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課程背景：

當今時代，員工離職率飆升，在企業(yè)平均工作時間僅有2年。而關(guān)鍵人才的流失，對企業(yè)意味著高昂的經(jīng)營成本。留住人才，尤其是關(guān)鍵人才，使企業(yè)必將面臨的重大問題。

俗話說，員工因為企業(yè)或老板來到公司，卻因為直接主管離開公司。說明，員工的流失大部分跟主管有關(guān)。

那么員工喜歡什么樣的主管呢？經(jīng)過調(diào)查，大部分的員工喜歡激勵性的領(lǐng)導。一邊是主管在抱怨事情的難、愁、煩，一邊是員工覺得痛苦、委屈、郁悶、壓抑。如何解決這對矛盾呢？這就需要我們的主管要重新認識員工，了解現(xiàn)在的員工需要什么？才能知道該怎么管理。

課程收益：

管理者應是點燃員工內(nèi)心之燈的人，讓員工看到希望，給員工以動力。有效的激勵就是達到上述目的最有效的途徑之一，更是體現(xiàn)與衡量管理者領(lǐng)導力的關(guān)鍵指標。通過這個課程的學習，幫助管理者明確激勵的重要性，了解經(jīng)典理論，掌握方法，讓激勵成為重要的管理手段。

目標學員

高、中、基層管理者

課程大綱

1理解激勵的目的與重要性

1.1什么是激勵？

1.2激勵的三個轉(zhuǎn)身

2經(jīng)典激勵理論及其要點

2.1下屬最期望的激勵方式

2.2員工激勵的普遍誤區(qū)

2.3激勵理論的應用技巧

2.4案例研討

3共同面對的激勵問題

3.1難忘的激勵往事分享

3.2我們大家共同的問題一

3.2.1激勵還遠沒有成為主管們的職業(yè)習慣

3.2.2激勵無處不在，無處不可做

3.2.3華為激勵實踐

3.3我們大家共同的問題二

3.3.1認為可供調(diào)配的激勵資源不多，力不從心

3.3.2研討：無“薪”激勵有多少？

3.3.3為什么非物質(zhì)激勵才是真正的發(fā)動機

3.3.4華為非物質(zhì)激勵實踐

3.4我們大家共同的問題三

3.4.1對挖掘現(xiàn)有手段的效能缺乏信心和熱情

3.4.2激勵是持續(xù)的關(guān)注和投入，不能急功近利

4有效激勵的方法

4.1針對員工的需求進行激勵

4.1.1視頻討論

4.1.2了解員工需求的方法

4.2不要吝嗇你的贊美

4.2.1人人都需要認可和贊美

4.2.2認可贊美模型

4.2.3演練：送人玫瑰，手有余香

杜老師

杜祥林 老師

——華為營銷與領(lǐng)導力提升專家

現(xiàn)任華為技術(shù)有限公司管理顧問、華為大學教授

曾任華為歐洲地區(qū)部副總裁、政府關(guān)系管理部部長、客戶關(guān)系管理部部長

曾任華為東歐地區(qū)部（羅馬尼亞）副總裁、銷售管理部部長

曾任華為歐洲地區(qū)部（德國） 副總裁、人力資源管理部部長

曾任華為廣州代表處副代表

曾任華為武漢代表處副代表，區(qū)域客戶管理部部長

曾任華為傳輸系統(tǒng)部副總監(jiān)，北京分部部長，傳輸國家干線組組長

曾任華為捷克分公司總經(jīng)理

曾任深圳維正集團CHO、首席戰(zhàn)略官、維正大學校

富士康創(chuàng)新學院顧問、長城集團（汽車）企業(yè)大學榮譽院長

【個人簡介】

杜老師擁有26年大型通信設備企業(yè)（華為技術(shù)有限公司）工作經(jīng)驗。20多年的團隊管理、企業(yè)管理和市場管理經(jīng)驗，其中8年海外（捷克、羅馬尼亞、意大利、英國、德國）工作經(jīng)驗。

杜老師在華為期間，歷練出良好的職業(yè)素養(yǎng)，練就了成熟的企業(yè)管理經(jīng)驗、人力資源管理能力和團隊建設能力以及豐富有效的市場營銷經(jīng)驗。見證并參與了華為從“土狼”的“游擊戰(zhàn)”到《華為基本法》的起草，引進IBM咨詢團隊，組織變革，流程再造，崗位任職資格完善，績效管理不斷改進，華為文化一步步豐滿的全過程，并親身參與其中，既是實踐者也是受益者。

杜老師在華為的海外期間，培養(yǎng)了從市場拓展到團隊建設，企業(yè)運營，人力資源管理到企業(yè)文化傳承的全方位的管理經(jīng)驗，也學到很多與不同思維方式的客戶和員工打交道的經(jīng)驗。本人有較強的團隊管理能力，清晰的市場營銷理念和敏銳的市場感知能力，杜祥林教授擅長把企業(yè)運營的宏觀把握和干部梯隊的培養(yǎng)、企業(yè)架構(gòu)的優(yōu)化和流程建設相結(jié)合，有較強的戰(zhàn)略解析和計劃能力，很強的執(zhí)行力和人力資源管理理念及企業(yè)文化的傳承能力。有很好的高端客戶關(guān)系建立和溝通能力。

有全局觀和強大的組織能力、豐富的跨部門協(xié)調(diào)能力、較強的市場感知能力和敏銳度、較強的人力資源能力和人才管理能力

杜老師性格特征是戰(zhàn)略澄清能力強，執(zhí)行力堅決、原則性強，企業(yè)文化和價值觀傳承能力強，長期從事管理崗位工作，具備豐富管理經(jīng)驗、業(yè)務經(jīng)驗和管理理論功底，在提升領(lǐng)導力、管理者角色認知、績效考核、高績效團隊建設、營銷管理、客戶關(guān)系管理、企業(yè)文化建設等領(lǐng)域有深刻理解和豐富的授課經(jīng)驗，授課氣場強大，直擊問題本質(zhì)。

【主講課程】

管理類（領(lǐng)導力提升）：

《管理者角色認知》

《高績效團隊建設》

《點燃激勵的火炬-優(yōu)秀領(lǐng)導卓越的激勵技巧》

《員工管理藝術(shù)案例研討-員工管理高爾夫》

《組織高效執(zhí)行的生命密碼》

《四大神器解決績效管理難題》

《員工激勵與組織氛圍建設》

《打破部門墻-跨部門團隊合作》

《BLM-戰(zhàn)略解碼到落地執(zhí)行》

《企業(yè)人才戰(zhàn)略管理》

《企業(yè)文化如何打造如何落地》

市場營銷

《LTC-行業(yè)客戶解決方案銷售技巧》

《客戶拜訪與溝通》

《客戶關(guān)系拓展》

【服務客戶】

全國各省市移動電信聯(lián)通鐵塔等近400多家省級、市級公司的中高層。服務于陽光能源、華友鈷業(yè)、青海能源、維正集團、青海能源、獵聘、深圳人力資源局、山東經(jīng)貿(mào)委、廣州裂變學院、中國創(chuàng)新人才論壇、中國重工、浦發(fā)銀行、建設銀行、平安銀行、中國安保、、中國電建、上海盛大網(wǎng)絡、中國長城集團等大型上市企業(yè)和國企、央企。從事教育培訓10多年來，服務過近2000家企業(yè)。

【客戶評價】

杜老師的課程有理論高度，同時又能抓住落地的關(guān)鍵點，“績效管理一定要切記不能因為指標而忘了目標”，“績效結(jié)果的應用一定是要給火車頭加滿油”，這些觀點過去很久了，還讓我記憶猶新！ ——長城汽車集團 高總

聽了杜老師的課，更加深刻的理解了，華為以奮斗者為本的價值分配體系恰好是其以客戶為中心的內(nèi)驅(qū)力建設，通過系統(tǒng)的、全面分配設計，真正實現(xiàn)“力出一孔、利出一孔”，值得我們學習。 ——青海能源集團 李總杜老師講的都是在工作中很實際的內(nèi)容，比起很多高大上的課程，這個更受歡迎，希望增加講解時間，可以把每一項講的更細致。 ——天津電信 魏總杜老師講的課真的很深入人心，讓我們對華為的企業(yè)文化有很深刻的認識與理解。

——浙江華友鈷業(yè) 王總

杜祥林老師的分享很有實際意義，很大程度上解決了我在公司績效管理方面存在的一些困惑！ ——深圳人力資源局總監(jiān) 胡總

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