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企業(yè)文化新員工培訓(xùn)
【課程編號(hào)】:NX35410
企業(yè)文化新員工培訓(xùn)
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【所屬類(lèi)別】:企業(yè)文化培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:企業(yè)文化培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)文化培訓(xùn)應(yīng)是新員工入職學(xué)習(xí)的第一課。“人無(wú)精神不立·企無(wú)精神不興”,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必有蘊(yùn)藏于內(nèi)的優(yōu)秀的企業(yè)文化。優(yōu)秀的企業(yè)文化,是企業(yè)成長(zhǎng)的根本原因。文化具有獨(dú)特性、難交易性、難模仿性的特質(zhì),使得文化成為企業(yè)核心專(zhuān)長(zhǎng)與技能的源泉,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本驅(qū)動(dòng)力。
新員工如果沒(méi)有深刻的理解公司文化,可能會(huì)導(dǎo)致以下問(wèn)題:
對(duì)公司文化和價(jià)值觀缺乏了解,難以適應(yīng)公司文化和做事風(fēng)格,影響行為表現(xiàn),甚至很快離職。
沒(méi)有培養(yǎng)企業(yè)文化意識(shí),難以在日常工作中傳達(dá)企業(yè)文化,并且無(wú)法將企業(yè)文化融入到工作中去。
缺乏創(chuàng)新能力,可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有限,難以與同事合作,影響團(tuán)隊(duì)的效率和績(jī)效。
職業(yè)道德素養(yǎng)和社交能力欠缺,可能會(huì)影響工作中的人際交往和職場(chǎng)發(fā)展。
【課程收益】
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),讓新員工了解企業(yè)文化,激發(fā)組織活力,長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗。員工可以更好地了解智慧眼科技股份有限公司的文化特點(diǎn),加深對(duì)公司的認(rèn)同感,并理解企業(yè)文化、貫徹到日常工作中的方法和技巧,從而提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
深入了解公司文化和價(jià)值觀:通過(guò)介紹智慧眼科技股份有限公司的愿景、使命和價(jià)值觀,學(xué)員可以更全面地了解公司的文化特點(diǎn),并對(duì)公司的核心價(jià)值觀產(chǎn)生共鳴。
培養(yǎng)企業(yè)文化意識(shí):學(xué)員了解了企業(yè)文化的定義及其在公司中的作用,能夠更好地理解企業(yè)文化的重要性,并掌握傳達(dá)企業(yè)文化、貫徹到日常工作中的方法和技巧。
提升創(chuàng)新能力:學(xué)員了解開(kāi)拓創(chuàng)新的意義和如何在工作中實(shí)踐,能夠更好地發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力,提升創(chuàng)新能力。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作:學(xué)員了解了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的重要性以及如何在團(tuán)隊(duì)中建立良好合作關(guān)系,能夠更好地與同事合作,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
強(qiáng)化實(shí)事求是和誠(chéng)信友善的價(jià)值觀:學(xué)員了解了實(shí)事求是和誠(chéng)信友善的意義和行為準(zhǔn)則,能夠更好地在日常工作和生活中貫徹這些價(jià)值觀,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和社交能力。
【課程對(duì)象】
新員工
【課程方式】
講授+體驗(yàn)式培訓(xùn)
【課程大綱】
一、我們公司是什么?
公司發(fā)展歷程
創(chuàng)始人故事
我們公司的愿景、使命和價(jià)值觀的解釋
二、公司企業(yè)文化有什么特點(diǎn)?
什么是企業(yè)文化,企業(yè)文化建設(shè)對(duì)公司的影響
我們公司的企業(yè)文化特點(diǎn)
互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):小組討論,讓學(xué)員分享他們所觀察到公司的企業(yè)文化風(fēng)格并分析它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);通過(guò)游戲模擬工作場(chǎng)景,讓學(xué)員感受企業(yè)文化的共性特點(diǎn)。
三、我們的文化有多強(qiáng)的力量?
【愿景具象化】游戲——我們的“三讓”之塔
互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì):世界咖啡,價(jià)值觀解讀及共創(chuàng)練習(xí)(可定制)
什么是開(kāi)拓創(chuàng)新,行為標(biāo)準(zhǔn)是什么
什么是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),行為標(biāo)準(zhǔn)是什么
什么是實(shí)事求是,行為標(biāo)準(zhǔn)是什么
什么是誠(chéng)信友善,行為標(biāo)準(zhǔn)是什么
四、文化可以看見(jiàn)嗎?
“文化大使訪談”大型互動(dòng)活動(dòng)。
分成3人一個(gè)小組,找公司一位老員工進(jìn)行文化訪談
講師提供訪談參考提綱
優(yōu)秀小組在全班進(jìn)行分享,由老員工作為評(píng)審組
評(píng)選和頒獎(jiǎng)
五、開(kāi)拓創(chuàng)新的意義和如何在工作中實(shí)踐
什么是開(kāi)拓創(chuàng)新
開(kāi)拓創(chuàng)新的重要性及其對(duì)公司的影響
如何在工作中實(shí)踐開(kāi)拓創(chuàng)新
團(tuán)建游戲:通過(guò)游戲等活動(dòng),讓學(xué)員感受創(chuàng)新的樂(lè)趣和創(chuàng)造力。
六、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的重要性以及如何在團(tuán)隊(duì)中建立良好合作關(guān)系
什么是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),為什么團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)很重要
團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則
如何在團(tuán)隊(duì)中建立良好合作關(guān)系
團(tuán)建游戲:通過(guò)角色扮演等活動(dòng),讓學(xué)員體驗(yàn)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)和溝通的過(guò)程。
七、實(shí)事求是的理念,如何在日常工作中遵循這一原則
實(shí)事求是是什么
實(shí)事求是的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則
如何在日常工作中實(shí)踐實(shí)事求是
團(tuán)建游戲:通過(guò)游戲等活動(dòng),讓學(xué)員鍛煉觀察、判斷和分析問(wèn)題的能力。
八、誠(chéng)信友善的價(jià)值觀,如何在工作和生活中體現(xiàn)
誠(chéng)信友善是什么
誠(chéng)信友善的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則
如何在工作中體現(xiàn)誠(chéng)信善
團(tuán)建游戲:通過(guò)游戲活動(dòng),讓學(xué)員體會(huì)到誠(chéng)信和利他精神的價(jià)值。
九、老員工故事會(huì)
講師訪談老員工,并與員工對(duì)話(huà),將公司的歷史、理念、價(jià)值觀用生動(dòng)真實(shí)的故事形式呈現(xiàn)
魏老師
魏方翌老師——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升教練
曾任:中國(guó)生活服務(wù)電商龍頭企業(yè)美團(tuán)公司總部(HK03690),人力資源總監(jiān)
曾任:世界500強(qiáng),全球互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先企業(yè)騰訊集團(tuán)總部(HK0700),人力資源副總監(jiān)
曾任:世界500強(qiáng),全球日用消費(fèi)品巨頭寶潔公司(NYSE:PG),人力資源經(jīng)理
8年高管經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)10年,積累了超過(guò)20個(gè)深度的跨行業(yè)、跨企業(yè)階段的商業(yè)變革案例
騰訊、美團(tuán)高級(jí)講師,年度十佳講師
中歐國(guó)際商學(xué)院EMBA
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
魏方翌老師擁有17的組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾帶領(lǐng)寶潔、騰訊、美團(tuán)等公司多個(gè)業(yè)務(wù)模塊成功完成變革升級(jí),擔(dān)任47位管理者的領(lǐng)導(dǎo)力教練。積累了豐厚的案例、方法、工具,對(duì)企業(yè)組織變革和核心班子建設(shè)有深入的心得。擅長(zhǎng)針對(duì)不同階段、不同行業(yè)的組織“量體裁衣”,制訂組織變革方案,提升整體的領(lǐng)導(dǎo)力水平,幫助企業(yè)順利階段躍遷。
2005年-2010年,在寶潔大中華區(qū)擔(dān)任人力資源經(jīng)理
2008年,魏老師操盤(pán)寶潔大中華本地化營(yíng)銷(xiāo)組織變革,搭檔總經(jīng)理從0到1組建大中華區(qū)品牌運(yùn)營(yíng)部。變革效果顯著成為全球標(biāo)桿。一年內(nèi),實(shí)現(xiàn)跨品牌/品類(lèi)聯(lián)動(dòng)銷(xiāo)售額增漲13.3%,用戶(hù)ARPU增長(zhǎng)9.1%。跨品牌門(mén)店物料復(fù)用等降低成本達(dá)到37.9%。
2010年-2016年,在騰訊擔(dān)任人力資源副總監(jiān)
2012年,魏老師操盤(pán)騰訊電商全資收購(gòu)易訊項(xiàng)目、京東收購(gòu)騰訊電商項(xiàng)目。以易訊收購(gòu)后融合為例,員工順利過(guò)渡,無(wú)重大仲裁事件;核心人才年離職率低于15%;收購(gòu)后業(yè)績(jī)快速爬升,頭12個(gè)月GMV增長(zhǎng)96%。
2016年-2022年,在美團(tuán)擔(dān)任人力資源總監(jiān)
2016年,魏老師操盤(pán)美團(tuán)上市前組織變革,推動(dòng)Food+Platform組織架構(gòu),推動(dòng)關(guān)鍵人才升級(jí)、企業(yè)文化升級(jí)。5年間分任美團(tuán)招聘第一負(fù)責(zé)人,企業(yè)文化第一負(fù)責(zé)人,員工關(guān)系第一負(fù)責(zé)人。2017-2018年,在68%的組織都有匯報(bào)線的調(diào)動(dòng)的背景下,美團(tuán)快速迭代人員,邊淘汰邊招聘,組建了300人的招聘團(tuán)隊(duì),交付超10萬(wàn)人新入職,其中高管170人。推出以“幫大家吃得更好生活更好”為使命的美團(tuán)文化。兩年間,員工人數(shù)提升了3.1倍,交易金額提升了2.3倍;用戶(hù)數(shù)提升1.5倍。
2021年,魏老師操盤(pán)美團(tuán)新零售轉(zhuǎn)型,牽頭美團(tuán)零售業(yè)務(wù)核心班子建設(shè)。探索出適配“科技+零售”戰(zhàn)略的組織文化,推動(dòng)新行業(yè)結(jié)構(gòu)下的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型,成功落地中層以上零售背景管理者62位,美團(tuán)優(yōu)選零售背景管理者比例達(dá)到53%,留存率不斷提高。半年時(shí)間,美團(tuán)優(yōu)選零售班子基本建成,團(tuán)隊(duì)規(guī)模超過(guò)3萬(wàn)人,實(shí)現(xiàn)自建大倉(cāng)99個(gè),覆蓋除西北少數(shù)地區(qū)絕大部分中國(guó)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村(45萬(wàn)個(gè)行政村);盡管有疫情影響,交易規(guī)模從0快速爆發(fā),突破3000萬(wàn)件/日。
魏老師17年職業(yè)生涯牽頭過(guò)很多項(xiàng)目,幫助企業(yè)解決了棘手的變革難題。與此同時(shí),老對(duì)于發(fā)展中的企業(yè)如何通過(guò)主動(dòng)變革,成功躍遷進(jìn)入下一個(gè)增長(zhǎng)周期,進(jìn)行了深入研究,總結(jié)出“企業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段”及對(duì)應(yīng)的“領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)階段”。在多家企業(yè)落地實(shí)施,取得好的效果。獨(dú)創(chuàng)的PECL人才甄選體系在美團(tuán)一直應(yīng)用至今。
通過(guò)多年企業(yè)內(nèi)磨練,魏老師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的使命感。他希望將所學(xué)的組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律,傳播給更多的企業(yè)。魏老師致力于提升中國(guó)企業(yè)的變革成功率,幫助更多企業(yè)家完成領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)身,幫助更多企業(yè)通過(guò)躍遷新的增長(zhǎng)曲線,為實(shí)現(xiàn)持續(xù)生長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量。
【授課風(fēng)格】
互動(dòng)性強(qiáng):老師深諳成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,不僅講授,更用多種培訓(xùn)技術(shù)如啟發(fā)、提問(wèn)、演練、情景模擬、游戲等方式,調(diào)動(dòng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,風(fēng)格風(fēng)趣幽默,保持學(xué)員專(zhuān)注,并能激發(fā)學(xué)員相互間的學(xué)習(xí)力量。
案例剖析:老師善于不斷積累案例,在課堂上引發(fā)討論和點(diǎn)評(píng);通過(guò)互動(dòng)深挖客戶(hù)問(wèn)題,鼓勵(lì)思考;及時(shí)分享技能工具,授之以漁;推進(jìn)行成行動(dòng)計(jì)劃,針對(duì)性的解決問(wèn)題。
務(wù)實(shí)落地:憑借十七年豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的親歷案例和心得,成為人力資源管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專(zhuān)家;
業(yè)務(wù)導(dǎo)向:人力出身,卻不拘身人力,老師更擅長(zhǎng)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)視角去看領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問(wèn)題,深出淺出講清理論,對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展提出一針見(jiàn)血的診斷。
專(zhuān)業(yè)過(guò)硬:老師非常重視專(zhuān)業(yè)廣度和深度的鉆研,對(duì)跨行業(yè)、階段的人力資源熟悉度高,憑借在人力資源領(lǐng)域的深耕和探索,有了深刻的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。有過(guò)硬的抽象及結(jié)構(gòu)化表達(dá)能力。
【主講課程】
中層領(lǐng)導(dǎo)力系列
《5E領(lǐng)導(dǎo)力—高效能管理者修煉》
《變革管理八步法》
《中層管理者角色認(rèn)知》
《中層管理者跨部門(mén)溝通》
《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理》
人力資源系列
《金牌面試官》
《中管理者選用育勵(lì)汰的11個(gè)工具》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《新員工企業(yè)文化培訓(xùn)》
《陽(yáng)光職場(chǎng)—企業(yè)廉政守住人才底線》
【服務(wù)客戶(hù)】
高校總裁班類(lèi):清華大學(xué)研究生院、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、香港學(xué)計(jì)算機(jī)系、香港中文大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)、中歐國(guó)際工商學(xué)院
高科技行業(yè)類(lèi):美團(tuán)、騰訊、滴滴、58、小紅書(shū)、上海奎芯科技、明光利拓智能科技、江蘇華航新材料科技集團(tuán)
消費(fèi)品行業(yè)類(lèi):寶潔、雀巢、徐福記、優(yōu)衣庫(kù)、
社會(huì)組織類(lèi):中國(guó)高校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、上海市警地四聯(lián)、三聯(lián)教育、湖北天勤生物、中國(guó)電子電路協(xié)會(huì)
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
魏老師的課不僅有理論高度,給了我很多啟發(fā);而且還能結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行拆解,幫助我們深入理解。
——美團(tuán)零售物流規(guī)劃部總監(jiān) 李瀟瀟
通過(guò)學(xué)習(xí)《變革領(lǐng)導(dǎo)力5E模型》,我們核心班子對(duì)于當(dāng)前團(tuán)隊(duì)面臨的情況有了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的統(tǒng)一認(rèn)知,這對(duì)我們持續(xù)的改善團(tuán)隊(duì)能效很有必要。
——美團(tuán)西區(qū)大區(qū)經(jīng)理 陸德州
我們以前對(duì)企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸的理解還是太模糊了,沒(méi)有抓到關(guān)鍵,說(shuō)不清楚達(dá)不成共識(shí)。魏老師的《變革管理八步法》給了我們一個(gè)清晰問(wèn)題描述和解決路徑。
——玉兔文化CEO 米展平
魏方翌老師的《非人力資源經(jīng)理的人力資源課》對(duì)我的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)非常及時(shí),我們以前太關(guān)注事情了,積累了很多“人”的問(wèn)題沒(méi)有解決。人力資源管理是業(yè)務(wù)管理者的重要課題,我們會(huì)順著這個(gè)理念的轉(zhuǎn)變?nèi)ヌ嵘@方面時(shí)間分配。
——薄荷健康CEO 王亮
這個(gè)課程非常有意思,我和同事們可以參與其中,在角色扮演中就把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化成了管理技能。干貨足但一點(diǎn)也不枯燥,很鮮活,我以后都不會(huì)忘記。
——芯原股份人力行政副總裁 石雯麗
魏老師絕對(duì)是個(gè)寶藏。明顯能在課堂上感受到知識(shí)和能力的溢出。
——美團(tuán)在線課堂的學(xué)員
老師培訓(xùn)的管理工具與管理技巧落地性與針對(duì)性極強(qiáng),不生搬硬套,可以根據(jù)不同企業(yè)或個(gè)體的需要進(jìn)行量體裁衣設(shè)計(jì)。員工反饋良好,可實(shí)操性強(qiáng)。
——騰訊電商自營(yíng)業(yè)務(wù)總經(jīng)理 顧思斌
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...