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【課程定位】

針對(duì)主管以上領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理科學(xué)體系、流程工具實(shí)操型課程，結(jié)合500強(qiáng)多家項(xiàng)目導(dǎo)向型組織工程管理最佳實(shí)踐開發(fā)

【課程對(duì)象】

項(xiàng)目導(dǎo)向型組織的管理干部

工程項(xiàng)目中的管理干部

【課程收獲】

當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠?qū)W習(xí)、理解和掌握企業(yè)或項(xiàng)目科學(xué)管理體系的關(guān)鍵內(nèi)容，樹立復(fù)盤及PDCA閉環(huán)持續(xù)改進(jìn)的工作理念并逐步落實(shí)成工作習(xí)慣。學(xué)習(xí)職能管理、流程管理的核心方法，能夠掌握部門職能以及部門流程梳理的一般步驟，掌握組織考核與評(píng)價(jià)的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)激勵(lì)骨干員工，能夠應(yīng)對(duì)化解跨部門溝通的障礙。

【課程大綱】

第一階段：組織科學(xué)管理平臺(tái)內(nèi)涵

目標(biāo)體系——行動(dòng)指南

職權(quán)體系——責(zé)任落實(shí)

業(yè)務(wù)體系——協(xié)調(diào)準(zhǔn)則

考核體系——控制手段

激勵(lì)體系——動(dòng)力源泉

溝通體系——潤(rùn)滑劑

第二階段：部門職能與崗位職責(zé)

組織部門劃分的原則

部分職責(zé)梳理與部門關(guān)鍵任務(wù)

崗位關(guān)鍵職責(zé)梳理與人崗匹配

第三階段：流程管理與流程梳理

1. 流程管理的關(guān)鍵要點(diǎn)

2. 流程梳理的步驟

3. 價(jià)值鏈管理

4. 流程優(yōu)化

第四階段：客觀考核與激勵(lì)體系的建設(shè)

1. 客觀考核體系的構(gòu)成

2. 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI

3. 平衡計(jì)分卡工具

4. 薪酬體系與薪酬彈性管理

第五階段：部門溝通與跨部門溝通

溝通的閉環(huán)管理

跨部門溝通障礙克服

文化價(jià)值觀建設(shè)的意義

第六階段：動(dòng)機(jī)與激勵(lì)管理

動(dòng)機(jī)管理

作用于需求端的激勵(lì)

作用于預(yù)期端的激勵(lì)

文化價(jià)值觀管理

第七階段：科學(xué)管理體系建設(shè)路線圖

理念體系—是非準(zhǔn)則

六大平臺(tái)—架構(gòu)設(shè)計(jì)

閉環(huán)管理—持續(xù)改進(jìn)

尊重人性—以人為本

文老師

講師簡(jiǎn)介：

文周老師

中國(guó)科學(xué)院博士，北師大經(jīng)管學(xué)院副教授

北師大人本管理研究中心副主任，高級(jí)研究員

中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員

全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

長(zhǎng)期指導(dǎo)國(guó)際項(xiàng)目協(xié)會(huì)（IPMA）認(rèn)證的國(guó)際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國(guó)際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的認(rèn)證工作；

長(zhǎng)期受邀到各類型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位授課，廣受好評(píng)，線上課程入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并獲全國(guó)精品在線課程和國(guó)家“金課”榮譽(yù)

編著有《管理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《績(jī)效管理》、《績(jī)效薪酬整合管理》、《薪酬管理》、《中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系史》、《成功的項(xiàng)目管理方法論》、《項(xiàng)目管理辦公室》等多部專業(yè)書籍，發(fā)表各類研究論文百余篇

授課風(fēng)格：

授課形式生動(dòng)活潑、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、學(xué)員參與度高、理論聯(lián)系實(shí)際，屬于理論與實(shí)戰(zhàn)高度融合的復(fù)合型老師，采用TDPSS 5步教學(xué)法，使得學(xué)員可以從知識(shí)、理論、技能、方法、實(shí)踐等多方面得到訓(xùn)練和提升

授課方式：

第一步 講解（Teach）

要點(diǎn)：老師精心講解，學(xué)員認(rèn)真聆聽

目的：通過老師的精心講解，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法；

第二步 演示（Demonstrate）

要點(diǎn)：老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)

目的：通過老師現(xiàn)場(chǎng)案例演示，讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧；

第三步 實(shí)踐（Practice）

要點(diǎn)：學(xué)員按要求練習(xí)和研討，老師巡回指導(dǎo)

目的：通過真實(shí)案例的練習(xí)和研討，讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距；

第四步 分享（Share）

要點(diǎn)：老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例，學(xué)員學(xué)習(xí)和提問

目的：通過知名企業(yè)成功案例的分享，讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐；

第五步 總結(jié)（Summarize）

要點(diǎn)：老師和學(xué)員一起總結(jié)

目的：通過相互交流、學(xué)習(xí)和分享，總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)

主講課程：

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)》《大型組織績(jī)效創(chuàng)新精要》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《改善溝通力，提升組織績(jī)效》《干部的情商管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理心理學(xué)初步：獲得更多工作成就感》《海外項(xiàng)目管理核心流程與工具》《建筑工程企業(yè)項(xiàng)目管理》《人力資源管理精要》《人力資源規(guī)劃實(shí)踐精要》《項(xiàng)目型組織績(jī)效管理精要》《項(xiàng)目型組織科學(xué)管理體系建設(shè)》《新生代員工管理》《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》《有效的問題分析與決策》《職業(yè)生涯管理》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》《組織行為學(xué)精要》

服務(wù)企業(yè)：

中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)水利水電第一工程局有限公司、中國(guó)水利水電第二工程局有限公司、中國(guó)水利水電第五工程局有限公司、中國(guó)水利水電第七工程局有限公司、中國(guó)水利水電第九工程局有限公司、中國(guó)水利水電第十四工程局有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)貴陽(yáng)勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)重慶工程有限公司、中國(guó)電建集團(tuán)四川工程有限公司、上海電力設(shè)計(jì)院有限公司、山東核電有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中交一公局集團(tuán)有限公司、中交第二公路工程局有限公司、中交第四航務(wù)工程局有限公司、中國(guó)路橋工程有限責(zé)任公司、中國(guó)港灣工程有限責(zé)任公司、中交西部投資有限公司、中國(guó)市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院有限公司、中國(guó)建筑第八工程局有限公司、中國(guó)建筑第三工程局有限公司、中國(guó)建筑第五工程局有限公司、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司

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