重慶課程設計培訓公開課

課程設計與開發 重慶：2025年07月10日

1、開課前三天我們會把本課程應提供的所有工具統一發給每一位學員。2、要求每一位學員自帶手提電腦（其中已存放了上述工具）。3、要求每一位學員（或每一家客戶）帶來一門有待完善的內部課程。4、課堂上，由于加朋老師親自示范，引導大家運用我們提供的那些工具逐步完善各自的內部課程，使大家在完成這些任務的過程中強化對于課程設計與開發......

定位：基于培訓需求的課程設計與開發 重慶：2025年08月22日

企業收益：1、培養優秀的內訓師，推進企業內部的培訓工作；2、設計與開發出推動業務的課程，助力企業的發展。崗位收益：1、重新梳理課程開發與設計的基本邏輯；2、掌握如何定位課程需求的方法；3、能夠針對需求開發和設計課程，并將其呈現；4、掌握培訓教學中經典教學手法及活動原理。課程特色1、提供大量案例講解及實戰演練，幫助學員在......

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 成都：2025年09月26日

第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價值說明：不是所有問題都能通過培訓解決，培訓能夠解決的是人的問題，是關于員工會不會和能不能的問題，是解決由于人的知識、技能和態度方面的差距造成的企業績效問題，培訓能解決的我們稱之為“培訓影響域”。FAST模型的第一步“聚焦問題顯價......

PTT國際專業講師訓練—敏捷課程設計與開發 武漢：2025年07月11日

模塊一：需求分析一、需求分析法認知1.需求分析的定義2.需求分析的價值3.五大常見需求分析二、學員需求分析1.個人基本情況2.學習期望程度3.原有知識背景4.個人學習態度5.期待教學方式6.所在組織支持7.學習環境要求三、企業需求分析1.讓股東滿意2.讓流程高效3.讓企業客戶愉悅4.團隊士氣提升5.提高企業收益6.降低......

華為管理干部必修課——打造高績效團隊 廣州：2025年07月12日

一、管理者角色認知“團隊登山”活動管理者角色定位角色定位的價值與要點管理者的標準二、個人貢獻者和團隊管理者從“船員”到“船長”軍官的責任與士兵的差別情商”對領導力發展的價值三、建設高績效團隊團隊活動：穿越迷宮團隊的定義高績效團隊的8個特......

HR必備的企業規章制度風險防控與優化設計——如何打造一套好的企業規章制度 上海：2025年08月06日

企業人力資源部門專業人士及企業法務部門專業人士。課程大綱一，為什么要有規章制度？1，規章制度究竟是什么？2，為什么要有規章制度？3，沒有規章制度會怎樣？二，應當擁有什么樣的規章制度？4，不可忽略的要求——全面5，不可違背的要求——合規6，不可輕視的要求—&md......