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培訓(xùn)目標(biāo)

內(nèi)訓(xùn)師有能力對三大類六小類企業(yè)課題進(jìn)行互動教學(xué)設(shè)計，即保證原課題能符合每一次教學(xué)的需要，又能讓教學(xué)充滿樂趣、生動，引爆課堂！

培訓(xùn)成果：升級版教學(xué)PPT、授課計劃表

培訓(xùn)對象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各部門專家等

培訓(xùn)綱要

第一章教學(xué)設(shè)計建立在學(xué)習(xí)心理上

第一節(jié)【視頻】這樣培訓(xùn)可以嗎？

第二節(jié)六項(xiàng)學(xué)習(xí)心理

1.被尊重：不可碰觸的培訓(xùn)高壓線

2.能吸引：巧用VC吸引劑

3.多參與：學(xué)習(xí)金字塔讓學(xué)員愛上互動

4.好記憶：提高學(xué)習(xí)記憶效果的六個法則

5.有邏輯：左右腦合力輕松理解

6.很輕松：人就是喜歡寓教于樂

第二章講課的邏輯——五星教學(xué)法

第一節(jié)聚焦問題（problem-centered）

第二節(jié)激活舊知（activation）

第三節(jié)論證新知（demonstration or show me）

第四節(jié)應(yīng)用練習(xí)（application let me）

第五節(jié)融會貫通（integration）

第三章教學(xué)設(shè)計一評一看

第一節(jié)評估學(xué)習(xí)需要

1.企業(yè)需要

2.個體需要

第二節(jié)看看學(xué)員水平

1.先看年齡性別

2.再看學(xué)習(xí)動機(jī)

3.三看學(xué)習(xí)風(fēng)格

4.后看基礎(chǔ)如何

第四章有效教學(xué)三法

第一節(jié)知識類課程教學(xué)核心方法

1.基本目標(biāo)：課題培訓(xùn)達(dá)到豪恩斯坦的第三級（接受、反應(yīng)、價值化、信奉、性格化）

2.基本原則：態(tài)度教學(xué)的重點(diǎn)是價值，是改變的核心，長期改變輔以情感和習(xí)慣

3.主要方法：舉例→概念→運(yùn)用

第二節(jié)技能類課程教學(xué)核心方法

1.基本目標(biāo)：潛意識反應(yīng)是掌握技能的標(biāo)志

2.基本分類：智慧技能、動作技能、認(rèn)知技能（學(xué)習(xí)技能），即動手和動腦技能

3.基本原則：我做你看、我?guī)阕觥⒛阕鑫铱?/p>

4.主要方法：告知→演示→練習(xí)→糾正

第三節(jié)態(tài)度類課程教學(xué)核心方法

1.基本目標(biāo)：有效提取即為最低掌握標(biāo)準(zhǔn)

2.基本原則：線索牢，線索多！

3.主要方法：故事→體會→想法

第五章生動教學(xué)三招

第一節(jié)三步設(shè)計精彩開場

1.先樹權(quán)威：自介或他介

2.再調(diào)氛圍：破冰和暖場

3.后入正題：設(shè)引，過橋，點(diǎn)題

第二節(jié)一法營造生動課堂

第三節(jié)兩招搞定難忘收場

1.全面總結(jié)兩狠招

2.激發(fā)行動一妙招

第六章高效教學(xué)五步

第一節(jié)戳：兩法戳痛點(diǎn)

第二節(jié)激：一招激舊知

第三節(jié)示：三步示新知

第四節(jié)練：刻意練本領(lǐng)

第五節(jié)通：舉一能反三

第七章教學(xué)六個經(jīng)典方法

第一節(jié)記得四字：巧提問

第二節(jié)四步操作：深討論

第三節(jié)三點(diǎn)運(yùn)用：造體驗(yàn)

第四節(jié)一關(guān)雙驗(yàn)：設(shè)練習(xí)

第五節(jié)五個字母：舉好例

第六節(jié)人人都愛：音視頻

第八章教學(xué)儀態(tài)四點(diǎn)

第一節(jié)身：男要穿正，女要穿雅

第二節(jié)手：演示手勢、指示手勢

第三節(jié)步：一點(diǎn)一線，三點(diǎn)一面

第四節(jié)看：先看全部，再看局部

第九章教學(xué)環(huán)境三控

第一節(jié)自控：二招化解緊張

1.生理方法化解

2.心理方法化解

第二節(jié)場控：造環(huán)境用教具

1.投影儀使用

2.麥克風(fēng)使用

3.遙控筆使用

4.臺桌椅擺放

第三節(jié)他控：學(xué)員群體控制

1.對學(xué)員的激勵控制

a)講師課堂激勵的目標(biāo)

b)課堂激勵的五種方法

c)點(diǎn)燃熱情的EFN法則、運(yùn)用方法和實(shí)踐

2.對學(xué)員挑戰(zhàn)的控制

a)顯性挑戰(zhàn)：突然提問、發(fā)表高見、反對意見

b)隱形挑戰(zhàn)：竊竊私語、毫不關(guān)心、沉默不語、中途離場

第十章 登臺演練

第一節(jié)學(xué)員登臺展示

第二節(jié)老師點(diǎn)評示范

—結(jié)束—

何老師

主要背景

中國移動《九型人格系列》 唯一指定講師

美國DDI機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力系列®授權(quán)講師

曾任友邦保險 大區(qū)銷售經(jīng)理

曾任美國信諾集團(tuán) 培訓(xùn)經(jīng)理

全國十佳青年培訓(xùn)師

2014公益培訓(xùn)師咨詢師大賽 冠軍

2014公益培訓(xùn)師咨詢師大賽 最受歡迎課題

個人簡介

國內(nèi)首位將九型人格應(yīng)用和心理學(xué)應(yīng)用課程完美結(jié)合者。中國移動九型人格系列課程唯一指定講師。

何老師擁有4年市場一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，5年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，3年職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn)。歷任友邦保險控股有限公司銷售代表、大區(qū)銷售經(jīng)理。美國信諾集團(tuán)（Cigna-世界500強(qiáng)）中國區(qū)總公司任培訓(xùn)經(jīng)理。

何老師始終強(qiáng)調(diào)“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”原則，在銷售管理及團(tuán)隊管理管理、親子教育等方面擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并系統(tǒng)研修九型人格課程，獨(dú)創(chuàng)富有激情的演講式體驗(yàn)培訓(xùn)，通過生動的案例故事、經(jīng)典的游戲、情景演練使課程寓教于樂，培訓(xùn)效果非常突出。何老師曾為中國移動、邁瑞醫(yī)療等知名企業(yè)進(jìn)行過全國輪訓(xùn)，并受到高度好評。

培訓(xùn)風(fēng)格

?何老師的培訓(xùn)富有激情，互動性強(qiáng)，具有很強(qiáng)的感染力。內(nèi)容充實(shí)新穎、經(jīng)典案例穿插其中，使培訓(xùn)內(nèi)容深入淺出，深受學(xué)員好評；

?何老師秉承“說我所做 做我所說”的培訓(xùn)理念，專注并《九型人格應(yīng)用》課程的研發(fā)與運(yùn)用

?何老師的課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效，以其核心精髓的內(nèi)容，讓學(xué)員易學(xué)易懂，學(xué)以致用。

經(jīng)典課程：

管理類：

《九型人格與壓力管理》

《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《九型人格與高效執(zhí)行力》

《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》

《識人用人-員工性格與團(tuán)隊管理》

銷售類：

《九型人格與大客戶開發(fā)與維護(hù)》

《九型人格與銷售談判技巧》

親子類：

《九型人格與親子教育》

《九型人格與夫妻關(guān)系促進(jìn)》

服務(wù)部分客戶：

銀行類：招行深圳分行、工行深圳分行、建行山東分行、建行廣東分行、建行山西長治分行、農(nóng)行四川阿壩州分行、農(nóng)行增城分行、中信濟(jì)南分行、廣發(fā)深圳分行、北京銀行總行；

證券類：國信證券、中投證券、中投期貨、長城證券、錢爸爸投資；

保險類：生命人壽后援總部、中意人壽深圳分公司、招商信諾；

通訊類：廣州移動、深圳移動、東莞移動、佛山移動、江門移動、汕頭移動；

醫(yī)療類：邁瑞醫(yī)療總部、深科醫(yī)療；

其他類：華潤燃?xì)馕髂吓嘤?xùn)中心、深圳地鐵集團(tuán)、深高速、壹卡會、新友源機(jī)電、粵豪珠寶、飛利浦醫(yī)療、先施科技、聯(lián)想、中柏電腦、學(xué)之友教學(xué)儀器、創(chuàng)新科存儲技術(shù)、比克電池……

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