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核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力曼德沙盤? 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項行為
【課程編號】:NX31391
核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力曼德沙盤? 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項行為
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓
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課程概述
領(lǐng)導(dǎo)力概述
解決所有問題的關(guān)鍵之關(guān)鍵,還是在于領(lǐng)導(dǎo)者。
全球范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的需求增長迅猛。 由 DDI 公司( Development Dimensions International)實施的一項針對 5000 名人力資源領(lǐng)導(dǎo)者的最新調(diào)查顯示,高達 82%的企業(yè)都難以找到合格的領(lǐng)導(dǎo)者,而兩年前的數(shù)值是 74%。
有力的領(lǐng)導(dǎo)不僅限于最高管理層,而是企業(yè)全體每個人都需要的能力。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨時事的轉(zhuǎn)化而改變,企業(yè)必須隨時準備好,重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點。
領(lǐng)導(dǎo)力:是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。領(lǐng)導(dǎo)力并不是擁有超凡能力的少數(shù)幾個領(lǐng)袖型人物的專利。而且,領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于個人的人格魅力,它也是一種實踐,通過領(lǐng)導(dǎo)者的共同實踐能夠提煉出領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型。
領(lǐng)導(dǎo)者的最佳行為的確具有某些共性。這些行為不會因為產(chǎn)業(yè)的不同,職業(yè)的不同,社會的不同和國家的不同而變化很大。好的領(lǐng)導(dǎo)活動可以理解并且沒什么不一樣。雖然每一個領(lǐng)導(dǎo)者都是獨特的個人,但他們進行的實踐活動卻是相同的。并且是可以通過學習而領(lǐng)會的。
通過沙盤推演和工具演練,深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機制。通過 30 年的研究卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當注重培養(yǎng)以下五種行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。
課程對象:
高層、中層領(lǐng)導(dǎo)者、管理干部、儲備干部課程時長:2.0 天
課程效益:
認識到領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間相互信任的良性關(guān)系;
認識領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的重要性,使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
區(qū)分管理與領(lǐng)導(dǎo)的不同,提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
讓領(lǐng)導(dǎo)者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結(jié)果的氛圍;
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。
培訓流程
上午
下午
第一天
09:00-10:00
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤導(dǎo)入
14:00-16:00
意識期
10:00-12:00
隨機事件
16:00-18:00
行動期
第二天
09:00-10:30
實施期
14:00-16:00
和平期
10:30-12:00
融合期
16:00-18:00
大總結(jié)
課程大綱
1、課程導(dǎo)入:
領(lǐng)導(dǎo)力不僅關(guān)于高層領(lǐng)導(dǎo),更是每個人的事
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的三個不等式職位≠領(lǐng)導(dǎo)力
權(quán)力≠領(lǐng)導(dǎo)力管理≠領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者之間的相互信任的良性關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)力五項行為模型導(dǎo)入
2、沙盤推演第一階段:隨機事件
沙盤規(guī)則和流程講解
結(jié)果點評,知識點講解領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵時刻
視頻案例
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的三角結(jié)構(gòu)
3、沙盤推演第二階段:意識期
結(jié)果點評,知識點講解:
領(lǐng)導(dǎo)力的五項行為之二以身作則
言:明確的自己的價值觀,找到自己的心聲領(lǐng)導(dǎo)哲學之一:領(lǐng)導(dǎo)者的價值觀
領(lǐng)導(dǎo)哲學之二:建立團隊參照物
視頻案例
行:使行動和價值觀保持一致,為他人樹立榜樣 領(lǐng)導(dǎo)哲學之三:你的理念符合共同理念
領(lǐng)導(dǎo)哲學之四:用行動強化你的理念
視頻案例
“以身作則”的典型行為等級
領(lǐng)導(dǎo)力練習:以身作則 講述自己的理念故事
4、沙盤推演第三階段:行動期盤面點評,知識點講解:
領(lǐng)導(dǎo)力的五項行為之二:共啟愿景
領(lǐng)導(dǎo)團隊到達從未企及的高度
領(lǐng)導(dǎo)哲學之五:敢于為團隊設(shè)定目標
視頻案例
領(lǐng)導(dǎo)哲學之六:想象令人激動的未來
視頻案例
“共啟愿景”的典型行為等級
領(lǐng)導(dǎo)力練習:共啟愿景 制定你的團隊愿景
5、沙盤推演第四階段:實施期盤面點評,知識點講解:
領(lǐng)導(dǎo)力的五項行為之三:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
沒有挑戰(zhàn)就沒有領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)哲學之七:敢于面對挑戰(zhàn)
視頻案例
領(lǐng)導(dǎo)哲學之八:用行動改變現(xiàn)狀
視頻案例
“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”的典型行為等級領(lǐng)導(dǎo)力練習:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
關(guān)于你挑戰(zhàn)現(xiàn)狀成功或失敗的案例選擇現(xiàn)實問題去挑戰(zhàn)
6、沙盤推演第五階段:融合期盤面點評,知識點講解:
領(lǐng)導(dǎo)力的五項行為之四:使眾人行
領(lǐng)導(dǎo)者不能唱獨角戲
領(lǐng)導(dǎo)哲學之九:基于弱點的信任領(lǐng)導(dǎo)哲學之十:成就自主意識 視頻案例
“使眾人行”的典型行為等級
領(lǐng)導(dǎo)力練習:使眾人行 基于弱點的信任
7、沙盤推演第六階段:平和期沙盤點評,知識點講解:
領(lǐng)導(dǎo)力的五項行為之五:激勵人心
把團隊之火撥得更旺
領(lǐng)導(dǎo)哲學之十一:公開認可他人的貢獻領(lǐng)導(dǎo)哲學之十二:慶祝價值的實現(xiàn)
鯨魚哲學和皮格馬利翁效應(yīng)
視頻案例
“激勵人心”的典型行為等級 領(lǐng)導(dǎo)力練習:找個機會慶祝一下
8、大總結(jié)
課程知識點總結(jié)
優(yōu)勝團隊頒獎
許老師
許湧講師:
美國肯尼迪大學 EMBA
艾特森培訓機構(gòu)創(chuàng)始人、首席培訓師
北京艾特森企業(yè)管理咨詢有限公司董事長
《曼德沙盤》聯(lián)合創(chuàng)始人
國際版權(quán)《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》認證講師
美國領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會《教練高爾夫-向下管理》認證講師
領(lǐng)導(dǎo)力 Leadship®顧問、教練
情景領(lǐng)導(dǎo)力認證講師
結(jié)構(gòu)思維認證培訓師
4D 卓越團隊認證講師、全球首批教練
FDT 團隊協(xié)作的五項障礙引導(dǎo)師
DISC 行為風格認證咨詢顧問、培訓師
《問題分析與解決》沙盤認證講師
《全腦表達》沙盤實戰(zhàn)輔導(dǎo)講師
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤實戰(zhàn)講師
《洞見職場》沙盤認證講師
《團隊動機管理》沙盤認證講師
《重走長征路》沙盤認證講師
工作經(jīng)歷:
許湧老師曾經(jīng)在國有大型企業(yè)和民營企業(yè)從事 10 余年管理工作,并曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)、快消品、培訓等行業(yè)創(chuàng)業(yè),2005 年創(chuàng)辦艾特森培訓機構(gòu),15 年間服務(wù)了 2500 多家企業(yè)。2015 年發(fā)起成立曼德沙盤。
許湧老師,師從美國領(lǐng)導(dǎo)力大師查理.佩勒林博士,專門從事領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力提升培訓。他熱愛教育,以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任,善于運用體驗式學習方式和沙盤模擬培訓的方法,以其多年經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)驗、獨特的訓練技巧、實戰(zhàn)的培訓內(nèi)容、靈活生動的表達形式、廣博的知識內(nèi)涵、親切的溝通交流,贏得學員的一致好評。
主講課程:
《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力》(版權(quán))《團隊動機管理》(版權(quán)) 《星火燎原黨史》(沙盤) 《問題分析與解決》(版權(quán))
《重走長征路》(沙盤)
服務(wù)客戶:
中國航發(fā)、北京京煤集團、北京晟天集團、一汽集團、大慶油田、中國鋁業(yè)、國網(wǎng)山西省電 力公司、山西電力設(shè)計院、中國銀行山西分行、渤海銀行太原分行、華夏銀行太原分行、民生銀 行太原分行、富士康、可口可樂山西分公司、鄭州時空隧道信息技術(shù)公司(UU 跑腿)、長春學大教育、長春新民賓館、長春蘭舍硅藻新材料公司、西安學而思、國家電投寧夏黃河水電公司等等。
我要預(yù)訂
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企業(yè)管理培訓分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓公開課日歷
2025年
2024年
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...