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溝通密鑰?管理

【課程編號】:NX42296

【課程名稱】:

溝通密鑰?管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:溝通培訓

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【課程背景】

為什么你說是一個樣,別人做出來是另外一個樣?

為什么一件事情由一個部門主導卻沒人配合?

為什么很多簡單的事情月月教、天天做,就是做不好、還是犯同樣的錯誤呢?

“企業管理過去是溝通,現在是溝通,未來還是溝通”——松下幸之助。員工所需的最重要的三項技能依次為:溝通能力、管理能力和團隊合作能力。研究表明,管理者會把70%的時間用在溝通上,一個團隊70%以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現代化社會職業分工專業化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。

本課程不僅僅講授技巧、流程、工具,讓學員在領會溝通的底層邏輯的基礎上練習再練習,不僅僅是課后用,在課堂上就開始運用。跌宕起伏的課程劇情發展,生動活潑的角色人物形象,潤物無聲的教學內容轉化,既能聯系實際,讓學員學起來輕松,又能拓展思維,打開視野,讓學員學后即用。

【課程對象】

職場中需要提升溝通能力的人

【課程收益】

1、情景教學,代入感強。19個情景還原管理者在工作現場遇到的挑戰和溝通難題,讓學員以主角的形象出現在課堂,如置身真實的工作場景中。將知識點融入到決策中去,通過一個個情景的模擬,邊解決問題邊訓練,提升溝通能力。

2、主題+互動+案例+工具+練習,強化學習效果,實用性強。課程中提供眾多實用工具用以解決實際問題,直接拿來用,并結合練習加深印象,所學即所得。

3、360°溝通訓練。課程包含對上、對下、對內、對外的常見溝通場景模擬,能力提升更全面。

【教學形式】

20%情景研討+50%知識點講解+30%現場練習+教學案例+視頻解析+教學游戲

【課程大綱】

導論

1、溝通的四大障礙

2、溝通原理的模型

3、課程邏輯介紹

4、學習競賽規則介紹和課堂公約

5、背景及人物關系介紹

模塊一:匯報溝通,解開資源密碼

情景1:工作成果被否定

1、接受指示3O法

2、練習#:正確接受領導給你的布置的工作

3、報計劃,要資源

情景2:工作匯報陷入糾結

1、正常推進下,如何匯報進度

2、匯報有條理

3、練習#:老板,我們要漲價

情景3:可能開不了的會

1、面對問題的三類人

2、案例:跟著人民日報的文章標題學匯報

3、化危為機的CRISIS匯報法

4、練習#:直截了當地把問題匯報清楚

情景4:堅持還是放棄

1、案例:同頻,才能共振

2、提建議四步法

3、提建議的注意事項

4、練習#:用提建議四步法建議領導增加招聘名額

情景5:尷尬的洽談

1、孕婦效應

2、溝通中的不確定性

3、不要誤導上級

模塊二:洽談溝通,解開合作密碼

情景6:資源評價

1、尊重別人就是給自己鋪路

2、供應商評估的維度和方法

3、案例:正式特殊情況

情景7:合作談判

1、談判的本質

2、視頻:靈魂砍價

3、談判溝通的開進關

4、練習#:談判腳本演練

情景8:艱難的工作啟動

1、異議處理的三種選擇

2、案例:金特會面地點選擇中的玄機

3、第三選擇的溝通方法

情景9:工作遲遲沒有進展的乙方

1、案例:D&G辱華事件

2、工具:結構化情緒控制表

3、有效溝通的行為模式

4、練習#:邏輯聆聽

情景10:前進還是停下的兩難抉擇

1、案例:國產手機哪家強

2、工具:復盤畫布

3、邏輯討論

4、高效復盤的溝通規則

模塊三:協同溝通,解開效率密碼

情景11:難搞的同事

1、協同管理的組織邏輯

2、視頻:同樣的場景,不同的結果

3、工具:同理心溝通的一二三

4、練習#:同理心表達

情景12:漏單事件

1、案例:麥當勞的勝經

2、流程創造與再造的方法

3、流程落地需要開關

4、工具:執行要素表

情景13:業績風波

1、案例:投訴不一定是壞事

2、投訴背后想表達的是什么

3、投訴處理要做閉環

4、工具:傾聽+提問,找到投訴根因

5、練習#:被投訴的生產部

情景14:風波后遺癥

1、了解對方

2、案例:為什么沒人救她

3、對等溝通

4、投其所好

情景15:評優難題

1、怎么做選擇

2、案例:孫權的溝通藝術

3、如何推功攬過

模塊四:指示溝通,解開成長密碼

情景16:一次委屈的Bug修復

1、布置工作說五遍

2、練習#:用五遍把工作布置清楚

情景17:有社交恐懼癥的下屬

1、輔導的準則和公式

2、指導不同類型的員工

2、輔導如何做到一舉兩得

情景18:效率低下的夏達

1、案例:陶行知先生的四顆糖

2、表揚的正確示范

3、批評的三個層次

4、有效批評的過程示例

5、練習#:如何批評遲到的下屬

情景19:被關注的總結報告

1、工作總結報告結構示例

2、工具:“行動-成果”梳理表

3、練習#:對本次2天的學習情況,給領導做一個總結匯報

楊老師

楊 舒 越 老 師

企業中層管理實戰專家

曾任:原中航健康時尚集團 運營總監

曾任:原中航健康商學院 高級培訓師

曾任:一覽股份公司“扎堆” 特聘講師

曾任:世紀英豪集團等多家企業 管理顧問

講師資歷

12年以上大型集團管理工作經驗

版權課程《九段經理人??》中國區授權講師

版權課程《MTP》授權培訓師

職場溝通術》培訓師

擅長領域:企業中層管理類、職場溝通類

培訓經驗

楊舒越老師擁有12年上市集團大型連鎖運營管理經驗,擅長門店經營與標準系統化運營管理,企業中層管理培訓。在中層管理與職場溝通方面經驗豐富。曾主導集團中層干部培訓體系運作、客戶服務體系建設、集團連鎖運營標準體系建設。曾參與了2011年深圳世界大學生運會運動員接待服務組培訓項目,同時擁有豐富的企業的咨詢輔導實戰經驗。

主講課程

版權課程《MTP》企業管理

版權課程《九段經理人??》

版權課程《溝通密鑰》

《有效溝通與團隊協作》

《職場溝通術》

授課風格

楊老師實戰管理經驗豐富,言傳身教,極具幽默感與親和力,重視學員互動,課堂氛圍輕松。

擅用啟發式教學方式將深奧的理論淺顯化,課程中通過還原真實情景,啟發帶動學員思考,并通過視頻解析、團隊共創、挑戰游戲等教學方法,充分調動學員的參與熱情,從而助力學員真正獲得解決問題的有效方法。

客戶見證

中國建材商學院、北方夜視科技研究院、北京聯通、南方電網、環球資源、云南能投集團、中國移動湖南分公司、綿陽卷煙廠、武漢黃鶴樓香精香料、亞太歐聯商學院、深圳市南山區總工會、中國聯通、中聯重科工起分公司、古德菲力集團、世紀英豪集團、一覽股份公司、榮興飾品、深圳市龍華人才局、中航健康時尚集團、中信銀行深圳分行、深圳市南山區黨群中心、深圳市福海街道辦、深圳市園嶺街道辦、深圳市南園街道辦、深圳市華富街道辦、深圳書城、深圳市最佳雇主活動評選專家團等眾多企業及機構提供咨詢及培訓服務。

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