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課程背景：

職業(yè)生涯在人的一生發(fā)展過程中扮演著重要角色。一個人從大學畢業(yè)參加工作到60歲退休，職業(yè)生涯的長度占到整個生涯的三分之二以上。因此，我們大多數人都需要借由職業(yè)的成功，實現個人的成功。但許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設計才容易職業(yè)有成。俗話說：“有規(guī)劃的人生，叫藍圖；沒有規(guī)劃的人生，叫拼圖；有目標的人生，叫旅行；沒有目標的人生，叫流浪“。因此可見，職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義非凡。職業(yè)生涯管理的意義在于找到自己和職業(yè)之間最“Match“的一種狀態(tài)，而不是最好的職業(yè)。

本次課程旨在幫助員工建立正確的職場、生活觀念，并且給予具體的方法指導，將從職業(yè)生涯規(guī)劃、自我發(fā)展、人際關系和工作意義等方面解決以上問題。讓員工找到內在驅動力，提升個人的工作效率，幫助企業(yè)打造具有凝聚力的團隊。

課程收益：

● 自我認知：幫助員工明晰職業(yè)發(fā)展的路徑，清晰定位，看到差距

● 自我管理：幫助員工學會如何主動培養(yǎng)自己的核心競爭力，對自己成長負責

● 自我驅動：幫助員工學會如何讓自己有持續(xù)的工作動力，學會科學地調整工作狀態(tài)

課程特色：

● 有獨立的課程模型，課程結構系統(tǒng)

● 理論與實操相結合，學員聽得懂、用得上

課程對象：

新員工、入職3—5年中基層員工等

工具清單（節(jié)選）：

職業(yè)錨、能力三核、精力提升圖、時間管理矩陣、視覺化筆記法…………

課程大綱

導引：開場互動游戲

車日路模型

第一講：職業(yè)發(fā)展趨勢——職業(yè)生涯發(fā)展三階段

一、未來職業(yè)發(fā)展趨勢

1. 職業(yè)生涯發(fā)展史

2. 新職業(yè)坐標體系

二、職業(yè)發(fā)展模型

1. 職業(yè)發(fā)展模型解析

2. 兩種職業(yè)發(fā)展成功攻略

工具：職業(yè)發(fā)展模型工具卡

三、正確的時間做正確的事——職業(yè)生涯三階段

1. 職業(yè)生涯三階段：生存期、發(fā)展期、自我實現期

2. 生涯各階段之間的關系

3. 生涯各階段的工作任務

案例：生存期及發(fā)展期常見職業(yè)誤區(qū)

第二講：職業(yè)定位——職場人崗匹配

一、四條職業(yè)發(fā)展路徑

1.向上發(fā)展

2.向深發(fā)展

3.左右發(fā)展

4.向外發(fā)展

二、職業(yè)能力三核

1. 能力三核之能力結構：看清未來努力方向

2. 能力三核之可遷移性：知道工作的意義，踏實工作不挑活

3. 能力三核之競爭順序：認真仔細，不倦怠

4. 能力三核之一專多能零缺陷：主動溝通，主動反饋，主動成長

現場練習：填寫本崗位的能力三核

三、發(fā)掘你的潛能（能力管理四象限）

1. 優(yōu)勢區(qū)：喜歡——高能力

2. 潛能區(qū)：喜歡——低能力

3. 退路區(qū)：不喜歡——高能力

4. 盲 區(qū)：不喜歡——低能力

第四講：通過成就事件，挖掘個人優(yōu)勢

1. STAR法則分析成就事件

2. 組內互動：組內每個人輪流分享自己一個成就事件，其他成員給予點贊、發(fā)現、鼓勵；

3. 組間互動：每個小組推選1名代表到其他組內進行分享，其他小組成員給予打賞；

4. 班級互動：收到打賞最高的同學站在全班分享；收到全班同學給予的贊嘆和鼓勵；

第三講：職業(yè)發(fā)展——自我效能與職場競爭力提升

一、精力管理金字塔

1. 管理你的精力

2. 提升精力的四種方式

工具：提升精力成長卡片

二、三件事目標管理法

1.“三件事”目標管理法

2.用結果思維放大價值

三、時間管理矩陣

1. 周計劃制定步驟

2. 每周復盤

視頻：時間管理矩陣分類

案例分享：周計劃應用與實施

工具：時間管理矩陣的應用

四、圖解的力量

1. 用視覺化思維提升記憶力與工作效率

工具：視覺化筆記法

工具：6種視覺化表達

第四講：關系高手——學會與各類同事溝通，建立雙贏的人際關系，打造高績效團隊

一、DISC行為風格測評

1. D 型人——領導者

2. I 型人——影響者

3. S 型人——協(xié)調者

4. C 型人——組織者

案例分享：四種類型對應的代表人物

工具：DISC測評分析表

二、各種風格對組織和團隊的價值

1. 對團隊有哪些價值

2. 對人有哪些價值

3. 對事有哪些價值

三、如何與各種風格員工有效溝通

討論：如何實現雙贏

案例討論：如何將人際溝通的六種思維模式應用在工作中

第五講：做一個成熟的職業(yè)人——積極心態(tài)塑造

一、不同工作思維模式

1. 工作——謀生的手段

2. 職業(yè)——職業(yè)生涯規(guī)劃

3. 事業(yè)——命運在自己手里

案例分享：不同工作思維模式的結果

二、常見職業(yè)情緒

1. 職業(yè)情緒之厭倦：心理機制及具體表現

2. 職業(yè)情緒之焦慮：焦慮的心理機制及具體表現

3. 職業(yè)情緒之失落：失落的心理機制及具體表現

三、職業(yè)情緒處理方案

1. 倦怠的三個應對策略

2. 焦慮的三個應對策略

3. 失落的三個應對策略

四、主導自己的故事，塑造陽光心態(tài)

工具：思維——行動——結果模型

總結及互動答疑

課后延伸：書籍推薦

楊老師

楊尚澤老師 職場競爭力提升專家

中國人民大學MBA

情景模擬沙盤認證講師

國家高級人力資源管理師

專項人才高級企業(yè)培訓師

英國博贊·思維導圖認證講師

左圓右方·創(chuàng)新思維©項目認證講師

曾任：伊利集團丨營銷系統(tǒng)全國人力資源總經理

曾任：伊利商學院丨培訓經理/組織發(fā)展經理

曾任：深圳怡亞通供應鏈有限公司｜人力資源總監(jiān)

擅長領域：思維技術應用、高效匯報、員工職業(yè)素養(yǎng)等……

→13年人力資源實戰(zhàn)經驗

→11年中高層團隊管理實戰(zhàn)經驗

→思維雙證講師：英國博贊思維導圖認證講師 / 結構性思維訓練課程認證講師

→長期就職于中國500強企業(yè)，具有豐富的人才培養(yǎng)與訓練實戰(zhàn)經驗

實戰(zhàn)經驗：■深圳怡亞通供應鏈有限公司（全國500強上市公司）丨人力資源總監(jiān)

→曾為集團打造人才招聘培養(yǎng)計劃，為集團近100名技術及管理人員進行創(chuàng)新思維、職業(yè)素養(yǎng)等技能培訓，助力其中70名人員成為集團的核心技術骨干與管理人員。

■伊利集團丨營銷系統(tǒng)全國人力資源總經理 伊利商學院丨培訓經理/組織發(fā)展經理

→曾為集團搭建核心崗位人才梯隊，開展海外人才專班、人力資源專班、管培生管理等專項培養(yǎng)計劃，成功為集團輸送了人力資源/營銷等海外精英300余人。

→曾為集團打造“人才供應鏈”項目，梳理并完善后備梯隊人才庫與人員晉升、輪崗體系，推動建立IDP人才發(fā)展計劃，獲得公司年度“管理創(chuàng)新獎”。

→曾為集團制定“銷售精英培養(yǎng)”項目，逐步提升區(qū)域銷售人員的數據分析能力、經銷商管理等，助力銷售人才流失率低于5%，每年營業(yè)收入增加15%。

部分授課案例：序號 企業(yè)名稱 主講課程 期數

1 伊利集團 《時間管理》

《高效會議與溝通》《內訓師技能提升》 40

2 國家電網 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》

《創(chuàng)新思維能力訓練》 28

3 怡亞通集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 20

4 工商銀行 《思維導圖在工作中的應用》 12

5 華潤集團 《提升職場競爭力——勝在行動贏在執(zhí)行》 10

6 電信集團北京各分公司 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》 8

7 中國建筑 《思維導圖在職場中的應用》 8

8 浙能集團 《創(chuàng)新思維與問題解決》 8

9 中國海油集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 6

10 國家對外經貿集團 《結構性思考與溝通》 6

11 中國人保財險 《金字塔原理-高效工作匯報與邏輯表達》 6

12 新華保險 《思維導圖在職場中的應用》 4

13 聯(lián)通集團 《結構性思考與邏輯表達》 4

……

主講課程：01-思維技術類

《左圓右方——創(chuàng)新思維能力訓練》《結構性思維與邏輯表達》

《金字塔原理——高效匯報技巧與邏輯表達》《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應用》

《思維導圖在工作中的應用》《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》

02-職業(yè)素養(yǎng)類

《員工職場效能提升——打造高績效團隊》《統(tǒng)一思想——如何理解上司意圖》

《跨部門溝通協(xié)作——模擬聯(lián)合國沙盤模擬》《開啟干勁開關——提高執(zhí)行力》

《提高工作效率——讓工作走上快車道》《做最好的自己——員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

授課風格：活躍輕松：激情洋溢 幽默風趣 互動性強 學員分享

實戰(zhàn)落地：貼近實戰(zhàn) 深入淺出 實用性強 案例分析

學習規(guī)律：堅持先用心、再踐行，循序漸進，到達目標

部分服務客戶：金融行業(yè)：渤海銀行、包商銀行、華夏銀行、中國銀行、招商銀行、新華保險、太平保險、寧波銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、中國郵政金融、農業(yè)銀行內蒙古分行、工商銀行石家莊分行、中國銀行赤峰分行、上海廣發(fā)銀行、華夏保險、中國人壽保險……

能源電力行業(yè)：國家電網高培中心及各分子公司、中國建筑集團、伊東煤炭集團、鄂爾多斯伊泰集團、國家對外經貿集團、隆基綠能科技公司、中海油建、銀川煤炭集團、徐工集團……

通訊行業(yè)：聯(lián)通集團北京各分公司、電信集團北京各分公司、移動集團、中科通正公司、.....

快消品行業(yè)：伊利集團、深圳怡亞通供應鏈集團、雪原乳業(yè)集團、蒙牛集團、富友聯(lián)合食品公司、大窯飲品公司、香飄飄奶茶公司、蘭格格酸奶、萬盛昌水業(yè)、箭牌糖果公司、匯源果汁、阿爾卑斯、紅牛集團、農夫山泉、雪花啤酒、養(yǎng)生堂蜂蜜、維他豆奶……

其他行業(yè)：樊登讀書會、美的集團、西門子、飛利浦中國、九陽集團、草都集團、黑龍江/赤峰伊品生物科技公司、北京大明眼鏡、眾信旅游公司、國家人力資源經理人協(xié)會、阿吉力泰公司、如保誠公司、內蒙古財經大學、欣洋瑞公司、百家地產、正邦地產……

部分客戶評價：兩天的《創(chuàng)新思維訓練課程》學習轉瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，楊老師風趣幽默，讓我們的學員非常歡樂地學習到了很多可以馬上應用的創(chuàng)意激發(fā)技術，下次繼續(xù)邀請楊老師來公司授課。

——浙能集團公司總經理 王總

楊老師在兩天的《思維導圖在職場中的應用》的課程中，帶領我們的經理基于客戶現狀分析，尋找到了10多個創(chuàng)新的方案，也讓我們經理對各產品有了新的看法，楊老師的課程是我聽過最有價值的課程。

——工商銀行某分行行長 李行長

在《金子塔原理——高效工作匯報》課程讓思考更清晰、表達更有力，楊老師講授的結構性思維課程太有用了，讓我們以后的年終總結報告更清晰明確，再也不用為PPT報告頭痛了，尤其喜歡楊老師的生動化案例。

——中國人保財險 王主任

在《思維導圖在職場中的應用》課程中，楊老師分享的案例能滿足實際需要，在打開員工思路的同時，可以將思維導圖應用在讀書筆記、工作活動策劃、產品分析等各方面。

——新華保險公司人力資源總監(jiān) 莫飛

在《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》課程中，楊老師講到的如何進行職場心態(tài)轉化、時間管理與工作效率提升等內容對我們新入職的員工幫助很大，特別是DISC分析與案例講解深刻，讓我們學員一聽就懂、一用就會。 ——中國海油集團人力負責人 李總

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