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TPM全員生產(chǎn)力維護(hù)課程大綱
【課程編號(hào)】:NX21257
TPM全員生產(chǎn)力維護(hù)課程大綱
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:精益生產(chǎn)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:TPM培訓(xùn),生產(chǎn)力維護(hù)培訓(xùn)
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【課程目標(biāo)】
1. 建立對(duì)TPM的正確理解和意識(shí);
2. 學(xué)習(xí)TPM的8大支柱和支柱活動(dòng);
3. 理解OEE 體系,鎖定主要設(shè)備效率損失;
4. 建立設(shè)備維護(hù)與設(shè)備故障的基本概念;
5. 建立自主維護(hù)和計(jì)劃維護(hù)的設(shè)備管理體系
6. 掌握建立設(shè)備基本運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)施步驟,方法,技巧和工具;
7. 學(xué)習(xí)如何通過自主維護(hù)和專業(yè)維護(hù)的合作提高設(shè)備可靠性;
8. 掌握TPM一系列文化工具的運(yùn)用
9. 理解TPM實(shí)施的策略,推行路徑與步驟
【培訓(xùn)對(duì)象】
廠長(zhǎng),TPM推進(jìn)成員,生產(chǎn)部人員,工程部人員,設(shè)備維護(hù)部人員,備件采購(gòu),精益團(tuán)隊(duì),持續(xù)改善團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)主管,班組長(zhǎng),核心員工
課程大綱
DAY 1 上午 9:00-12:00 13:00-16:30
1. 從生產(chǎn)力維護(hù)到TPM
- 從TPM推行的問題和困惑談起
1)生產(chǎn)部門認(rèn)為設(shè)備維護(hù)是設(shè)備部門的事情
2)設(shè)備部門變成了搶修設(shè)備故障的消防隊(duì)員
3)生產(chǎn)部門和設(shè)備部門之間相互埋怨
- TPM 的基礎(chǔ) – 5S/VCS目視化
- TPM 的八大支柱活動(dòng)
- TPM的行為方式
- TPM 的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)PQCDSM與推行TPM的收益
- 關(guān)于設(shè)備維護(hù)問題討論:(明確生產(chǎn)部門與設(shè)備管理部門的責(zé)任和工作分配)
1)設(shè)備維護(hù)和點(diǎn)檢只是設(shè)備部門的事情嗎?
2)對(duì)于生產(chǎn)部門和設(shè)備部門,設(shè)備的維護(hù)和點(diǎn)檢的工作量應(yīng)該如何分配?
3)生產(chǎn)部門只負(fù)責(zé)使用設(shè)備嗎?
2. 引導(dǎo)基層員工參與實(shí)施TPM的方法和工具運(yùn)用(讓TPM落地)
1)改善點(diǎn)標(biāo)簽的運(yùn)用(TAG)
• 改善點(diǎn)標(biāo)簽 – 引導(dǎo)員工發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的工具
• 問題思考:為何現(xiàn)場(chǎng)員工發(fā)現(xiàn)了設(shè)備問題也不一定會(huì)說出來?
如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)一線員工發(fā)現(xiàn)問題并解決問題?
-改善點(diǎn)標(biāo)簽的案例分享
-改善點(diǎn)標(biāo)簽的圖片分享
-改善點(diǎn)標(biāo)簽的處理流程
• 員工精益積分制度的建立和運(yùn)用
2)一點(diǎn)課的運(yùn)用(OPL)
• 一點(diǎn)課 – 引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工分享經(jīng)驗(yàn),技巧,心得,體會(huì),教訓(xùn)的工具
• 問題思考:
-有經(jīng)驗(yàn)的員工離職了,經(jīng)驗(yàn)也帶走了,如何把經(jīng)驗(yàn)技巧傳承下去,
-現(xiàn)場(chǎng)每天都在發(fā)生重復(fù)的錯(cuò)誤,如何避免重復(fù)的錯(cuò)誤發(fā)生?
-作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技巧真的會(huì)---教會(huì)了徒弟,餓死了師傅嗎?
-案例分享: 某跨國(guó)公司一線員工制作的TPM一點(diǎn)課程案例
• 問題思考: 我們公司該如何運(yùn)用一點(diǎn)課的工具提高現(xiàn)場(chǎng)效率和質(zhì)量?
3)合理化建議的運(yùn)用(Suggestion)
• 合理化建議 – 引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工創(chuàng)新思維,提出金點(diǎn)子,好想法
• 問題討論:
-為何很多公司的合理化建議系統(tǒng)到后來都形如虛設(shè)流于形式效果不好?
-如何破解---有人提,沒人做的尷尬情況?
-合理化建議一定得成功實(shí)施才能得到獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
-案例分享:合理化建議的圖片
-合理化建議的管理流程
4)基于問題解決的小組活動(dòng)
- 在現(xiàn)場(chǎng)解決問題的利器 – 小組活動(dòng)(Group Activity)
- 目標(biāo): 解決大家都關(guān)注的, 正在困擾現(xiàn)場(chǎng)的問題和麻煩
- 每周1-2次小組活動(dòng)
- 每次解決1-2個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的問題
- 管理層如何參與小組活動(dòng)
- 案例分享: 小組活動(dòng)的開展
- 小組活動(dòng)的圖片分享
3. 設(shè)備損失分析和OEE(設(shè)備綜合運(yùn)行效率 - Overall Equipment Effectiveness)
- 識(shí)別和消除設(shè)備六大損失
- 如何建立OEE系統(tǒng)和案例
- 課堂實(shí)戰(zhàn)練習(xí):OEE計(jì)算和設(shè)備損失評(píng)估
- OEE的考核和管理
DAY 2 上午 9:00-12:00
4. TPM自主維護(hù)AM (Autonomous Maintenance)
4.1自主維護(hù)第1步(AM1)
- 強(qiáng)制劣化和自然劣化
- 自主維護(hù)的整體概念
- 自主維護(hù)的第0步:準(zhǔn)備階段
- 自主維護(hù)的第1步:發(fā)現(xiàn)設(shè)備的潛在缺陷(AM-1階段的4個(gè)清單講解運(yùn)用)
4.2 自主維護(hù)AM第2步(AM2)
-污染源和困難部位的對(duì)策
-維護(hù)的困難部位改善案例
4.3 自主維護(hù)第3步(AM3)-設(shè)備點(diǎn)檢
- 自主維護(hù)的點(diǎn)檢基準(zhǔn)書建立
- 目視化管理對(duì)于設(shè)備管理的重要性
- 設(shè)備點(diǎn)檢的內(nèi)容 – CLIT(清潔潤(rùn)滑緊固檢查) CLIT- Clean Lubricate Inspect Tight
- AM3階段實(shí)施的順序步驟和邏輯
5. TPM的計(jì)劃維護(hù)(PM)PM – Planned Maintenance
5.1 計(jì)劃維護(hù)PM的推行邏輯和步驟
- 設(shè)備級(jí)別確認(rèn)(A,B,C,D)
- 維護(hù)部位確定
- 維護(hù)方式確認(rèn)
5.2 維護(hù)信息和維護(hù)數(shù)據(jù)管理
5.3 備品備件的管理
- 案例分享:計(jì)劃維護(hù)PM圖片和案例分享
DAY 2 下午 13:00-16:30
6. TPM分組實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)
6.1 AM 初期清掃---變清掃為檢查(30分鐘)
•團(tuán)隊(duì)照片和現(xiàn)場(chǎng)改善前照片 - 與改善后的照片做對(duì)比
•找出現(xiàn)場(chǎng)不良點(diǎn)(不良點(diǎn)標(biāo)簽)
•找出現(xiàn)場(chǎng)污染源(污染源清單)
•找出現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源(危險(xiǎn)源清單)
•找出困難部位(困難部位清單)- 難清潔,難檢查,難潤(rùn)滑,難緊固,難維護(hù)
6.2 AM-1自審評(píng)分 --- 依照AM1審計(jì)表進(jìn)行 (10分鐘)
6.3 AM自主維護(hù)---鞏固和改善 (30分鐘)
•根據(jù)自審結(jié)果的改善行動(dòng)
•完成一點(diǎn)課&合理化建議各2個(gè)以上(多多益善)
•完成改善前后對(duì)比記錄2個(gè)(多多益善)
•提交小組活動(dòng)記錄表
6.4 回到培訓(xùn)教室,設(shè)計(jì)并制作完成小組活動(dòng)板(120分鐘)
•小組名稱/小組團(tuán)隊(duì)照片/小組目標(biāo)或口號(hào)
•AM-1的4個(gè)清單(不良點(diǎn),污染源,困難部位,危險(xiǎn)源)
•不良點(diǎn)標(biāo)簽/一點(diǎn)課/合理化建議
•小組活動(dòng)記錄表
•各小組分享發(fā)表,老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
課程回顧與總結(jié) Q &A
黃老師
--- 制造業(yè)20年工作經(jīng)驗(yàn)和精益卓越運(yùn)營(yíng)管理實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
--- 10年咨詢顧問講師經(jīng)驗(yàn)
--- 復(fù)旦大學(xué)EMBA, 六西格瑪黑帶(BB),日產(chǎn)訓(xùn)TWI講師
履歷背景:
黃老師有20多年制造行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),先后在日本住友電裝、美國(guó)惠而浦家用電器 、瑞典奧托利夫汽車安全系統(tǒng)、德國(guó)威圖等世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān),IE和工藝總監(jiān),研發(fā)總監(jiān),設(shè)備工程總監(jiān),供應(yīng)鏈總監(jiān),總經(jīng)理,亞太區(qū)VP等高級(jí)管理職位。曾在知名咨詢公司擔(dān)任講師、咨詢顧問經(jīng)驗(yàn), 10年間服務(wù)客戶近千家,大多為各行業(yè)的頭部企業(yè),授課幽默風(fēng)趣、深入淺出,深受企業(yè)好評(píng)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
精益生產(chǎn)管理實(shí)施、價(jià)值流分析與運(yùn)用、精益布局與柔性制造、精益制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)和評(píng)估、精益供應(yīng)鏈,NPI&DFM,數(shù)字化智能化等
服務(wù)客戶:
寶馬,通用,大眾,上汽集團(tuán),波音,ABB,松下,索尼,愛立信,OPPO,西門子,博世,三星,飛利浦,住友,德爾福,阿特拉斯,麥格納,延鋒偉世通,江森自控,延鋒安道拓,圣戈班,采埃弗,偉巴斯特,寧德新能源,韓華新能源,國(guó)家能源集團(tuán),秦山核電,中車集團(tuán),徐工,柳工,海爾,道達(dá)爾,巴斯夫,朗盛,天合光能,通力電梯,康寧光纖,亨通集團(tuán),農(nóng)夫山泉,惠氏,雅培,達(dá)能,伊利,亨氏集團(tuán),天士力,上海醫(yī)藥,信誼制藥,云南白藥,華海制藥,瀘州老窖,可口可樂,旺旺,北方華創(chuàng)微電子等著名企業(yè)。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
生產(chǎn)管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

施榮偉老師
實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...