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【課程背景】

復盤是圍棋中的一種學習方法，指的是在寫完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析和推演。

20世紀中美軍將復盤運用于飛行員訓練，取得良好的效果，后全軍推廣。

聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志第一個將復盤引入到工作之中，成為聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個重大決策的背后，都有復盤的身影。

【課程收益】

企業(yè)收益：

1、將聯(lián)想的復盤方法論引入企業(yè)內部，沉淀組織經驗與智慧，推動企業(yè)發(fā)展；

2、幫助企業(yè)總結經營規(guī)律，優(yōu)化企業(yè)內部運作流程，提升管理效能；

3、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀人才，提升員工分析問題、解決問題的能力，不斷達成目標。

學員收益：

1、學習復盤的核心理念、內在邏輯和結構化思維；

2、全景圖梳理業(yè)務或項目的底層邏輯，分解目標，明確舉措；

3、掌握復盤的標準，呈現(xiàn)及優(yōu)化復盤報告；

4、掌握復盤落地方法，推進復盤有效落地并產生實效。

【課程對象】

中高層管理者、部門負責人

【課程大綱】

第一講：復盤的核心理念和案例

1、復盤的本質、理念和價值

2、企業(yè)復盤的典型案例和應用場景

3、復盤循序漸進的精進目標

4、復盤的事在人為，知易行難，知行合一

第二講 復盤的模型

1、復盤模型的內在邏輯

2、復盤步驟的核心要點

3、復盤的文化要求

4、復盤報告模板的結構化思維

第三講 梳理業(yè)務或項目的底層邏輯和影響要素

1、如何通過復盤，解決問題，探索規(guī)律，助力達成目標

2、業(yè)務或項目全景圖梳理，分解目標，把握邏輯，影響要素，明確舉措

3、常見問題原因分析，邏輯分析，辯證分析，數(shù)據分析，深入分析

第四講：復盤的標準

1、復盤報告案例呈現(xiàn)及點評

2、如何有效復盤

3、復盤的標準，明確復盤提升的關鍵點

4、學員學以致用，按照復盤標準，優(yōu)化復盤報告

第五講：復盤如何有效落地

1、學以致用，刻意實踐

2、以身作則，全員覆蓋

3、復盤落地常見問題及解析

倪老師

倪新明

——組織管理能力提升與人才發(fā)展專家

曾任阿里巴巴組織發(fā)展專家（P8）

曾任沃爾瑪培訓學校（SOL）培訓經理

曾任永輝超市高級培訓與人才發(fā)展經理

曾任博思軟件(A股上市公司300525)人力資源中心副總經理

曾任網龍網絡(港股上市公司00777) 商學院執(zhí)行院長

國際認證行動學習促動師（ICF）

福建省中小企業(yè)服務中心企業(yè)人才發(fā)展特聘導師

《酷領導》課程認證講師（DDI智睿）

《六頂思考帽》課程認證講師（德博諾中國）

【個人簡介】

倪老師 堅持做一個懂業(yè)務的管理與組織發(fā)展專家。他從基層業(yè)務管理崗位成長到上市公司人力資源中心副總經理，其任職的公司均為世界500強企業(yè)或國內外知名上市公司。在優(yōu)秀企業(yè)的任職經歷，為倪老師帶來了系統(tǒng)而先進的管理理念與實戰(zhàn)經驗。

【實戰(zhàn)經驗】

博思軟件：培訓體系建設（商學院），為博思軟件從0到1搭建培訓體系，包括制度制定、學習項目規(guī)劃與設計、課程體系設計、課程開發(fā)與落地。并落地“啟航生”項目，為企業(yè)培養(yǎng)300多名研發(fā)工程師，“星火計劃”為企業(yè)儲備30多位分公司總經理。同時還落地了多個崗位序列自動晉升的學習地圖。

網龍網絡公司：完善人才培養(yǎng)體系，多個規(guī)劃設計的培訓項目及設計開發(fā)的課程獲得企業(yè)及業(yè)界的高度認可，取得多個獎項（培訓雜志、中國企業(yè)培訓聯(lián)盟、CSTD、學道家塾等）。同時為多個子公司開展的組織診斷與改善的方案，得到董事長的肯定，并推薦到其它子公司實施。

永輝超市從0-1搭建了人才培養(yǎng)體系，建設永輝管理序列培養(yǎng)體系（從骨干到主管，主管到經理，經理到店長，店長到區(qū)域總監(jiān)）,同時還擔任《魅力溝通》、《MTP管理技能》等課程的講師，為公司培養(yǎng)了不少于900名管理干部，滿足了公司從2012年-2016年5年間快速擴張從204家到487家店的人才需求。使得培訓與發(fā)展部成為公司管理人才的搖籃，有力支持到公司快速發(fā)展，多次得到總經理的高度贊許。

陽光城集團：交付兩期為期2天/期《中層干部管理技能提升培訓》專項，客戶滿意度在96分以上。支持到公司中層管理干部培養(yǎng)57人。

富士康零售事業(yè)群：交付為期2個月的零售精英培養(yǎng)項目，作為項目設計及主要課程授課老師。為富士康零售事業(yè)群培養(yǎng)50多位基層管理干部。

慧舟科技：全面組織診斷項目，主要包括戰(zhàn)略目標設定及策略制定、企業(yè)文化升組與落地。促進了核心管理團隊成員的凝聚力和戰(zhàn)斗協(xié)作能力，當年實現(xiàn)業(yè)績提升35%。

【理論成果】

他擅于將企業(yè)戰(zhàn)略與組織發(fā)展，人才發(fā)展相結合，靈活的運用人才盤點、學習地圖、自動晉升、個性化的學習項目設計等工具，系統(tǒng)的打造出一套組織與人才發(fā)展體系，強有力的支持到戰(zhàn)略落地。結合多年的實戰(zhàn)經驗，提煉了企業(yè)人才發(fā)展的“雙輪模型”，并依此研發(fā)了獨立國家版權課程《管理1+3：中基層領導做好這些就夠》。

倪老師帶著多年的經驗積累，期待通過咨詢與培訓把自身沉淀的科學并且系統(tǒng)的管理經驗，傳遞給到更多國內外企業(yè)，幫助國內外企業(yè)提升自我競爭力。

【授課風格】

?親和力強：不管是在咨詢還是在授課過程中堅持以客戶為中心，用嫻熟的專業(yè)技術激發(fā)服務對象積極思考，發(fā)覺個人與企業(yè)的潛能，從而促使項目達到良好效果。

?實戰(zhàn)性強：豐富的一線實戰(zhàn)管理經驗，特別強調方案的有效性，將理念和工具相結合，所設計的方案和講授的課程都具備很強的可落地性。

?系統(tǒng)性強：他堅持只有系統(tǒng)的才是有價值的，在咨詢項目時堅持所有的方案都是為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標服務的，不管是流程制度還是人才發(fā)展，或是業(yè)務流程再造、資源優(yōu)化等，只有將問題放在系統(tǒng)中去思考，才能真正的解決問題。

【主講課程】

《MTP中層管理技能培養(yǎng)》

《高效能的下屬培育與輔導技術》

《目標管理與計劃執(zhí)行》

《高效溝通與協(xié)作》

《高成果轉化復盤術》

【服務客戶】

零售業(yè)：沃爾瑪、永輝超市、盒馬鮮生、特力和樂家居、卜蜂蓮花

制造業(yè)：富士康、愛仕達、蘇泊爾、 恒申集團

IT/互聯(lián)網：阿里巴巴、網龍網絡、博思軟件、慧舟科技

其它：陽光城集團、閩消天信、福建水投、福建高速

【客戶評價】

3天2夜的課程，中高管們經歷了一場深入的自我剖析，經過倪老師的系統(tǒng)引導讓核心管理團隊，對接下來的工作目標與落地的策略清晰明了，核心管理團隊對公司的戰(zhàn)略方向有了點感覺了。

----慧舟科技 董事長余雙興

倪老師為閩消公司制定的管理人才培養(yǎng)體系及《MTP管理技能提升》課程，幫助我們管理者提升了管理技能，掌握很多高效的管理工具，為公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標奠定了堅實的基礎。

----閩消公司 總經理李小平

倪老師為公司戰(zhàn)略落地打造的行動學習項目，很好的解決了公司戰(zhàn)略共識及落地的問題。

----六意集團 董事長葉總

【現(xiàn)場照片】

2018年陽光城干部培養(yǎng)項目《MTP中層管理者技能提升》：

網龍大學人才發(fā)展項目《高效能領導---魅力溝通》，《高效能領導---復盤技術的應用》：

博思軟件“星火計劃”分公司總經理培養(yǎng)項目《管理角色認知》、《復盤技術的應用》：

慧舟科技《企業(yè)文化升級與探索》分享現(xiàn)場：

《組織診斷神器—六個盒子》分享現(xiàn)場：

雅域打造五星級園區(qū)項目《五星園區(qū)落地團隊共創(chuàng)》：

中閩水務集團中層管理者培訓項目《管理角色認知與轉變》：

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