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課程背景

[九型人格] 相傳源于中東地區(qū)，據(jù)說是二千多年前，印度蘇菲教派的靈修課程，是口口相傳的理論，但實際源自何時何地，已無從考究。

二十世紀二十年代，一位神秘主義和靈性的教師古爾捷耶夫?qū)⑺鼈鞯綒W洲,一直以秘密教學方式流傳。直到六十年代，在智利公開舉辦一個靈性心理訓練班，才掀開了「九型人格論」這套學問的神秘面紗。

七十年代，「九型人格」正式傳入美國，這一古老的智能既簡單精確又深刻，它和現(xiàn)代的人格論述竟然不謀而合，引起廣泛關注 ，1993年斯坦福大學率先正式開辦這一課程。

現(xiàn)在九型人格在中國的企業(yè)管理，員工甄選，人員培養(yǎng)，客戶服務，政府輔導等等方面得到廣泛運用，也讓企業(yè)管理者多了一雙“識人、用人”的慧眼。

課程收益

1，了解九型人格

2，學習分析人的性格特征并學會與不同性格的人相處

3，運用九型人格管理方法，因材施“管”，從而讓管理得心應手，藝術化的管理方法

4，在認識九型人格的基礎上，選拔人才，運用人才，培養(yǎng)人才。

課程形式

40%的理論講授

30%的實際案例分析

30%的現(xiàn)場學員案例展示

互動式教學，讓課程充滿趣味，即學即用。

課程大綱

第一章 認識九型人格

一.九型人格的起源

二. 九型人格入門

1、什么是九型人格

九型人格實際上就是人們處理自己和世界關系的九種方式。

2、九型人格的三個中心

思想中心

情感中心

本能中心

3、九型人格的簡單描述

完美型；重原則，不易妥協(xié)，黑白分明，對自己和別人均要求高，追求完美。

助人型：渴望與別人建立良好關系，以人為本，樂于遷就他人。

成功型：好勝心強，以成就去衡量自己價值的高低，是一名工作狂。

感覺型：情緒化，懼怕被人拒絕，覺得別人不明白自己，我行我素。

思想型：喜歡思考分析，求知欲強，但缺乏行動，對物質(zhì)生活要求不高。

忠誠型：做事小心謹慎，不易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，盡心盡力工作。

活躍型：樂觀，喜新鮮感，愛趕潮流，不喜承受壓力。

領袖型：追求權力，講求實力，不靠他人，有正義感。

和平型：須花長時間做決策，怕紛爭，難于拒絕他人，祈求和諧相處

4、學習九型人格的禁忌

第二章：九型人格透視

1、完美型

性格特征

行為特點

性格解析

性格變化

2、助人型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

3、成就型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

4、感覺型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

5、思想型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

6、忠誠型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

7、活躍型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

8、領袖型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

9、和平型

性格特征

肢體語言

性格解析

性格變化

第三章:九型人格祥解

一、九型人格的總結

二、九型人格對自我修煉的啟示

1）誠實地面對自己

2）善待自己的人格

3）持續(xù)不斷的自我修煉

三、每個型格的局限和提升方向

每一類型性格的人，都有自己『執(zhí)著』、『堅持』的誤區(qū)。學習九型人格的其中一個目的就是清楚自己性格的特質(zhì)和減少自己『執(zhí)著』、『堅持』的誤區(qū)。

1型要學7型之放下拘謹，肯創(chuàng)新，接受別人；

7型要學5型之自我克制，搜集資料，深入思考；

5型要學8型之勇往直前，果斷行動，言出必行；

8型要學2型之愛心關懷，開放傾聽，樂于助人；

2型要學4型之自我探索，堅持心愿，愛人愛己；

4型要學1型之冷靜理性，不會感情用事；

9型要學3型之目標明確，態(tài)度積極，做事有計劃；

3型要學6型之忠誠踏實，盡責小心，關心別人；

6型要學9型之隨遇而安，放下焦慮，信任別人；

第四章 九型人格管理上應用

一、九型人格的相處之道

與“第一型”的相處之道

切記：他們通常外冷內(nèi)熱,你要包容他們的批判與責備!

與“第二型”的相處之道

切記：他們通常很愿意付出,你要強調(diào)他們的重要性!

與“第三型”的相處之道

切記：他們通常很有成效,你要包容他們的自我表現(xiàn)!

與“第四型”的相處之道

切記：他們通常很敏感,你要包容他們的過度情緒化!

與“第五型”的相處之道

切記：他們通常很有智能,你要包容他們的優(yōu)越感!

與“第六型”的相處之道

切記：他們很忠誠和勤奮,你要包容他們的過度反復!

與“第七型”的相處之道

切記：他們通常很有趣,你要包容他們的隨意和任性!

與“第八型”的相處之道

切記：他們通常很有正義感,你要包容他們的霸道!

與“第九型”的相處之道

切記：他們通常都很友善,你要包容他們的散漫!

二、九型人格在企業(yè)管理中的應用

1）人盡其才,知人善用

2）管理自我,教練下屬

3）改善溝通，促進經(jīng)營

張老師

張學飛—團隊領導力與沙盤模擬專家

曾任廣東大冶摩托集團，質(zhì)量管理與技術工程師

曾任美國友邦保險（AIA）廣東公司 儲備經(jīng)理

中智光華教育集團，副總經(jīng)理高級合伙人團隊領導力專家、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬專家

西安交大、浙江財經(jīng)大學管理學院、廣州市志愿者學院等高校MBA班特聘講師

新加坡引導技術協(xié)會SPOT認證引導師

澳門教育與文化局特聘導師

“我是演講家”多屆特約評委

“中國體驗教育高峰論壇”“中國人才發(fā)展論談”等論壇發(fā)起人、演講嘉賓

【擅長領域】

企業(yè)經(jīng)營與管理，領導力發(fā)展

九型人格在管理、營銷中的運用

沙盤推演等基于體驗式教學的管理課程

【個人簡介】

張老師十幾年的外資企業(yè)、民企工作經(jīng)歷，做過中層，直至公司高層，長期貼心研究企業(yè)之間的共贏關系，積累了豐富的本土企業(yè)人才解決經(jīng)驗；

十余年服務政府，國企央企的實戰(zhàn)經(jīng)歷，深刻理解中國共產(chǎn)黨領導下的企業(yè)的核心競爭力和組織生態(tài)；作為廣東延安精神研究院特約研究員對中共的領導智慧持續(xù)研究學習；

張老師從一線技術人員、一線營銷人員，一線培訓師成功轉(zhuǎn)型企業(yè)高管，然后創(chuàng)業(yè)十二年，帶領公司在行業(yè)贏得翹楚位置，在多領域的經(jīng)歷造就張老師對企業(yè)經(jīng)營管理，團隊建設，團隊激勵，企業(yè)文化建設，領導力建設有著深刻的認知。

【授課風格】

張老師授課風格風趣幽默，旁征博引，他的演講，拒絕空洞言教，他要用結果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，既強調(diào)學員的參與，又突出指導和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗和背景知識，將培訓與學員的實際工作緊密結合，營造出啟發(fā)性、應用性強烈的學習氣氛，獲得學員的廣泛好評。

【主講課程】

管理類：

《創(chuàng)新思維--六頂思考帽》

《高績效團隊建設與管理》

《九型人格在企業(yè)管理中的應用》

《角色認知與有效溝通》

《高效人士的七個習慣》

《克服團隊協(xié)作五大障礙》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《目標管理及計劃達成》

《團隊建設與管理執(zhí)行力》

《員工高效執(zhí)行力的自我提升》

《問題分析與解決》

《有效輔導與激勵下屬》

沙盤類：

《沙漠掘金--團隊經(jīng)營管理》

《佛特角之旅--目標管理與團隊達成》

《吉塔行星—管理決策與高效執(zhí)行》

《戰(zhàn)國策—跨組織溝通合作與沖突管理》

《企業(yè)全面運營管理沙盤》

《聯(lián)合國大會—跨部門合作與溝通》

《神奇七巧板—積極領導力》

近期MTP項目：廣東的制造業(yè)（集團）公司

服務客戶

政府機關：廣州團校、安徽團委、江西商會、珠海社保、柳州團校、廣東煙草

高校：西安交大管理學院、浙江財經(jīng)大學管理學院、廣州商學院、江西財經(jīng)大學、廣東金融學院

通訊行業(yè)：中國移動（杭州、珠海）中國聯(lián)通（成都、樂山）鐵通、華為（廣州）

金融行業(yè)：農(nóng)行佛山北滘支行、平安保險、友邦保險、廣州農(nóng)商行、徽商銀行、新華保險、寧波農(nóng)商行、招商證券（東莞、中山）、齊魯證券、銀河證券、杭州農(nóng)商行、

生產(chǎn)制造：柳州重工、美的電器、新寶電器、柳州鋼鐵集團、蘇泊爾電器、五菱汽車、TCL國際電工、中建科技集團、慧民科技、東莞偉易達

服飾行業(yè)：佛倫斯(國際)集團、361°、安踏、法國埃維納國際飾品、雅爾蘭布藝、羅蒙西服

美業(yè)：韓后美麗系列、奧微美顏、黑黛護膚、華夫人

國有企業(yè)：廣州化建集團、柳州重工、安徽城市規(guī)劃局、江蘇江南水務集團、廣東展鴻

快銷品業(yè)：佛山康師傅、佛山匯康達

其他行業(yè)：GSK葛蘭素史克、家樂福、亞信科技、易信網(wǎng)絡、263

【學員評價】

誠然，一個人永遠不能100%了解信息，然后再作決定。我們可以在路途中，修正我們的目標，調(diào)整我們的計劃，再次貫徹我們的執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價將會是多少嗎？就如同項目中的Bug，如果沒能在前期發(fā)現(xiàn)，后果嚴重啊。

——智聯(lián)科技 劉先生

在沙漠掘金這個沙盤課程里我感受到不一樣的學習方式，我一直固執(zhí)認為學習是痛苦的事情，可是在沙盤中，我卻感受到學習原來可以很快樂。

——中聯(lián)重工 劉先生

“沙漠掘金”與自己平時工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時不太善于做計劃，訂目標，在這個課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。

——IBM Dave Zhang

可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長有短——但總會有人要考核你的——即使你是董事長，也要面對市場或競爭對手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。

——神華電力 莊小姐

沒有遠大目標的征程，我們都會設定一些小目標，并不斷調(diào)整計劃，改變決策，來配合我們的小目標。沙盤中，我們幾個隊，似乎都沒有計劃行程。當我們糧食不夠的時候，我們才想到了繞路去村莊里花高價買食物，當饑渴的時候，我們后悔我們沒有在綠洲補充足夠的水源。

——平安銀行 劉先生

做一個管理者最大的悲哀，莫過于碰到的是那些只講空話或只講苦勞，不講功勞（結果）的員工。如果你說愛企業(yè)，就請你為企業(yè)創(chuàng)造結果（價值）。如果你不提供結果，無論你有多愛企業(yè)，無論你多辛苦，企業(yè)都會因為沒有結果而破產(chǎn)。

——大金電氣 唐先生

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