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戰(zhàn)略性人力資源管理技巧

【課程編號(hào)】:NX40025

【課程名稱】:

戰(zhàn)略性人力資源管理技巧

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)

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【課程對(duì)象】

企業(yè)中、高管和HR部門人員

【課程目的】

本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門人員設(shè)計(jì),目的是建立基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系

【課程價(jià)值】

區(qū)別于傳統(tǒng)人力資源管理的不同,戰(zhàn)略性人力資源管理的核心是保障企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行落地而開展的人力資源管理。戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出的三大價(jià)值:文化、機(jī)制、人才,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展,建成百年老店的核心關(guān)鍵。但是,很多企業(yè)人力資源管理并沒有起到支撐戰(zhàn)略的作用,主要原因是職能發(fā)揮不到位,系統(tǒng)還沒有建立起來。本課程詳細(xì)介紹戰(zhàn)略性人力資源管理的結(jié)構(gòu)、功能和地位,幫助企業(yè)搭建戰(zhàn)略性人力資源管理體系。

【課程定位】

本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門梳理基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)之下的人力資源管理思路而設(shè)計(jì)。

【課程特色】

五星教學(xué)法

聚焦目標(biāo):用案例、視頻或游戲設(shè)置場(chǎng)景,集焦目標(biāo);

激活舊知:讓學(xué)員討論或扮演角色,啟動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn),激活自己的知識(shí);

論證新知:老師總結(jié)歸納學(xué)員的觀點(diǎn),提煉出新的觀點(diǎn),工具和方法;

應(yīng)用新知:讓學(xué)員應(yīng)用新的方法進(jìn)行演練,老師點(diǎn)評(píng),再演練,再點(diǎn)評(píng),直到完全掌握;

融會(huì)貫通:學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的案例中,做到靈活運(yùn)用,舉一反三,融會(huì)貫通。

【課程收益】

理順基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源管理思路;

明確人力資源管理的戰(zhàn)略地位;

制定和規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理;

提供人才選用育留的方法和工具;

建立激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)員工成長(zhǎng),人才建設(shè)。

【課程大綱】

第一部分:什么是戰(zhàn)略性人力資源管理

1.游戲:從一組數(shù)中識(shí)別數(shù)字

2.討論:目標(biāo)的重要性

——企業(yè)缺乏戰(zhàn)略目標(biāo)將會(huì)怎么樣?

——人力資源管理沒有目標(biāo)會(huì)怎么樣?

3.點(diǎn)評(píng):

——戰(zhàn)略性人力資源管理含義

——戰(zhàn)略性人力資源管理模型

——戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出價(jià)值

4.討論:人力資源管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別

5.點(diǎn)評(píng):

——目標(biāo)導(dǎo)向

——價(jià)值導(dǎo)向

——平衡導(dǎo)向

——激勵(lì)導(dǎo)向

6.世界咖啡:我們公司人力資源管理系統(tǒng)與戰(zhàn)略性人力資源管理體系的差距?

7.總結(jié)與點(diǎn)評(píng):人力資源活動(dòng)必須服務(wù)于公司戰(zhàn)略目標(biāo)

第二部分:戰(zhàn)略目標(biāo)下的人力資源規(guī)劃

1.案例:深圳某包裝新材料公司的人才瓶頸

2.討論:如何解決人才瓶頸?

3.點(diǎn)評(píng):

——企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制

——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃模型

——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃工具

4.角色扮演:編制本公司人力資源規(guī)劃書

5.點(diǎn)評(píng):戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的原則、流程和要點(diǎn)

6.世界咖啡:我們?cè)谌肆Y源規(guī)劃中存在哪些問題,如何解決?

7.點(diǎn)評(píng)與總結(jié):前瞻性與戰(zhàn)略性不足

第三部分:基于戰(zhàn)略的人力資源平衡系統(tǒng)

1.案例:某車隊(duì)司機(jī)的考核

2.討論:為什么考核后司機(jī)不愿意出車?

3.點(diǎn)評(píng):考核的戰(zhàn)略目的與公平性、客觀性

4.角色扮演:設(shè)置基于戰(zhàn)略目標(biāo)的司機(jī)考核機(jī)制

5.點(diǎn)評(píng):基于戰(zhàn)略的價(jià)值平衡體系

6.世界咖啡:我們公司人力資源管理是否達(dá)到價(jià)值平衡?

7.總結(jié)與點(diǎn)評(píng):以人為本

第四部分:戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力機(jī)制

1.案例:某公司銷售的績(jī)效考核

2.討論:為什么薪酬結(jié)構(gòu)一改變員工動(dòng)力就提升?

3.點(diǎn)評(píng):

——激勵(lì)五要素

——目標(biāo)激勵(lì)

——危機(jī)激勵(lì)

——薪酬激勵(lì)

4、演練:設(shè)計(jì)某公司銷售的薪酬結(jié)構(gòu)

5、點(diǎn)評(píng):

——薪酬設(shè)置原則

——薪酬設(shè)計(jì)四葉草

6、世界咖啡:我們的激勵(lì)機(jī)制存在哪些問題,如何將員工動(dòng)力解放出來?

7、總結(jié)與點(diǎn)評(píng):業(yè)績(jī)=能力X動(dòng)力

第五部分:總結(jié)與落地

小組討論,每人發(fā)言:

——我的學(xué)習(xí)收獲

——我的行動(dòng)計(jì)劃

——我的實(shí)施承諾

第六部分:?jiǎn)柎鹛釂枺稍冚o導(dǎo),課程結(jié)束

王老師

王子安 老師簡(jiǎn)介

阿米巴經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家

戰(zhàn)略/績(jī)效/運(yùn)營(yíng)流程落地教練

彼得·德魯克管理思想研究和實(shí)踐者

華南理工大學(xué)MBA/碩士研究生

企業(yè)思想政治研究高級(jí)政工師

香港國際培訓(xùn)認(rèn)證中心高級(jí)國際注冊(cè)培訓(xùn)師

13年中高層管理/5年?duì)I銷/6年企業(yè)咨詢培訓(xùn)

國內(nèi)知名咨詢公司高級(jí)咨詢培訓(xùn)師

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力年度課量超過80天,被譽(yù)為戰(zhàn)略落地專家

實(shí)戰(zhàn)背景

多家大型國企管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)15年+ 5年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)

曾任廣州畢度海管理咨詢公司高級(jí)顧問 2017/03—2019/04

曾任廣州****管理咨詢公司高級(jí)顧問 2014/04—2017/03

曾任南海航海保障中心人力資源部總監(jiān)、工會(huì)主席 2010/09—2014/03

曾任廣州海事測(cè)繪中心黨工部主任 2003/09—2010/08

曾任廣東海事局高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理 2001/01—2003/08

曾任廣州海上安全監(jiān)督局分隊(duì)長(zhǎng) 1998/04—2000/12

資歷優(yōu)勢(shì)

曾任大型國企培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)講師和人力資源總監(jiān)、工會(huì)主席,在工作期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成企業(yè)培訓(xùn)、人力資源管理及戰(zhàn)略目標(biāo),受到下屬和同事的高度青睞;在管理咨詢公司擔(dān)任企業(yè)高級(jí)顧問期間,通過方案咨詢和教練輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,成功幫助企業(yè)制定戰(zhàn)略、解碼戰(zhàn)略目標(biāo)及執(zhí)行戰(zhàn)略落地,完成年度經(jīng)營(yíng)任務(wù)并超額完成業(yè)績(jī)目標(biāo),受到企業(yè)高度青睞,被譽(yù)為戰(zhàn)略落地執(zhí)行專家稱號(hào)。

王老師擁有15年豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),6年企業(yè)管理咨詢專業(yè)功底和豐富的案例分析,5年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在15年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)中,親身感受到作為管理者的領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)歷程,親身感受并在實(shí)踐中不斷總結(jié)出提升領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并熟練運(yùn)用績(jī)效管理幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地,激發(fā)員工動(dòng)力。

其后5年在管理咨詢公司擔(dān)任企業(yè)咨詢高級(jí)顧問,專長(zhǎng)于企業(yè)戰(zhàn)略、績(jī)效管理、人力資源3P體系、素質(zhì)模型等多個(gè)板塊,為國企、央企、中外合資等大型企業(yè)提供管理咨詢服務(wù),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略落地,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,激發(fā)員工工作動(dòng)力。

在4年企業(yè)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)期間,曾先后為珠江實(shí)業(yè)、廣州提愛思、華洋海事、寧波天一測(cè)繪設(shè)計(jì)研究院、中交四航設(shè)計(jì)院等多家企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù),在5年的授課培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中,共授課350多場(chǎng)次,累計(jì)9000多名學(xué)員,滿意度高達(dá)95%,并獲得良好的反響和效果。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

2003年8月-2010年8月 大型國企 培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)講師

作為培訓(xùn)經(jīng)理,根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人才發(fā)展規(guī)劃需求,為企業(yè)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,做好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及師資篩選,同時(shí)擔(dān)任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,為企業(yè)員工培訓(xùn)人力資源方向的課程內(nèi)容,出色完成了企業(yè)培訓(xùn)任務(wù),為企業(yè)人才規(guī)劃及戰(zhàn)略執(zhí)行提供人才和智力保障。

2010年9月-2014年4月 大型國企 人力資源總監(jiān)、工會(huì)主席

負(fù)責(zé)人力資源管理工作的開展,做好了企業(yè)機(jī)構(gòu)核編、組織架構(gòu)和流程優(yōu)化,人員三定方案編制及執(zhí)行,薪酬和績(jī)效管理等工作,同時(shí)善于溝通與協(xié)調(diào),做好企業(yè)員工隊(duì)伍的思想政治工作,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略、推動(dòng)發(fā)展提供人力資源保障。

2014年4月-2017年3月 偉翰世遠(yuǎn)管理咨詢公司 高級(jí)顧問

作為管理咨詢高級(jí)顧問,為企業(yè)制定戰(zhàn)略、解碼戰(zhàn)略及落地執(zhí)行,優(yōu)化企業(yè)績(jī)效管理、人力資源3P體系、素質(zhì)模型等多個(gè)板塊,為國企、央企、中外合資等大型企業(yè)提供管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略落地,提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,激發(fā)員工工作動(dòng)力。

2017年3月-2019年4月 畢度海管理咨詢公司 高級(jí)顧問

作為企業(yè)管理咨詢的目標(biāo)教練,為企業(yè)提供戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的教練輔導(dǎo)培訓(xùn),激發(fā)員工工作激情,完成企業(yè)下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),同時(shí)為企業(yè)解碼戰(zhàn)略、設(shè)計(jì)和優(yōu)化人力資源3P體系,優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈及主要流程,全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:阿米巴經(jīng)營(yíng)、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略解碼及落地執(zhí)行、績(jī)效管理、高效溝通、素質(zhì)模型

授課風(fēng)格:

理論系統(tǒng)化、案例豐富化、思維結(jié)構(gòu)化、管理表格化、過程操作化、結(jié)果呈現(xiàn)化;

課程氣氛活躍,互動(dòng)多,采用輕松、幽默的授課方式,使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知!

主講課程:

《激勵(lì)之道——全面解碼績(jī)效管理》

《領(lǐng)導(dǎo)之道——全面解碼領(lǐng)導(dǎo)力》

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)與戰(zhàn)略落地訓(xùn)練》

《企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)落地四步法》

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施》

《人人成為經(jīng)營(yíng)者—阿米巴經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)落地實(shí)操》

《素質(zhì)模型與人才標(biāo)準(zhǔn)建立》

《新生代員工管理的術(shù)與道》

《企業(yè)如何提升人效》

《戰(zhàn)略性人力資源管理》

《戰(zhàn)略性組織結(jié)構(gòu)與薪酬績(jī)效設(shè)計(jì)》

《戰(zhàn)略之道——戰(zhàn)略解碼九步法》

《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》

部分代表案例:

《阿米巴經(jīng)營(yíng)模式》

本課程通過化小組織,對(duì)每一個(gè)組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估,幫助企業(yè)提高組織高效運(yùn)作能力;通過獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧,以及賦權(quán)經(jīng)營(yíng),在公司內(nèi)培養(yǎng)和老板經(jīng)營(yíng)理念一致的經(jīng)營(yíng)人才,促進(jìn)企業(yè)人才孵化培養(yǎng);創(chuàng)造高收益、成就員工,解放老板,推動(dòng)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、全員精進(jìn)。

《九步解碼戰(zhàn)略——戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉》公開課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本課程適用于企業(yè)基層、中層、高層管理者。圍繞企業(yè)在哪里、去哪里、如何去的問題,講授企業(yè)戰(zhàn)略是什么,企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略,以及掌握如何戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)分解等戰(zhàn)略管理過程的工具方法,并學(xué)會(huì)提升戰(zhàn)略管理過程中的領(lǐng)導(dǎo)能力,即戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力修煉的道與術(shù)。課程融入大量的咨詢實(shí)踐案例和咨詢工具方法,為企業(yè)管理者設(shè)計(jì)了九個(gè)步驟:行業(yè)定義(企業(yè)在哪里)、企業(yè)定位(處于什么發(fā)展階段)、戰(zhàn)略環(huán)境分析(企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn))、標(biāo)桿對(duì)比(競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì))、SWOT分析、戰(zhàn)略舉措、戰(zhàn)略解碼、指標(biāo)分解、執(zhí)行落地。通過對(duì)戰(zhàn)略管理過程的學(xué)習(xí),幫助管理者提升大局觀,統(tǒng)一戰(zhàn)略意識(shí),并進(jìn)一步明晰企業(yè)戰(zhàn)略,達(dá)成共識(shí),同時(shí)結(jié)合案例分析、角色演練,提升企業(yè)戰(zhàn)略管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。

《領(lǐng)先之道——全面解碼領(lǐng)導(dǎo)力》公開課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本課程適用于企業(yè)中層、高層管理者。本課程為提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力而準(zhǔn)備,全面深入淺出地為企業(yè)管理者解碼領(lǐng)導(dǎo)力,提出了領(lǐng)導(dǎo)者在管理和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)展過程中必須要掌握的四種領(lǐng)導(dǎo)力——戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、追隨領(lǐng)導(dǎo)力和未來領(lǐng)導(dǎo)力,同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)者講授企業(yè)的不同發(fā)展階段,對(duì)應(yīng)要具備的不同領(lǐng)導(dǎo)力。課程提供了大量的實(shí)踐案例、工具方法以及練習(xí),把領(lǐng)導(dǎo)力從概念性到具體性,從抽象到可復(fù)制,傳授給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)力,帶領(lǐng)企業(yè)和員工,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人價(jià)值的共贏。

《激勵(lì)之道——全面解碼績(jī)效管理》公開課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本課程適用于企業(yè)基層、中層、高層管理者。采用“短平快”的方式,9天幫助企業(yè)建立一套符合企業(yè)實(shí)際情況的績(jī)效管理體系。包括1天的課前調(diào)研訪談,把握企業(yè)目前狀況和存在困惑,給出針對(duì)性的管理診斷建議方案;2天戰(zhàn)略工作坊,幫助企業(yè)明晰戰(zhàn)略,促進(jìn)戰(zhàn)略共識(shí),利用戰(zhàn)略工具對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、內(nèi)部?jī)?yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析,全面把控企業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì),提出企業(yè)戰(zhàn)略舉措,統(tǒng)一大局意識(shí);3天輔導(dǎo)培訓(xùn)制定一套績(jī)效管理方案,從戰(zhàn)略解碼提取公司指標(biāo)到部門指標(biāo)、崗位個(gè)人指標(biāo),傳授考核指標(biāo)制定的方法與工具,同時(shí)教會(huì)一套行之有效績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效改進(jìn)的方法與工具,并指導(dǎo)制定績(jī)效的激勵(lì)機(jī)制;3天實(shí)地輔導(dǎo),課程結(jié)束后的3個(gè)月內(nèi),每個(gè)月1天到企業(yè)輔導(dǎo)落地。

《年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解與執(zhí)行》公開課+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

本課程適用于企業(yè)中層、高層管理者。掌握年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分解工具和技巧,知道年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是如何來的,如何有效執(zhí)行落地,保證企業(yè)年度任務(wù)的完成。

《管理溝通——打造高效能團(tuán)隊(duì)》

本課程適用于所有職場(chǎng)人士。了解溝通原理及溝通類別,知道為何溝通不暢,掌握高效溝通技巧,提升溝通能力,為職場(chǎng)成功添磚加瓦。

《人才識(shí)別利器——素質(zhì)模型》

本課程適用于企業(yè)中、高層管理者和人力資源工作人員。世有千里馬,還須伯樂。幫助企業(yè)有效甄別優(yōu)秀人才,提升和重用人才,做到崗位與能力、價(jià)值、薪酬的平衡。

學(xué)員評(píng)價(jià):

王老師有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在授課過程中睿智干練,能深入淺出、形象生動(dòng)地運(yùn)用事例來講解;將道理溶解于簡(jiǎn)單的故事中,令人印象深刻;授課游戲貫穿其間,深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻;寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué);上課具有極強(qiáng)的感染力和親和力,富有激情。

王老師講課風(fēng)趣、幽默;理論、實(shí)踐相結(jié)合;能和學(xué)員良好、有效的溝通;內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng),培訓(xùn)效果好,培訓(xùn)質(zhì)量高。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字

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