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企業(yè)員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練營
【課程編號】:NX21201
企業(yè)員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練營
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【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力培訓(xùn)
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課程背景
【銀行管理層痛點】
一、營銷指標(biāo)總是完不成,團隊的執(zhí)行力差,不敢擔(dān)責(zé)
怕承擔(dān)責(zé)任,總是找客觀理由;怕困難,更不敢挑戰(zhàn)高目標(biāo)
二、基層營銷積極性差
對總行安排的工作消極應(yīng)付,缺乏主動性;整體士氣低落,缺乏奮斗的激情和活力
三、團隊思想不統(tǒng)一,缺乏向心力
不能領(lǐng)會上層的戰(zhàn)略思想,也不理解領(lǐng)導(dǎo)的壓力和難處,管理層和執(zhí)行層沖突
四、團隊缺乏凝聚力,內(nèi)耗嚴(yán)重,戰(zhàn)斗力低下
只關(guān)注個人利益,缺乏凝聚力,消耗戰(zhàn)斗力;抱怨嚴(yán)重,負(fù)能量太多
【銀行基層員工消極心理】
工作差不多就行了,那么拼命干什么?
領(lǐng)導(dǎo)都是在瞎指揮,勞民傷財,這樣干不行(角色錯位)!
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多輕松,動動嘴皮子就行了,辛苦活兒還不都是我們干
給我開多少錢我就干多少活兒,反正我也就這樣啦,其他活兒(加班)我都不管!
領(lǐng)導(dǎo)這樣不公平!憑什么給我定這么多任務(wù)?好事(升職、加薪、福利、獎金)都輪不到我?
每天工作“好煩啊”、“好累啊”、“好辛苦啊”、“我不想上班”
......
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、基層全員
課程收益
提升反省力:使企業(yè)員工清晰自身定位與優(yōu)劣勢,提升自我認(rèn)識
提升向心力:促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)層與基層員工思想一致,向上靠攏,統(tǒng)一戰(zhàn)斗思想
提升凝聚力:心往一處想,勁往一處使,激發(fā)團隊凝聚力,
提升責(zé)任力:消除員工畏難情緒,勇于承擔(dān)責(zé)任,強化團隊支撐作用
提升領(lǐng)導(dǎo)力:學(xué)習(xí)科學(xué)管理方法與技巧,提升管理效能與綜合領(lǐng)導(dǎo)力
提升執(zhí)行力:促進(jìn)員工主動性和積極性,堅實目標(biāo)達(dá)成決心,實現(xiàn)高效執(zhí)行
提升戰(zhàn)斗力:提升團隊整體競爭力,實現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成與業(yè)績快速提升
提升感恩力:加強員工對團隊的認(rèn)可,形成優(yōu)質(zhì)的團隊文化影響力,心懷感恩
課程大綱
第一模塊課程導(dǎo)入
第一節(jié):發(fā)展大方向在哪里
一、要么在大勢所趨中自強不息
二、要么在大勢已去中黯然退場
案例:從蘋果手機看職場人生
第二節(jié):沒有危機才是最大的危機
一、任正非:華為在踐行什么樣的價值觀
二、比爾蓋茨:我們需要銀行業(yè),但我們將不再需要銀行了
第二模塊做一個有用的人
第一節(jié):有用的核心
一、毛澤東的價值體現(xiàn)
二、喬布斯的價值體現(xiàn)
三、鄧小平的價值體現(xiàn)
第二節(jié):有用的兩大具體體現(xiàn)
一、需要
1、反思:你如何才能在銀行發(fā)展得更好?
2、發(fā)展機會:銀行需要你的時候
3、成就自己:沒有人能成就你, 只有你做的事能成就你
4、重視工作:把你自己的工作當(dāng)回事 別人才會把你當(dāng)回事
二、結(jié)果
1、結(jié)果的重要性:做工作就是做結(jié)果
2、職場功勞:職場上只認(rèn)功勞,不認(rèn)疲勞
3、任務(wù)與結(jié)果的區(qū)別:打仗是任務(wù),打贏是結(jié)果; 工作是任務(wù),目標(biāo)達(dá)成是結(jié)果
第三模塊 做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/strong>
第一節(jié):擔(dān)當(dāng)責(zé)任的兩大關(guān)鍵利益點
案例:向華為人學(xué)擔(dān)當(dāng)
第二節(jié):擔(dān)當(dāng)?shù)娜髥栴}思考
第三節(jié):擔(dān)當(dāng)責(zé)任的三大表現(xiàn)
一、敢于面對困難
1、死都不怕,何況困難
2、邁開腿,張開嘴,突破自己
二、敢于挑戰(zhàn)更高目標(biāo)
1、打破習(xí)慣的束縛
2、要么不做,要么就要做到最好
案例:
?向麥當(dāng)勞總裁和胖東來學(xué)習(xí)
?堅決不做差不多先生
三、敢于積極主動
1、100%投入,跟你的工作談戀愛
2、敬業(yè)——主動就是幸福,被動就是負(fù)擔(dān)
第四模塊 做一個有立場的人
第一節(jié):立場大于能力
一、能力好不是唯一被重用的理由
案例:做關(guān)公還是學(xué)呂布?
第二節(jié):跟誰一個立場
一、宏觀:跟黨和國家保持一個立場
二、微觀:跟銀行和領(lǐng)導(dǎo)班子保持一個立場
第三節(jié):有立場的兩大表現(xiàn)
一、用對心
1、意愿比方法重要
案例:從不耍心眼、不玩貓膩、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望做起
2、一條心比親情還重要
案例:超越期望,總是多做一點點
二、定好位
1、對上服從,對下服務(wù)
案例:蒙牛的牛根生
2、本色做人,角色做事
案例:我黨的圣人周恩來總理
3、做事到位,但不越位
案例:一介莽人周亞夫
第五模塊 做一個有團隊精神的人
第一節(jié):互動-透過西游記看團隊
第二節(jié):買賣思維與合作思維的區(qū)別
第三節(jié):團隊精神的兩大表現(xiàn)
一、團結(jié)
案例:向偉大領(lǐng)袖毛主席學(xué)團結(jié)
1、事發(fā)生完,焦點放到解決上,而非情緒上
二、不抱怨
1、我是一切原因
案例:人生中遇到的一切人,發(fā)生的一切事都是我招來的
2、要讓事情變好,先讓自己變好
第六模塊 做一個有心的人
第一節(jié):堅定不移的恒心
案例:只有心定下來才有未來
第二節(jié):奮斗不止的信心
案例:任正非,馬云,李嘉誠, 比爾蓋茨,巴菲特
一、幸福是奮斗出來的——習(xí)近平
第三節(jié):不斷成長的學(xué)習(xí)之心
第四節(jié):時刻不忘的感恩之心
第七模塊 總結(jié)--經(jīng)典語錄解析
1、凡事積極主動
2、凡事高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求
3、凡事沒有理由與借口
4、凡事不抱怨,一切從自身找原因
5、做工作就是做結(jié)果,沒有結(jié)果的酬勞是恥辱
6、沒有人能成就我,只有我做的事能成就我
7、永遠(yuǎn)跟單位一個立場,跟領(lǐng)導(dǎo)班子一條心
8、當(dāng)我不舒服時,就是我成長時
9、按本身做人,按角色做事
10、使我痛苦者,必使我強大
11、幸福都是奮斗出來的
12、對上服從,對下服務(wù)
13、凡事要心懷感恩
14、感恩不如報恩
. . . . . .
劉老師
資歷背景
中國員工思想教育發(fā)起人
團隊正能量與執(zhí)行力培訓(xùn)首選講師
中國管理科學(xué)研究院高級企業(yè)培訓(xùn)師
農(nóng)信(農(nóng)商行)系統(tǒng)指定心態(tài)培訓(xùn)專家
郵政系統(tǒng)(郵儲銀行)指定團隊建設(shè)專家
曾任:
富萊欣(加拿大)生物科技有限公司 廣州區(qū)域經(jīng)理
河南夢工場焦作分公司 總經(jīng)理
深圳思想家員工教育基地 發(fā)起人兼總經(jīng)理
實戰(zhàn)經(jīng)驗
劉軍杰老師深耕員工思想教育10余年
培訓(xùn)人次逾50000人
課程好評率100%
銀行與企業(yè)課程返聘率98%
直接或間接影響超過100萬學(xué)員
12年團隊思想教育積累與沉淀,專注于團隊思想問題的發(fā)現(xiàn)、分析與解決,從員工到中層、從中層到高層、從高層到自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)歷了職場中每個層級,在多年的管理實踐和培訓(xùn)過程中不斷地探索與發(fā)現(xiàn),也深刻體會到了高層領(lǐng)導(dǎo)和老板們在團隊思想教育方面所經(jīng)受的痛苦和無奈。十二年來,聚焦員工思想價值觀教育,傳播團隊正能量。厚積而薄發(fā),被譽為員工思想教育界的黑馬,受到政府機關(guān)、銀行、企事業(yè)單位的超級好評。
主講課程
劉老師課程專注于團隊激勵、員工內(nèi)驅(qū)力與執(zhí)行力提升,涉及陽光心態(tài)、團隊建設(shè)、正能量、責(zé)任心、感恩心、忠誠度、執(zhí)行力、凝聚力等方面員工思想價值提升,主講課程有:
《紅色精神-銀行員工內(nèi)驅(qū)力與執(zhí)行力提升™》
《100%目標(biāo)達(dá)成-銀行員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練營》
《2021開門紅團隊激勵》
《責(zé)任勝于能力》
《成功-從優(yōu)秀員工做起》
《打造忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行型團隊》
《中流砥柱——做最好的中層》
《中高層管理人員的職業(yè)化塑造》
《工匠精神——做最有價值的員工》
授課風(fēng)格
授課過程詼諧幽默,激情彭湃,有料更有道,具有極強的感染力和啟發(fā)性。
授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀和學(xué)員自身相結(jié)合,拒絕枯燥的說教和灌輸,入耳入心、學(xué)員聽了總是意猶未盡,非場樂于接受和改變,被學(xué)員尊稱為“男神老師”和“冷面匠師”,被企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)推崇為“正能量使者”和“企業(yè)政委”……
服務(wù)客戶
農(nóng)信系統(tǒng):為近百家農(nóng)商行、農(nóng)信社、?。h)聯(lián)社提供超過200期課程培訓(xùn),包括:
阜南農(nóng)商行(持續(xù)返聘6期)、鄲城農(nóng)商行(持續(xù)返聘4期)、寶豐縣聯(lián)社(持續(xù)返聘4期)、休寧農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、滑縣農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、濱海農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、豐縣農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、項城農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、商水農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、魯山農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、汝州農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、明港農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、滑縣農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、潢川農(nóng)商行(2019年舉辦2期)、葉縣農(nóng)商行(2019年舉辦2期)等。
郵政系統(tǒng):為近百個郵政(郵儲)分公司(分行)提供超過150期課程培訓(xùn),包括:
新鄉(xiāng)郵政分公司(持續(xù)返聘12期)、信陽郵政分公司(持續(xù)返聘5期)、開封郵政分公司(持續(xù)返聘3期)、焦作郵政分公司(持續(xù)返聘3期)、煙臺郵政分公司(持續(xù)返聘3期)、長壽郵政分公司(2019年舉辦2期)、大慶郵政分公司(2018年舉辦2期)、綏化郵政分公司(2018年舉辦2期)、天津市郵政公司(2018年舉辦2期)、商丘市郵儲銀行(2016年舉辦2期) 、周口郵政分公司(2016年舉辦2期)、周口市郵儲銀行(2016年舉辦2期)、新鄉(xiāng)市郵儲銀行(2016年舉辦2期) 、信陽市郵儲銀行(2016年舉辦2期)、連云港郵政分公司(2016年舉辦2期)、焦作市郵儲銀行(2016年舉辦2期)等
近期部分課程案例:
2020年11月,江西某銀行,《2021開門紅團隊激勵》,參與人數(shù)20人
2020年11月,河南某農(nóng)商行,《2021開門紅團隊激勵》,參與人數(shù)80人
2020年11月,某省建信人壽,《中流砥柱——做最好的中層》,參與人數(shù)60人
2020年12月,河南某農(nóng)信,《2021開門紅團隊激勵》,參與人數(shù)120人
...... ....
“使我痛苦者,必使我強大”、“我工作的品質(zhì)就是我做人的品質(zhì)”…… ,劉老師的教誨言猶在耳,一堂課讓我們受用一生!感謝劉老師!
—— 溫縣聯(lián)社 HR經(jīng)理 周有林
劉老師說出了我的心里話。把我平常想說的話都講出來了,關(guān)鍵是他講比我講效果好,更生動,員工更愿意聽,感謝劉老師!
——衛(wèi)輝郵政分公司 副總 王學(xué)民
聽了劉老師的一堂課,收獲很大,之前的很多心結(jié)被打開了。以前總抱怨領(lǐng)導(dǎo)不重視自己,總是沒有升職加薪的機會,現(xiàn)在我終于明白了,自己才是這一切的原因,只有自己變好,一起才會變好。
——新鄉(xiāng)郵政分公司 支局長 徐靜
劉老師的課程非常精彩,沒有枯燥的說教,生動活潑,通俗易懂,講述的是平常生活中的小案例,卻隱藏著工作的大道理,說明在員工思想價值觀教育方面真的是用心了。發(fā)自內(nèi)心的佩服,感謝劉老師!
—— 陜西 子州農(nóng)商行 行長 李澤東
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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2024年