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課程背景

企業(yè)在快速發(fā)展中，總是出現(xiàn)需要提拔大量人才做管理者的場景：當(dāng)業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)有突出工作業(yè)績表現(xiàn)的員工的努力得到組織的認(rèn)可和回報(bào)，被提升到職場第一個領(lǐng)導(dǎo)崗位時，大家常常為他們慶祝并相信其有更大的業(yè)績表現(xiàn)，他們也認(rèn)為自己有更大成功的把握。

然而實(shí)際上，正如我們常見到的實(shí)事：“一個優(yōu)秀的銷售并不一定是一個優(yōu)秀的銷售經(jīng)理”。新晉管理者面臨是否能成功轉(zhuǎn)型的巨大挑戰(zhàn)！

基層管理者是各管理層級領(lǐng)導(dǎo)的來源，所以新晉管理者是否成功轉(zhuǎn)型是決定整個組織的領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的“金字塔”構(gòu)建成功的決定基礎(chǔ)。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大多因?yàn)楦邔?a href="http://www.dtorag.cn/zh/word637.html" title="領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)">領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)失誤造成企業(yè)經(jīng)營失敗的一個主要原因，是在這些領(lǐng)導(dǎo)者的新晉管理者時并沒有真正的成功轉(zhuǎn)型。

第一次擔(dān)任管理層要想獲得成功需要一個重大的轉(zhuǎn)變，即他們的工作成果不再是通過自己親自做去獲得，而在這個階段，除了學(xué)習(xí)掌握新的領(lǐng)導(dǎo)技能，放棄曾經(jīng)為他們贏得新晉經(jīng)理職務(wù)的工作和職責(zé)，對新晉經(jīng)理來說是最大的挑戰(zhàn)。那么如何幫助新晉經(jīng)理成功轉(zhuǎn)型成為卓越管理者呢？

本課程基于德魯克管理學(xué)院版權(quán)課程《八項(xiàng)技能管理技能》，以“德魯克管理思想”為管理理論基石，結(jié)合諸多世界領(lǐng)導(dǎo)力大師經(jīng)在世界優(yōu)秀的企業(yè)二十多年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)開發(fā)而成，并通過大量的小組案例分析與思考，促成管理者從工作理念及心智模型轉(zhuǎn)換、領(lǐng)導(dǎo)重心轉(zhuǎn)換到管理技能目標(biāo)達(dá)成。

課程收益

管理者的基本認(rèn)知：幫助學(xué)員明確管理的本質(zhì)和角色，提高對管理者身份的認(rèn)知，建立正確的管理觀念

有效計(jì)劃與行動：教授有效的計(jì)劃制定和行動執(zhí)行技巧，幫助學(xué)員在工作中更好地處理任務(wù)，提高工作的效率和質(zhì)量

有效授權(quán)與員工培育：探討有效授權(quán)的重要性和激勵員工的方法，培養(yǎng)學(xué)員授權(quán)和指導(dǎo)員工的能力，提升團(tuán)隊(duì)績效

績效激勵與評價：教授制定明確的績效目標(biāo)和有效的績效評價方法，幫助學(xué)員了解如何激勵員工，推動個人和團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展

有效溝通與關(guān)鍵對話：培養(yǎng)學(xué)員的溝通技巧和傾聽能力，提供解決困難對話和沖突的方法，促進(jìn)良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的工作溝通

實(shí)踐案例分析和互動體驗(yàn)：通過案例分析和互動體驗(yàn)，讓學(xué)員將所學(xué)知識與實(shí)際情境結(jié)合，加深理解并提升應(yīng)用能力

通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以全面提升作為管理者的能力和素養(yǎng)，對管理工作有更清晰的認(rèn)識，掌握有效的計(jì)劃、執(zhí)行、授權(quán)、員工培育、績效激勵、溝通等技巧，推動個人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)卓越的管理績效

課程對象

主管、儲備經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、新晉管理者等需要從專業(yè)人士到管理者角色轉(zhuǎn)型的所有中基層管理者

課程方式：30%理論概念+30%案例研討+30%實(shí)戰(zhàn)演練+10%行動改善，以管理問題為課程主線，以理念知識講授、案例分析&演練為基礎(chǔ)，以行動學(xué)習(xí)為落地的綜合方式。通過配套調(diào)研問卷收集學(xué)員對課程需求排序及真實(shí)管理痛點(diǎn)案例，講師針對性定制調(diào)整課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)

為更好幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地，助力企業(yè)全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型公司，進(jìn)行定制化課程設(shè)計(jì)，將按照以下流程針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目：課前訪談－需求分析－課程定位－現(xiàn)場授課－行動計(jì)劃－成果跟蹤－回訪反饋

課程大綱

導(dǎo)入：管理者的基本認(rèn)知

1. 管理者的基本認(rèn)知

1）管理是什么？

2）誰是管理者？

案例分析：給許多人帶來麻煩的兩位新任領(lǐng)導(dǎo)者

2. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段

3. 領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)型的三角模型

1）領(lǐng)導(dǎo)技能：“我”應(yīng)當(dāng)具備哪些新的領(lǐng)導(dǎo)技能？

2）領(lǐng)導(dǎo)重心：“我”應(yīng)當(dāng)把時間重點(diǎn)花在哪些方面？

3）工作理念：什么成果貢獻(xiàn)對“我”來說是最重要的？

問題研討：新晉經(jīng)理成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是什么？

4. 基于領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的業(yè)績梯隊(duì)模型

工具：基于領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的業(yè)績梯隊(duì)模型進(jìn)階圖

工具：個人貢獻(xiàn)者與新晉管理者三維進(jìn)階表

5. 一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)重心

1）界定和布置工作——管理工作

2）提高下屬的勝任能力——管理他人

3）建立人際關(guān)系——管理協(xié)同

6. 新晉管理者的六項(xiàng)修煉（能力模型）

技能一：思考達(dá)成目標(biāo)的利器——制定計(jì)劃

一、計(jì)劃的本質(zhì)

二、制定有效計(jì)劃（兩大核心、四步法）

互動體驗(yàn)：決勝21點(diǎn)

三、卓越管理者有效計(jì)劃的七大要素

1. 目標(biāo)——要達(dá)成什么成果？

2. 分解——需要哪些關(guān)鍵任務(wù)和行動步驟？

3. 資源——如何配置及獲取資源（人財(cái)物時權(quán)）？

4. 程序——各環(huán)節(jié)人和事如何進(jìn)行銜接（串/并）？

5. 風(fēng)險(xiǎn)——哪些不確定因素及預(yù)案應(yīng)急（機(jī)遇）？

6. 溝通——如何溝通來確保相關(guān)人員協(xié)同一致？

7. 更新——什么情況需要做調(diào)整或停止？

工具方法：計(jì)劃分析表

視頻案例：電影《偷天換日》片段之驚心動魄10分鐘

實(shí)例練習(xí)：計(jì)劃分析

技能二：促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成的一環(huán)——行動與檢查

管理案例：郁悶的游經(jīng)理

一、從目標(biāo)到結(jié)果的關(guān)鍵

二、讓工作不偏離的工作檢查四原則

1. 標(biāo)準(zhǔn)原則

2. 及時原則

3. 反饋原則

4. 調(diào)整原則

工具方法：行動檢查PDCA跟進(jìn)表

三、將計(jì)劃付諸有效行動的四個步驟

1. 制定任務(wù)清單

2. 將行動分類別

3. 確定任務(wù)優(yōu)先

4. 更新任務(wù)順序

四、行動中的時間管理

管理工具：時間管理的三寶菜

五、如何避免頻繁的救火式管理?

1. 提前做好周密計(jì)劃—火可不可以不著？

2. 按時檢查防微杜漸—火可不可以不大？

3. 深入分析問題本質(zhì)—火到底為什么著？

4. 將意外轉(zhuǎn)化為例行—下次著火自動滅？

六、有效管理的例行管理思維

管理工具：5W法

總結(jié)：行動與檢查單元練習(xí)及行動改善計(jì)劃

技能三：促進(jìn)下屬成長的關(guān)鍵——有效授權(quán)

自我評估：你掌握授權(quán)管理技能了嗎？

一、有效授權(quán)的價值

1. 對員工的價值

2. 對管理者的價值

3. 對組織的價值

二、管理者回避授權(quán)的原因

1. 不愿授權(quán)的四種情況

2. 不會授權(quán)的四種情況

企業(yè)案例：海底撈你學(xué)不會

三、有效授權(quán)的要決

四、有效授權(quán)的三元平衡原則

五、卓越管理者有效授權(quán)五步法

1. 確定授權(quán)事情

2. 確定授權(quán)人選

3. 匹配授權(quán)程度

4. 授權(quán)溝通保障

5. 跟進(jìn)檢查反饋

六、有效授權(quán)成功八原則

原則一：實(shí)際難度

原則二：層次授權(quán)

原則三：當(dāng)協(xié)助

原則四：授權(quán)節(jié)奏

原則五：避免逆授權(quán)

原則六：不是棄權(quán)

原則七：不是授責(zé)

原則八：權(quán)責(zé)相符

案例分析：小心跳動的猴子

總結(jié)：有效授權(quán)單元練習(xí)及行動改善計(jì)劃

單元練習(xí)：什么工作可以授權(quán)？

知行合一：每日覺察

技能四：團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的核心——培育員工

一、培育員工的三個價值

1. 排除阻礙

2. 促成績效

3. 能力提升

二、員工不接受指導(dǎo)的原因

原因一：沒理解指導(dǎo)的內(nèi)容

原因二：不接受指導(dǎo)的方式

原因三：個人利益不一致

原因四：對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑

三、有效培育員工的三步曲

1. 了解員工需求

2. 匹配合適方式

3. 持續(xù)正向反饋

四、有效匹配領(lǐng)導(dǎo)方式的二維矩陣

1. 指派型

2. 指導(dǎo)型

3. 教練型

4. 授權(quán)型

互動體驗(yàn)：指派簡單任務(wù)

五、指派任務(wù)的4C溝通原則

1. 清楚原則

2. 明確原則

3. 完整原則

4. 慎重思考

管理工具：指派任務(wù)五遍法

六、指導(dǎo)員工的四步法

1. 示范——我說我做

2. 練習(xí)——他說他做

3. 優(yōu)化——他做他優(yōu)

4. 創(chuàng)新——鼓勵創(chuàng)新

互動體驗(yàn)：“T型”任務(wù)

七、教練型領(lǐng)導(dǎo)GROW模型

管理工具：教練GROW模型問題清單

八、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

企業(yè)實(shí)例：什么時候給客人續(xù)茶的標(biāo)準(zhǔn)

總結(jié)：員工指導(dǎo)單元練習(xí)及行動改善計(jì)劃

技能五：管理者的最大價值——績效激勵

互動思考：這是你想要的績效嗎？

一、績效激勵基本認(rèn)知

1. 績效的本質(zhì)解讀：吉爾伯特的定量解讀與德魯克的定性解讀

3. 績效激勵的四個階段：績效目標(biāo)、績效實(shí)施、績效評價、績效反饋

二、如何有效制定績效目標(biāo)？

1. 制定績效目標(biāo)的PBC法則

管理工具：SMART、QQCT

2. 有效傳達(dá)績效期望三原則

互動體驗(yàn)：擊掌的能力

3. 有效傳達(dá)績效期望的技巧

三、績效實(shí)施的卓越雙輪

管理工具：績效卓越雙輪

四、績效評價的重點(diǎn)

互動體驗(yàn)：注意力測試

五、卓越管理者的反饋能力提升

互動體驗(yàn)：創(chuàng)作任務(wù)的反饋

1. 有效反饋與無效反饋對比

2. 五種類型的反饋

3. 兩種有效的反饋方法（送鮮花-藝術(shù)地表揚(yáng)、送鉆石-積極性批評）

管理工具：鮮花與鉆石反饋法

案例分享：積極性批評

管理工具：績效行動四維改進(jìn)法

六、九種有效的非物質(zhì)激勵

1. 賦予使命

2. 共同參與

3. 授予權(quán)責(zé)

4. 挑戰(zhàn)任務(wù)

5. 團(tuán)隊(duì)需要

6. 達(dá)成成果

7. 有效反饋

8. 深度傾聽

9. 關(guān)注成長

總結(jié)：績效激勵單元練習(xí)及行動改善計(jì)劃

技能六：良好工作協(xié)同的基礎(chǔ)——有效溝通

一、溝通的本質(zhì)

視頻思考：我以為

——不良的三類障礙

工具：溝通漏斗

二、卓越管理者有效溝通的技巧

1. 有效溝通的四個過程

2. 四類對象的溝通目的

3. 選擇合適的溝通方式

4. 溝通過程中的四項(xiàng)注意

電影案例：關(guān)鍵對話之解雇員工

5. 有效溝通的四大原則

視頻案例：藝術(shù)人生主持人朱軍的翻車現(xiàn)場

三、卓越管理者提升溝通的核心能力

1. 提升深度傾聽能力

管理工具：3F傾聽法

2. 提升有力提問能力

案例分享：大師對韋爾奇的回答

管理工具：“取”出員工智慧的提問五步法

案例練習(xí)：“下一步如何問答？”

知行合一：每日覺察

洪老師

洪河林老師 企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

武漢大學(xué)MBA

績效改進(jìn)高級顧問

MBTI國際認(rèn)證實(shí)測師

PTT銀章國際職業(yè)培訓(xùn)師

ICF國際教練聯(lián)盟專業(yè)教練

IPA國際注冊情景模擬沙盤高級認(rèn)證師

彼得•德魯克管理學(xué)院認(rèn)證講師

曾任：華孚控股（中國制造業(yè)500強(qiáng)） | 人力資源部經(jīng)理

曾任：銘基食品有限公司（世界500強(qiáng)） | 人才發(fā)展部高級經(jīng)理

曾任：茂業(yè)國際控股有限公司 | 人力資源兼戰(zhàn)略發(fā)展部副總經(jīng)理

? 擅長領(lǐng)域：組織創(chuàng)新增長、卓越績效模式、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管控、人力資源體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展構(gòu)建……

? 為30+家大中型知名企業(yè)開展領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、績效管理、組織變革等近百個項(xiàng)目；服務(wù)企業(yè)300+家，授課700+場（包括特步集團(tuán)、科大智能、沁園集團(tuán)、興業(yè)銀行、太保集團(tuán)、中集物流、農(nóng)夫山泉等客戶。）

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

洪河林老師深耕行業(yè)多年，擁有豐富的企業(yè)管理與授課經(jīng)驗(yàn)，匯集卓越的專業(yè)知識與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為業(yè)界備受認(rèn)可的資深講師。老師多年來注重創(chuàng)新管理思想與卓越績效模式在企業(yè)持續(xù)發(fā)展應(yīng)用和實(shí)踐落地，同時專研企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、策略執(zhí)行、戰(zhàn)略思維等領(lǐng)域，獨(dú)具洞見，以獨(dú)特的視角和深度思考，為企業(yè)提供全面的管理戰(zhàn)略和實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)。

● 戰(zhàn)略規(guī)劃：茂業(yè)國際控股集團(tuán) 區(qū)域化管控建設(shè)項(xiàng)目

成果：主導(dǎo)企業(yè)區(qū)域化建設(shè)及區(qū)域化管控項(xiàng)目，推動落地集團(tuán)、區(qū)域到門店的三級三線（招商、運(yùn)營、后臺服務(wù)）管控及標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，助力區(qū)域門店擴(kuò)張3家門店且門店（盈虧平衡）培育期從平均2年縮短到1.5年；

● 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：銘基食品有限公司&華孚控股集團(tuán) 人才發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目

成果1：主導(dǎo)銘基食品公司中國區(qū)人才發(fā)展管理系統(tǒng)上線及執(zhí)行，形成4個職族序列共63個崗位，清晰界定各職族的發(fā)展通道，為企業(yè)建立完善的人才發(fā)展方法并持續(xù)有效運(yùn)用至今；

成果2：主導(dǎo)華孚控股集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師搭建項(xiàng)目，協(xié)助開發(fā)管理類課程8門，主導(dǎo)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)類課程3門，包括《銷售精英的選育用留》（針對銷售經(jīng)理）、《管理者的四項(xiàng)技巧》（針對中基層管理者）、《大客戶開發(fā)顧問式銷售SPIN技巧》（針對銷售人員），為集團(tuán)管理者進(jìn)行輪訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理層規(guī)范化管理技能提升。

● 人才培養(yǎng)：翰宇藥業(yè) 雄鷹計(jì)劃中層管理人才訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目

成果：行動課題提交共23個，課題完成率86.7%；為公司培養(yǎng)和認(rèn)證了6位內(nèi)部促動師，已經(jīng)在內(nèi)部多種管理場景完成實(shí)踐。

● 業(yè)務(wù)增長：太平洋保險(xiǎn) 訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目

成果：精準(zhǔn)診斷企業(yè)問題，兼顧痛點(diǎn)改善和機(jī)會突破，使得50%企業(yè)扭虧為盈，75%企業(yè)改善：

18家分公司45個三級企業(yè)中，扭虧為盈23家，虧損減少11家，改善率75.5%；“成本率”課題改善8個，占比28.9%；“非車險(xiǎn)+農(nóng)險(xiǎn)”20家企業(yè)經(jīng)營改善，占比44%。

部分授課經(jīng)驗(yàn)：

課程服務(wù)企業(yè)期數(shù)

《績效問題創(chuàng)新解決工作坊》科大智能、深圳易聆科、新國都集團(tuán)、廣州地鐵、中國中車、中集物流(2期)、天瓏移動、特步集團(tuán)、仟吉集團(tuán)（2期）、農(nóng)夫山泉、太平洋保險(xiǎn)（8期）、東方雨虹、印力集團(tuán)、沁園集團(tuán)、翰宇藥業(yè)（2期）、沃爾德新能源（2期）、興業(yè)銀行（2期）、艾比森光電、晶科能源、裕和集團(tuán)、海格物流、通聯(lián)金融34期

《組織創(chuàng)新增長實(shí)訓(xùn)》深職院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院20個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、深圳威夫羅高端定制22期

《德魯克管理：卓越管理者的六項(xiàng)核心能力》中國燃?xì)狻⒖拼笾悄堋⑸钲谝遵隹啤⑿聡技瘓F(tuán)、福禧金融、東芝家電、佛山公控、清華大學(xué)研究生院、TCL集團(tuán)、年富實(shí)業(yè)、艾比森光電、百度廣州公司、沈陽三九、華潤九新、華運(yùn)物流、深圳航空、東芝家電、裕和集團(tuán)、東海航空、海格物流、通聯(lián)金融21期

《八項(xiàng)基本管理技能》版權(quán)課程中國燃?xì)狻⒅泻轿飿I(yè)、晶科能源、沃爾德新能源、志邦家居、霍氏物流、前海聯(lián)合基金、艾比森光電、伴隨商學(xué)院公開課（8期）16期

《創(chuàng)新增長實(shí)戰(zhàn)沙盤》版權(quán)課程太平洋保險(xiǎn)（4期）、一覽網(wǎng)絡(luò)、翰宇藥業(yè)、科大智能、深圳易聆科、新國都集團(tuán)、中集物流、印力集團(tuán)11期

《德魯克管理：卓有成效的管理者的五項(xiàng)修煉》影兒時尚、中國燃?xì)狻⒕Э颇茉础⑶昂Ｂ?lián)合基金、霍氏物流、裕和集團(tuán)、艾比森光電、東江集團(tuán)、年富實(shí)業(yè)9期

主講課程：

《創(chuàng)新增長實(shí)戰(zhàn)沙盤》

《組織創(chuàng)新增長思維必需課》

《績效問題分析與創(chuàng)新解決工作坊》

《新晉管理者成功轉(zhuǎn)型的四項(xiàng)修煉——管理劇本殺》

《卓有成效的管理者五項(xiàng)修煉》

《卓越管理者的六項(xiàng)核心技能》

授課風(fēng)格：

★ 多重角色，獨(dú)具風(fēng)格：熟悉甲乙方需求，集“講師、促動師、教練、咨詢顧問”多重角色

★ 強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，真實(shí)可行：以客戶為中心，注重實(shí)踐和實(shí)際效果真實(shí)性、內(nèi)容高度可行性

★ 知行合一，實(shí)戰(zhàn)內(nèi)化：互動引導(dǎo)+啟發(fā)式提問，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)演練內(nèi)化、價值成果轉(zhuǎn)化

部分服務(wù)客戶：

制造&物流：廣東大亞灣、中國燃?xì)狻⑷A孚色紡、東江集團(tuán)、東芝家電、年富實(shí)業(yè)、艾比森光電、晶科能源、TCL集團(tuán)、沁園集團(tuán)、翰宇藥業(yè)、沈陽三九、華潤九新、華運(yùn)物流、廣州地鐵、中國中車、中集物流、霍氏物流、海格物流、沃爾德新能源、志邦家居……

金融保險(xiǎn)：中美資本、中科智、萬得財(cái)經(jīng)、九州證券、福禧金融、招商銀行、太平洋保險(xiǎn)、興業(yè)銀行、前海聯(lián)合基金、通聯(lián)金融……

地產(chǎn)&物業(yè)：茂業(yè)國際、成商集團(tuán)、東泰集團(tuán)、中航物業(yè)、裕和集團(tuán)、東方雨虹、印力集團(tuán)……

IT&高科技：中軟公司、新綸科技、百度廣州公司、科大智能、深圳易聆科、新國都集團(tuán)、昊志機(jī)電、億緯鋰能、一覽網(wǎng)絡(luò)……

零售&服務(wù)：銘基食品、影兒時尚、深圳梵思諾時尚、九州花藝、清華大學(xué)研究生院、深職院、深圳高級中學(xué)、佛山公控、東海航空、天瓏移動、特步集團(tuán)、深圳航空、仟吉集團(tuán)、農(nóng)夫山泉、威夫羅高端定制、伴隨商學(xué)院……

部分客戶評價：

課程讓我們深入了解和應(yīng)用問題系統(tǒng)分析與創(chuàng)新解決的技能，為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新注入了新的活力。洪老師不僅傳授了豐富的知識，更重要的是通過獨(dú)到的教學(xué)方法激發(fā)了員工們的思維潛能。特別是運(yùn)用案例分析、小組討論和實(shí)踐演練等多種教學(xué)手段，使得課程內(nèi)容生動有趣、易于理解和運(yùn)用。課程不僅提供了寶貴的知識和技能，更重要的是幫助我們的員工擴(kuò)展了思維的邊界，激發(fā)了他們的創(chuàng)新激情。

——太保產(chǎn)險(xiǎn)無錫分公司 黨委書記、總經(jīng)理范帆

老師這次關(guān)于績效問題的課程全面涵蓋了績效改進(jìn)的關(guān)鍵要素，也讓我們看到了創(chuàng)新的力量以及其對結(jié)果的重要引導(dǎo)！老師非常重視結(jié)果導(dǎo)向，課程實(shí)用性、啟發(fā)性非常強(qiáng)，同事老師的課堂氛圍也很輕松愉快，能調(diào)動全場的能量！

——興業(yè)銀行集團(tuán) 人力資源部長黃從欽

從匯報(bào)學(xué)員課題的結(jié)果和過程，確實(shí)讓我們看到大家在業(yè)務(wù)問題解決的系統(tǒng)性和創(chuàng)新性有明顯提升，而且關(guān)注公司業(yè)務(wù)的目標(biāo)導(dǎo)向和人際協(xié)同能力也有很大提升。接下來我們?nèi)匀粫^續(xù)洪老師的課程成果在廣度和深度上的持續(xù)推廣！

——翰宇藥業(yè)公司 副總裁劉劍

我知道幾個課題任務(wù)對這些新人挑戰(zhàn)是極大的，原先是沒有預(yù)期課題結(jié)果如今天這樣讓我很滿意！同時也確實(shí)讓我感受到項(xiàng)目中小伙伴的成長和思維的轉(zhuǎn)變，他們的進(jìn)步和在課后的反饋?zhàn)屛矣X得非常驚喜……

——印力集團(tuán) 董事長竺海群

這次的項(xiàng)目是我們近五年里最成功的干部培養(yǎng)項(xiàng)目，老師出色的講授經(jīng)驗(yàn)為我們干部發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基石。老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)更是精心獨(dú)到，我們的員工在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作等方面都獲得了顯著提升，相信這些干部在未來的發(fā)展中，將成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，為我們的持續(xù)成功做出卓越貢獻(xiàn)。

——中車戚墅堰機(jī)車車輛工藝研究所有限公司 副總經(jīng)理金國寶

感謝和我們有著一樣使命感的洪顧問及運(yùn)營團(tuán)隊(duì)們，也很認(rèn)同顧問強(qiáng)調(diào)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)的知行果的理念，以及今天的項(xiàng)目成果。我們未來要堅(jiān)持做金種子這樣的項(xiàng)目，并要有銀種子和其它這類的項(xiàng)目的合作。

——仟吉集團(tuán) 創(chuàng)始人 董事長陸偉

部分客戶見證：

太保集團(tuán)

《中高層管理&業(yè)績提升》興業(yè)銀行總部

《中高層管理&業(yè)績提升》

廣州地鐵

《中高層管理&效能提升》深圳航空

《中層管理能力提升》

翰宇藥業(yè)

《中高層管理&效能提升》沁園集團(tuán)

《中高層管理&業(yè)績提升》

科大智能集團(tuán)

《中高層管理&效能提升》上海東方雨虹

《中高層管理&效能提升》

通聯(lián)金融中高層

《“百日攻堅(jiān)”管理&業(yè)績提升》中集物流集團(tuán)

《“紅海行動”高管創(chuàng)新增長》

武漢仟吉

《基層管理&效能提升》武漢仟吉集團(tuán)高管

《管理提升&創(chuàng)新增長》

印力集團(tuán)項(xiàng)目

《中基層管理&業(yè)績提升》中車戚墅堰

《中高層管理&效能提升》

沈陽三九集團(tuán)

《高管教練領(lǐng)導(dǎo)力》新國都集團(tuán)

《中高層管理&效能提升》

廣州跨境電商協(xié)會

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《中高層管理&效能提升》億咖通網(wǎng)絡(luò)公司

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