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財(cái)務(wù)分析與決策
【課程編號(hào)】:NX27943
財(cái)務(wù)分析與決策
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)
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課程背景:
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)日益豐富和復(fù)雜,財(cái)務(wù)可以將各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記錄與評(píng)價(jià)。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理成效如何,直接關(guān)系到企業(yè)的成敗。
做為管理決策者,
你能讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告的數(shù)據(jù)么?
你能讀透隱藏在財(cái)務(wù)報(bào)告中不易察覺的風(fēng)險(xiǎn)問題么?
怎樣能更好的宏觀把控財(cái)務(wù)在整體運(yùn)營(yíng)中的關(guān)系定位呢?
一名優(yōu)秀的管理者,不僅要有出色的業(yè)務(wù)能力,還需要具備一定的財(cái)務(wù)管理能力。
良好的利用財(cái)務(wù)分析能力可以讓你的決策更合理、更經(jīng)得起挑戰(zhàn),助力你精準(zhǔn)掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心,輕松駕馭更高、更廣的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。
課程收益:
從財(cái)務(wù)角度看企業(yè)管理,認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理的6個(gè)新理念
讀懂財(cái)務(wù)3大報(bào)表,掌握財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)背后的信息和邏輯
運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)算管理的5大原則,合理規(guī)劃經(jīng)營(yíng)資金
建立清晰的成本管控意識(shí),掌握降本增效的“5R之道”及“28個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”
了解企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn),掌握防范經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)控8大措施
以財(cái)務(wù)分析工具助力企業(yè)投資決策,切實(shí)保障持續(xù)健康發(fā)展
課程對(duì)象:
企業(yè)總經(jīng)理、事業(yè)總監(jiān)、部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、財(cái)務(wù)各層級(jí)人員、
課程大綱:
一、如何重塑財(cái)務(wù)思維,從財(cái)務(wù)角度看管理?
1、不懂財(cái)務(wù)報(bào)表可以做決策嗎?
2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值鏈的關(guān)系
3、決策者必須建立的6個(gè)財(cái)務(wù)管理理念
案例思考分析:什么是真正的財(cái)富?利潤(rùn)=財(cái)富嗎?
二、讀透三大報(bào)表的數(shù)據(jù)與邏輯
1、報(bào)表與決策的關(guān)系
2、為你的家底拍張照片,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表--底子
認(rèn)識(shí)資產(chǎn)
負(fù)債一覽
所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)
案例思考分析:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
3、為賺錢的過程拍視頻,得到利潤(rùn)表--面子
營(yíng)業(yè)收入
營(yíng)業(yè)成本
營(yíng)業(yè)利潤(rùn)
案例思考分析:利潤(rùn)表科目與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系
4、我的眼里只有錢,現(xiàn)金流量表--企業(yè)的血液
來自經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流量
來自投資活動(dòng)的現(xiàn)金流量
來自融資活動(dòng)的現(xiàn)金流量
案例思考分析:利潤(rùn) = 現(xiàn)金流 嗎?
5、如何從管理角度識(shí)別三大報(bào)表中的風(fēng)險(xiǎn)
同型分析:結(jié)構(gòu)分析
盈利能力分析:比率分析
營(yíng)運(yùn)能力分析
短期長(zhǎng)期償債能力分析
案例思考分析:如何創(chuàng)建利于決策的簡(jiǎn)要報(bào)表?
三、預(yù)算管理,全方位保證業(yè)財(cái)融合
1、初創(chuàng)企業(yè)要不要做預(yù)算?
預(yù)算管理的原則與目標(biāo)
建立適合的預(yù)算體系
2、如何編制預(yù)算?
預(yù)算編制的5個(gè)核心指標(biāo)
銷售預(yù)算是起點(diǎn)
3、預(yù)算執(zhí)行的跟蹤與控制
案例思考分析:預(yù)算糾偏的5大原則
四、從管理角度認(rèn)識(shí)成本有哪些維度
1、各有千秋的成本概念
生產(chǎn)成本與營(yíng)業(yè)成本
變動(dòng)成本與固定成本
案例思考分析:什么情況下生產(chǎn)成本=營(yíng)業(yè)成本?
2、從業(yè)務(wù)角度重新看成本管控
成本管控的6大誤區(qū)
各職能部門配合對(duì)成本管控的影響
了解人力/材料/庫(kù)存成本要素的界定
案例思考分析:存貨的計(jì)價(jià)方式對(duì)利潤(rùn)的影響?
3、降本的合理適度性
成本的邏輯結(jié)構(gòu)圖
關(guān)鍵環(huán)節(jié)的28個(gè)管控點(diǎn)
成本倍減的5R之道
案例思考分析:支持性成本與監(jiān)管性成本削減前提?、
五、如何防范經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
1、企業(yè)層面3大風(fēng)險(xiǎn)
2、如何理解和定位企業(yè)的內(nèi)控
3、企業(yè)內(nèi)控8大措施
4、內(nèi)控力度與成本效益的權(quán)衡
案例思考分析:采購(gòu)/銷售業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及管控探討
六、投融資的決策在于收益成本的評(píng)估以及風(fēng)險(xiǎn)的權(quán)衡
1、好企業(yè)是什么樣的?
影響企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的因素是什么
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終目的是什么
2、從財(cái)務(wù)角度看項(xiàng)目
估值—投融資決策的基礎(chǔ)
投資回報(bào)率
融資的利息成本
案例思考分析:什么樣的報(bào)表受到投資者的青睞?
七、案例討論:從財(cái)務(wù)分析看企業(yè)的效益與效率從而做出經(jīng)營(yíng)決策
楊老師
楊冬敏 老師
——財(cái)務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃及運(yùn)營(yíng)管理業(yè)財(cái)融合的專家
曾任美國(guó)泰森集團(tuán)(全球最大肉制品供應(yīng)商)子公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理
曾任美國(guó)泰森集團(tuán)(全球最大肉制品供應(yīng)商)中國(guó)區(qū)采購(gòu)總監(jiān)
曾任大成集團(tuán)(臺(tái)企3999)總裁特別助理
曾任大成集團(tuán)(臺(tái)企3999)財(cái)務(wù)、采購(gòu)、工程、公共關(guān)系總經(jīng)理
天津市公關(guān)關(guān)系協(xié)會(huì)理事
中國(guó)銀行、南方航空、國(guó)家電網(wǎng)、中石油、同方股份等多家企業(yè)特聘講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
楊老師從業(yè)38+年,其中在財(cái)務(wù)崗位20+年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),具備了多產(chǎn)業(yè)鏈的管理前瞻性戰(zhàn)略眼光及統(tǒng)籌運(yùn)營(yíng)能力,善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)企業(yè)瓶頸問題,尤其在制定規(guī)范財(cái)務(wù)體系方面具有獨(dú)到的見解,同時(shí)具有良好的溝通談判技巧及成本分析的能力,成功為企業(yè)落地多個(gè)降本增效的業(yè)務(wù)項(xiàng)目。
?楊老師于2005年主導(dǎo)蛋粉出口退稅率上調(diào)4%,獲國(guó)稅函1175號(hào)批復(fù),使得本企業(yè)及整個(gè)行業(yè)因此而受益;
楊老師在泰森集團(tuán)負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)時(shí),基于財(cái)務(wù)背景出身,有效的挖掘降本開源、業(yè)財(cái)融合的關(guān)鍵點(diǎn),大膽調(diào)整戰(zhàn)略布局,使企業(yè)當(dāng)年減虧500萬元。
楊老師將泰森集團(tuán)集采策略實(shí)施落地,統(tǒng)籌供應(yīng)鏈管理,第一年降本達(dá)2000萬元;
楊老師在擔(dān)任大成集團(tuán)CEO特別助理期間,利用財(cái)務(wù)思維,盤點(diǎn)資產(chǎn)、人員、渠道,重新確定各事業(yè)部產(chǎn)品定位,調(diào)整高層組織架構(gòu),投入重點(diǎn)改造,新建末端項(xiàng)目,第一年扭虧為盈1.9億、第二年盈利2.3億,2年內(nèi)股價(jià)成長(zhǎng)3倍,解決了公眾形象危機(jī)。
楊老師創(chuàng)建大成集團(tuán)內(nèi)控部門,制定流程、搭建體系,為企業(yè)成功上市打下了必要基礎(chǔ);
楊老師基于豐富的基層實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及良好的協(xié)調(diào)溝通能力,可以將企業(yè)各部門的問題予以統(tǒng)籌思考處理,這對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的中小企業(yè)如何降低內(nèi)耗、提高對(duì)外應(yīng)變能力有著極大意義的幫助。楊老師所講授的管理經(jīng)驗(yàn)獲得了眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。
【主講課程】
《業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然》
《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理-人人需要建立的財(cái)務(wù)思維》
《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇》
《根據(jù)報(bào)表做決策》
《業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)管理》
【授課風(fēng)格】
邏輯清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),深入淺出;
注重學(xué)員感受,親和力強(qiáng),娓娓道來;
實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,引導(dǎo)互動(dòng),產(chǎn)出結(jié)果,學(xué)以致用。
【老師觀點(diǎn)】
財(cái)務(wù)不應(yīng)是單靠法規(guī)約束企業(yè)發(fā)展的謹(jǐn)慎型部門,而是要學(xué)會(huì)站在運(yùn)營(yíng)角度為讓業(yè)務(wù)如何落地實(shí)施而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的內(nèi)驅(qū)型部門。
不想當(dāng)總經(jīng)理的財(cái)務(wù)不是好財(cái)務(wù)。
企業(yè)有必要實(shí)行輪崗,就像華為的CEO輪值制。
【服務(wù)客戶】
泰森集團(tuán)、大成集團(tuán)、春雪食品、萬科天津、中石化某局、華南石油公司、國(guó)網(wǎng)多家供電公司、中國(guó)銀行、工商銀行、光大銀行、農(nóng)業(yè)銀行、華潤(rùn)電力、南方航空、某省直屬機(jī)關(guān)、中信集團(tuán)、大港油田、勝利油田、同方股份、卓易科技、太陽高科技等多家企事業(yè)單位。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
楊老師的課程能讓我們不懂財(cái)務(wù)的管理者具有了財(cái)務(wù)的思維,感覺對(duì)每天業(yè)務(wù)的決策考量更加清晰、目標(biāo)量化了,同時(shí)對(duì)企業(yè)的業(yè)財(cái)融合實(shí)施有了明確的步驟方案。
----某企業(yè)負(fù)責(zé)人
對(duì)于以往培訓(xùn)中時(shí)間過半離場(chǎng)人員過半的情況,在楊老師的課上竟然全體全程無困點(diǎn),對(duì)于我這個(gè)HR實(shí)在太感動(dòng)了。
----某國(guó)家電網(wǎng)HR
雖然之前知道成本的概念,但生產(chǎn)一直是依銷售的計(jì)劃按單排產(chǎn)。聽完楊老師的課,倒覺得生產(chǎn)成了銷售和財(cái)務(wù)之間的重要環(huán)節(jié),一方面可以與銷售探討價(jià)格、價(jià)值、數(shù)量間對(duì)利潤(rùn)的平衡問題,一方面對(duì)資產(chǎn)利用的方法可以直接影響到財(cái)務(wù)的報(bào)表數(shù)據(jù)。
----民企生產(chǎn)廠長(zhǎng)
聽的太投入了,竟然忘記了自己工作人員的身份。
--某機(jī)構(gòu)助教
被楊老師的個(gè)人經(jīng)歷所震撼,聽了這樣落地的職業(yè)規(guī)劃課程,我需要重新思考下與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系定位。
----某制造業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理
聽完楊老師的課,我三大報(bào)表有了結(jié)構(gòu)性的認(rèn)識(shí),對(duì)接下來與財(cái)務(wù)總監(jiān)的預(yù)算對(duì)話充滿了自信心。
----某上市公司銷售總監(jiān)
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

鄭秀寶老師
鄭秀寶老師 企業(yè)頂層設(shè)計(jì)專家 北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士 BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士 中國(guó)管理科學(xué)...