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課程背景：

當(dāng)今的國(guó)內(nèi)銀行面臨著來自多方的壓力，境內(nèi)銀行紛紛進(jìn)駐、村鎮(zhèn)銀行迅速崛起、互聯(lián)網(wǎng)金融強(qiáng)勢(shì)滲透、產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)、利差不斷擠壓，相比十年前銀行業(yè)輝煌，現(xiàn)在的銀行人紛紛發(fā)出“銀行不好干”的感慨并且開始調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)陣地，回歸到網(wǎng)點(diǎn)本源，從盲目營(yíng)銷轉(zhuǎn)到向網(wǎng)點(diǎn)及周邊的“一畝三分地”要業(yè)績(jī)，從壘大戶的營(yíng)銷對(duì)象轉(zhuǎn)到向穩(wěn)健的零售客戶拓展，那如何在線上、線下多重重壓下尋找生存之路？如何在機(jī)器高能替代人員的情況下做好廳堂服務(wù)和營(yíng)銷？

盡管關(guān)于廳堂的培訓(xùn)已經(jīng)不少了，但是銀行人仍感覺培訓(xùn)后雙手空空，盡管按照各項(xiàng)流程在工作中具體應(yīng)用，但落地效果不理想，業(yè)績(jī)提升不明顯，感覺學(xué)到的東西大都停留在理論層面……

本課程結(jié)合大量的銀行案例，從廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷、客戶分類管理兩大模塊分別講授大堂經(jīng)理、高柜柜員、低柜理財(cái)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)管理人員各自的服務(wù)營(yíng)銷流程，以及分層、分級(jí)、分群管理客戶和相應(yīng)的營(yíng)銷策略，結(jié)合大量的實(shí)景演練，具體到每個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作和話術(shù)，并且輔以實(shí)用的管理工具，真正做到培訓(xùn)后有促單、有提升。

課程收益：

● 明確職責(zé)：明確廳堂各崗位職責(zé)和服務(wù)營(yíng)銷流程，厘清工作思路

● 營(yíng)銷觸點(diǎn)：通過營(yíng)銷流程圖認(rèn)識(shí)各崗位營(yíng)銷分工，大堂經(jīng)理準(zhǔn)確抓住客戶到網(wǎng)點(diǎn)前、走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)、等待辦理、業(yè)務(wù)辦理、離開網(wǎng)點(diǎn)五大營(yíng)銷觸點(diǎn)，初步發(fā)現(xiàn)客戶需求

● 轉(zhuǎn)介聯(lián)動(dòng)：通過“3+1”、三步一停頓、一句話等具體的營(yíng)銷話術(shù)，成功將意向客戶聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)介給各崗位

● 流程營(yíng)銷：以挖掘潛力客戶為切入點(diǎn)，從開始時(shí)的約訪客戶，到客戶見面、需求挖掘、介紹產(chǎn)品、異議處理、促成交易、轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶、后續(xù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)交叉營(yíng)銷，提高客戶粘性

● 客戶管理：通過分析客戶關(guān)系現(xiàn)狀，建立個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，并且按照分層、分級(jí)、分群的方式分析不同客群的特質(zhì)和屬性，制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略，從而達(dá)到事半功倍的效果。

課程對(duì)象：

銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、高柜柜員、低柜理財(cái)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理

課程大綱

開篇：服務(wù)營(yíng)銷雙提升的迫切性

不得不+不可替代

案例：網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、智能柜員機(jī)大量替代柜面業(yè)務(wù)

第一講：贏在大堂—廳堂聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷

一、智慧化網(wǎng)點(diǎn)時(shí)代

1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型背景

2. 各崗位廳堂營(yíng)銷認(rèn)知與流程

案例：潛在優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)營(yíng)銷流程

二、廳堂提升核心之大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷全流程

1. 角色定位

1）代言人

2）交通警

3）偵察兵

4）救火員

5）協(xié)調(diào)員

……

互動(dòng)：補(bǔ)全大堂經(jīng)理職責(zé)

2. 服務(wù)銷售職責(zé)

1）業(yè)務(wù)咨詢

2）識(shí)別推薦

3）引導(dǎo)分流

4）產(chǎn)品銷售

5）廳堂服務(wù)組織與管理

……

案例：浦發(fā)銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理的經(jīng)歷

3. 大堂經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)

1）敏銳的觀察力

2）友善的親和力

3）寬容心態(tài)的表現(xiàn)力

4）平和情緒的控制力

5）靈活的協(xié)調(diào)能力

6）果斷的處置能力

7）主動(dòng)的營(yíng)銷能力

8）規(guī)范的業(yè)務(wù)能力

9）到位的管理能力

案例：處理營(yíng)業(yè)部上訪事件

4. 五大營(yíng)銷觸發(fā)點(diǎn)

1）到網(wǎng)點(diǎn)前

2）走進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)

3）等待辦理

4）業(yè)務(wù)辦理

5）離開網(wǎng)點(diǎn)

6）大堂經(jīng)理的A、B、C站位

演練：少量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)、大量客戶進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)時(shí)

5. 大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介話術(shù)

1）大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介基本原則

a熟悉產(chǎn)品、主動(dòng)服務(wù)、 海量開口、轉(zhuǎn)介話術(shù)、轉(zhuǎn)介工具

2）大堂經(jīng)理技能：3+1轉(zhuǎn)介話術(shù)

話術(shù)應(yīng)用

3）大堂經(jīng)理三步一停頓話術(shù)

4）大堂經(jīng)理轉(zhuǎn)介話術(shù)

5）大堂經(jīng)理一句話營(yíng)銷話術(shù)

不同業(yè)務(wù)種類時(shí)的話術(shù)：三方業(yè)務(wù)、理財(cái)類業(yè)務(wù)、存貸類業(yè)務(wù)

演練：大量客戶在等候區(qū)等候時(shí)、指引客戶去自助服務(wù)區(qū)時(shí)、推薦客戶去客戶經(jīng)理處時(shí)、客戶離開網(wǎng)點(diǎn)時(shí)……

第二講：贏在大堂—廳堂各服務(wù)營(yíng)銷全流程

一、全能柜員之高柜服務(wù)營(yíng)銷全流程

1. 柜員服務(wù)營(yíng)銷流程

2. 柜員崗位和職責(zé)

1）業(yè)務(wù)辦理

2）一句話營(yíng)銷

3）識(shí)別推薦

3. 柜員服務(wù)營(yíng)銷標(biāo)準(zhǔn)步驟

1）笑相迎

2）笑相問

3）禮貌接

4）一句話

5）觀察與推薦

6）提醒遞

7）目相送

4. 柜員“四個(gè)一”轉(zhuǎn)介標(biāo)準(zhǔn)流程

1）一句話

2）一觀察

3）一推薦

4）一反饋

5. 不同業(yè)務(wù)種類時(shí)柜員的一句話營(yíng)銷

演練：珠光寶氣的中年婦女、大額轉(zhuǎn)賬、中午匆忙開卡

工具：演練打分工具表

二、高素質(zhì)柜員之低柜理財(cái)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷全流程

1. 低柜理財(cái)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷流程

1）服務(wù)銷售職責(zé)

2）客戶管理

3）理財(cái)服務(wù)

4）交叉銷售

5）團(tuán)隊(duì)協(xié)作

2. 低柜理財(cái)經(jīng)理服務(wù)銷售六步

3. 低柜理財(cái)經(jīng)理服務(wù)銷售流程規(guī)范話術(shù)

1）迎接客戶

2）業(yè)務(wù)辦理

3）產(chǎn)品銷售

4）有效轉(zhuǎn)介

5）個(gè)人潛力客戶維護(hù)

6）送別客戶

4. 低柜理財(cái)經(jīng)理活動(dòng)量目標(biāo)

5. 潛力客戶維護(hù)和銷售

案例：大媽買理財(cái)

三、高情商理財(cái)之理財(cái)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷全流程

1. 理財(cái)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷流程

2. 理財(cái)經(jīng)理崗位職責(zé)分析

1）客戶維護(hù)

2）產(chǎn)品銷售

3）拓展新客戶

4）及時(shí)總結(jié)上報(bào)業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)

3. 理財(cái)經(jīng)理服務(wù)銷售流程

1）約訪客戶

2）客戶見面

3）需求挖掘

4）介紹產(chǎn)品

5）異議處理

6）促成交易

7）轉(zhuǎn)介對(duì)公客戶

8）后續(xù)服務(wù)

演練：邀約潛在客戶王女士，并成功銷售理財(cái)產(chǎn)品

工具：演練打分工具表

第三講：高效管理人才之網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、零售負(fù)責(zé)人廳堂創(chuàng)贏

一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人廳堂管理

1. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人銷售管理步驟

2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人每日工作范疇

3. 團(tuán)隊(duì)管理之目標(biāo)分解原理

4. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人績(jī)效管理工具

5. 銷售型晨會(huì)召開模式

6. 夕會(huì)召開流程與內(nèi)容

7. 做好角色扮演

案例：銷售例會(huì)

8. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效督導(dǎo)

二、零售負(fù)責(zé)人廳堂全員營(yíng)銷實(shí)施步驟

1. 崗位分工各司其職

2. 全員營(yíng)銷崗位職能與督促

3. 高效廳堂創(chuàng)贏策略

4. 提升廳堂營(yíng)銷激勵(lì)辦法

演練：投資失敗、對(duì)理財(cái)不感興趣、家庭主婦、工資代發(fā)、拆遷戶、大學(xué)生

第四講：客戶分類管理

一、客戶關(guān)系經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀

二、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷策略

1. 以客戶為中心整合營(yíng)銷的流程策略

2. 數(shù)據(jù)庫(kù)能為你創(chuàng)造的好處

3. 建立數(shù)據(jù)庫(kù)的步驟

4. 如何有效地管理龐大的客戶群

工具：每日工作表

三、客戶管理法則

1. 客戶分層及維護(hù)頻率和方式

2. 客戶分級(jí)

1）漏斗管理系統(tǒng)

2）聯(lián)絡(luò)頻率策略

3）AB類客戶維護(hù)方法

4）C類客戶維護(hù)方法

3. 客戶分群

1）分群依據(jù)

3）各客群經(jīng)營(yíng)管理

演練：將所掌握的客戶資料按照分層、分級(jí)、分群的方法進(jìn)行分類，并制定維護(hù)策略

陳老師

陳安老師 銀行服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷提升專家

10年銀行管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

9年銀行企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

10多家銀行合作經(jīng)歷

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA

中國(guó)農(nóng)村金融品牌價(jià)值榜評(píng)為“最美講師”

山東省省級(jí)“優(yōu)秀柜員”

曾任：山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人

曾任：濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：銀行網(wǎng)點(diǎn)百佳、千佳、星級(jí)示范網(wǎng)點(diǎn)打造、廳堂服務(wù)營(yíng)銷/管理、溝通與投訴處理。

曾參與濰坊農(nóng)商行（28個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、泰安農(nóng)商行（16個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、濟(jì)南農(nóng)商行（18個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、濟(jì)寧農(nóng)商行（3個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、齊商銀行（2個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）等近70多家銀行網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與咨詢，讓銀行網(wǎng)點(diǎn)更加規(guī)范化，系統(tǒng)化。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

2015-2018年 濟(jì)南某銀行 綜合管理崗負(fù)責(zé)人

老師從實(shí)踐再次走向管理，曾參與全國(guó)“百佳”示范網(wǎng)點(diǎn)驗(yàn)收工作，積累并提升了更多網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn)，其中2016年帶領(lǐng)濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部成功創(chuàng)建全國(guó)“千佳”示范網(wǎng)點(diǎn)，在全省系統(tǒng)樹立標(biāo)桿，積累了豐富的創(chuàng)建全流程經(jīng)驗(yàn)，并在這9年授課和網(wǎng)點(diǎn)打造經(jīng)驗(yàn)中，先后為齊商銀行、濱州農(nóng)商行、泰安農(nóng)商行等多家講授《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》、《銀行服務(wù)流程》、《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》等課程，共計(jì)輪訓(xùn)48期，共累計(jì)參訓(xùn)人員2000人左右。

2012-2015年 濟(jì)南某銀行 規(guī)范化服務(wù)金牌講師

老師堅(jiān)持“理論+實(shí)踐”的最佳提升模式，主動(dòng)申請(qǐng)到具體網(wǎng)點(diǎn)從事工作，從網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)人群、業(yè)務(wù)種類和人員崗位等方面研究不同客戶群體，并提供差異化服務(wù)、產(chǎn)品配備和不同崗位營(yíng)銷話術(shù)，并先后前往濟(jì)南、青島、廈門、海口等多地工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、興業(yè)銀行等百佳示范網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)并優(yōu)化《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂管理》、《銀行有效溝通與投訴處理》、《銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂營(yíng)銷》等課程培訓(xùn)，共計(jì)輪訓(xùn)18期，并獲得了省級(jí)“優(yōu)秀柜員”稱號(hào)。

2009-2011年 山東某銀行 規(guī)范化服務(wù)管理崗負(fù)責(zé)人

01-作為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入項(xiàng)目組織者和講師，曾參與濟(jì)南、濟(jì)寧、濰坊等地農(nóng)商行的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入工作，主講《廳堂主動(dòng)營(yíng)銷》、《現(xiàn)場(chǎng)管理》、《有效溝通與投訴處理》、《銀行服務(wù)禮儀》等課程，累計(jì)課程導(dǎo)入49個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，參訓(xùn)人數(shù)500人左右。

02-作為內(nèi)訓(xùn)師，曾前往泰安農(nóng)商行進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入，主講為期5天的《銀行服務(wù)禮儀》課程，累計(jì)課程導(dǎo)入16個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，參訓(xùn)人數(shù)共計(jì)200人左右。網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境和人員較之前有了很大的提升和改善，獲得該農(nóng)商行領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

近期部分授課案例：

企業(yè)名稱課程名稱期數(shù)

濟(jì)寧農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期

齊商銀行《銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》2期

濱州農(nóng)商行《銀行服務(wù)流程》2期

泰安農(nóng)商行《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)規(guī)范及技能提升》2期

山東農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入流程》3期

濟(jì)南農(nóng)商行《廳堂營(yíng)銷》4期

濰坊農(nóng)商行《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)導(dǎo)入》3期

泰安農(nóng)商行《銀行服務(wù)禮儀》4期

山東農(nóng)商行《銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》3期

泰安農(nóng)商行《大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷》3期

泰安農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入7天項(xiàng)目3期

濰坊農(nóng)商行網(wǎng)點(diǎn)管理和服務(wù)提升 7天項(xiàng)目4期

…….………….

主講課程：

《創(chuàng)建在路上——銀行千百佳網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)解讀》

《大堂因你而精彩—銀行大堂經(jīng)理服務(wù)與營(yíng)銷雙提升》

《向“一畝三分地”要業(yè)績(jī)——銀行各崗位廳堂營(yíng)銷提升與客戶分類管理》

《點(diǎn)“靚”職場(chǎng)人生——銀行員工職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀》

《“靚”化廳堂——銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)與精細(xì)化管理》

授課風(fēng)格：

課堂講授、視頻演示、案例研究、動(dòng)手操作和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多維度的授課方式，使學(xué)員能夠在輕松的氛圍中寓學(xué)于樂，在真實(shí)案例分析中吸取精華，在模擬演練中轉(zhuǎn)化吸收，用談?wù)摗l(fā)言、角色扮演等方式達(dá)到“學(xué)中練、練中用”，當(dāng)堂將所學(xué)內(nèi)容用演練的方式運(yùn)用到實(shí)際工作場(chǎng)景中。

部分服務(wù)過的客戶：

濰坊農(nóng)商行（輪訓(xùn)28個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、泰安農(nóng)商行（輪訓(xùn)16個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、濟(jì)南農(nóng)商行（輪訓(xùn)18個(gè)網(wǎng)點(diǎn)）、濟(jì)寧農(nóng)商行（輪訓(xùn)3個(gè)網(wǎng)點(diǎn)），泰安農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、泰安農(nóng)商行新城支行、濟(jì)寧農(nóng)商行任城支行、濟(jì)南農(nóng)商行經(jīng)七路支行、濟(jì)南農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、濟(jì)南農(nóng)商行歷城支行、濰坊農(nóng)商行寒亭支行、濱州農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、肥城農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、齊商銀行營(yíng)業(yè)部、濰坊農(nóng)商行坊子支行、章丘農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部、萊蕪農(nóng)商行營(yíng)業(yè)部……

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

今天收獲好多啊，F(xiàn)ABE法不僅能輕松切入營(yíng)銷話題，而且成功率也會(huì)很高，謝謝陳老師的精彩講解，期待下次再聽其他內(nèi)容。

——泰山農(nóng)商行 李紅

一天的禮儀課都在邊學(xué)邊練中度過，與以前禮儀學(xué)習(xí)不同的是，陳安老師將每個(gè)禮儀動(dòng)作融入到柜員、大堂經(jīng)理的業(yè)務(wù)辦理流程中去，與實(shí)際工作貼合度很高，而且動(dòng)作、語(yǔ)言都根據(jù)中銀協(xié)檢查標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，太實(shí)用了！

——濱州農(nóng)商行 王樂樂

在廳堂里最怕遇到客戶投訴，特別是不斷提要求的客戶，今天學(xué)的“利益之爭(zhēng)”工具讓我在跟客戶溝通時(shí)能快速明確談判砝碼，能變被動(dòng)為主動(dòng)，順利化解投訴，陳老師辛苦了！

——齊商銀行 董明

作為二級(jí)支行行長(zhǎng)，平時(shí)營(yíng)銷客戶的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不少，但真要梳理出來去做內(nèi)訓(xùn)講師還是沒有頭緒的，通過學(xué)習(xí)陳安老師的課件開發(fā)和授課技巧，掌握了用做事思維而不是做研究的思維開發(fā)課件，而且借助思維導(dǎo)圖工具，邏輯性強(qiáng)、案例切入角度多，講課思路一下就清晰了好多。

——章丘農(nóng)商行 路程

本次學(xué)習(xí)讓我對(duì)大堂經(jīng)理工作區(qū)域、工作深度和廣度有了更全面的認(rèn)識(shí)，我要把所學(xué)的用到實(shí)際工作中去，并且堅(jiān)持形成習(xí)慣，只要用心就會(huì)有收獲。

——肥城農(nóng)商行 杜力

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