手法實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》、《卓越班組長(zhǎng)》、《班組建設(shè)》、《精益生產(chǎn)》、《生產(chǎn)效率損失分析與改進(jìn)》、《生產(chǎn)工程管理》、《TWI督導(dǎo)層管理培訓(xùn)》、《TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)》、《現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決》
[質(zhì)量管理類]:《FMEA失效模式與效應(yīng)分析》、《SPC統(tǒng)計(jì)制程管制》、《QC手法在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用》、《8D》、《MSA》、《APQP&PPAP》、《抽樣技術(shù)》、《QFD》、《生產(chǎn)工程管理》、《質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理》、《TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)》、《ZD和COQ》、《MINITAB-SPC》
客戶見證(部分):
黃河上游水電開發(fā)有限公司、寧夏銀川供電局、臨昫供電局、鶴壁供電公司、貴陽供電局、北京電力、山西電力、華北電網(wǎng)、荔波供電局、龍川供電局、廣東粵電集團(tuán)沙角電廠、甘肅電力集團(tuán)、烏江渡發(fā)電廠、安順供電局、神華集團(tuán)、中國(guó)鐵道科學(xué)研究院、中石油、中煤集團(tuán)、中國(guó)煤炭科工集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、三星電子、三星重工、富士康電子廠、先鋒高科電子廠、東華機(jī)械、萬裕三信國(guó)際集團(tuán)公司、華嘉食品、鴻圖電業(yè)有限公司、志成國(guó)際有限公司、阿貝蘇諾集團(tuán)、泰碩集團(tuán)、步步高電子、雙星運(yùn)動(dòng)器材有限公司、方達(dá)集團(tuán)、徐福記糖果集團(tuán)、四特酒業(yè)、旺旺食品廠、飛利浦電子廠、光寶電子、華強(qiáng)三洋電子、陜西移動(dòng)、西工大后勤集團(tuán)、金堆城鉬業(yè)、西瑪電機(jī)、五龍建筑、西北民航總局、長(zhǎng)安醫(yī)院、咸陽煙草公司、西安煙草公司等600多家企業(yè)。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
生產(chǎn)管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
田開軍老師
名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員、班組長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生管經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、...
施榮偉老師
實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn),歷任生產(chǎn)組長(zhǎng)、生產(chǎn)、品質(zhì)及工程部經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)/副總等職,...