管理人員培訓(xùn)

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管理人員培訓(xùn)公開課

衛(wèi)健系統(tǒng)財務(wù)管理人員綜合能力提升專題培訓(xùn)班廈門：2025年05月07日

（一）各省、市衛(wèi)健委（局）、醫(yī)管中心主管財會的負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干；（二）全國各醫(yī)院分管財務(wù)負(fù)責(zé)人及財務(wù)、審計等相關(guān)人員；（三）各級衛(wèi)健委所屬事業(yè)單位 (含鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院)財務(wù)、審計等相關(guān)人員。課程大綱：專題一：業(yè)財融合在醫(yī)院財務(wù)工作中的實施策略1、公立醫(yī)院運營管理與業(yè)財融合：《關(guān)于加強公立醫(yī)院運營管理的指導(dǎo)意見》2、業(yè)財融合......

專職安全管理人員綜合能力提升訓(xùn)練上海：2025年05月08日

近幾年，國家對安全生產(chǎn)的重視程度越來越高，社會關(guān)注度也持續(xù)提高，很多企業(yè)開始編制各類安全管理制度，推行風(fēng)險識別管控，組織安全績效考核，建立各種管理制度。但是，管理制度編了一大摞，要求定了一大筐，風(fēng)險卻依然得不到有效控制：據(jù)報道，2020年3月3日，山東沂水XX精細(xì)化工發(fā)生燃爆事故，造成1死1傷；2月26日，陜西XX變壓......

MTP-中層管理人員核心管理能力上海：2025年05月09日

通過講授、互動、研討、視頻及練習(xí)等方式，使每位學(xué)員能在有限的時間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰(zhàn)管理技能。課程對象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知......

管理人員的角色、職責(zé)和基本技能佛山：2025年05月10日

一、當(dāng)下管理者應(yīng)有的危機意識二、角色認(rèn)知與職責(zé)定位１、重新定位自己２、找出新差距三、積極心態(tài)塑造1、積極心態(tài)的五項基本要求2、工作中的心態(tài)塑造四、時間管理1、工作時間的設(shè)計2、工作計劃安排3、崗位說明書4、目標(biāo)設(shè)定與分配實施5、時間潛能分析五、沖突管理與人際關(guān)系處理1、沖突=矛盾/溝通2、沖突與沖突管理3、沖突管理五項......

管理人員培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

幫助企業(yè)中基層管理人員為員工賦能主講：高老師

一、職場EAP之員工心理分析方法1.員工幫助計劃（EAP）的定義和基本內(nèi)容什么是EAP職場EAP的基本內(nèi)容背景分析：積極心理學(xué)理論的興起，揭示人類心理、軀體和行為之間的深層關(guān)系2.90、95后員工心理特性如何有效分析90、95后員工心理特性如何在90、95后員工管理中融入心性管理現(xiàn)象：對企業(yè)忠誠度低，有更好機會會選擇跳......

中層管理人員培訓(xùn)課程主講：燕老師

一、自身修煉：做最好的自己1.心態(tài)管理：打開窗子，看到一個新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產(chǎn)基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果5.案例分析：德邦的學(xué)習(xí)型文化二、贏在中層：如何讓組織決勝于中層？1.重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？2.注重執(zhí)行：用結(jié)果說話；3.現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決；......

管理人員市場營銷管理四部曲主講：杜老師

理論授課+案例分享+情景模擬+小組研討【課程目標(biāo)】通過四個模塊的課程內(nèi)容，讓營銷管理人員能夠勝任以下四個方面的角色能力要求：?市場業(yè)務(wù)規(guī)劃者—掌握市場經(jīng)營的思路和方法，熟悉信息收集、宣傳策略、產(chǎn)品策略等基本方法；?員工業(yè)績診斷者—通過“業(yè)績診斷三部曲”，透過表象，找到一線......

中高層管理人員的核心技能突破主講：葛老師

● 幫助中層管理者清楚的認(rèn)知自己的角色定位；● 幫助中層管理者提升核心管理技能以提升其自身核心競爭力。● 掌握自我學(xué)習(xí)與提升領(lǐng)導(dǎo)魅力的具體方法，增強自身的素愿，達(dá)到發(fā)揮最佳影響力，做到“事半功倍”的領(lǐng)導(dǎo)效果。課程對象：企業(yè)中高層管理干部課程大綱第一講：管理者的自我管理與修煉一、中層管理者的角色定......