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【課程背景】

培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，從傳統(tǒng)的1.0重演繹、2.0基礎(chǔ)課程開發(fā)體系升級(jí)到3.0價(jià)值導(dǎo)向?yàn)楹诵钠髽I(yè)知識(shí)沉淀與課程體系搭建。——首選品牌塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)

塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)課程，通過(guò)國(guó)內(nèi)外上百家企業(yè)高達(dá)幾千份調(diào)查問(wèn)卷、近百人面對(duì)面訪談、分解近千門等多種方式，深入分析企業(yè)內(nèi)部講師目前的痛點(diǎn)與需求，結(jié)合國(guó)際TTT品牌認(rèn)證體系，形成TTT3.0的塔思課®（TASK）TTT品牌，全面升級(jí)傳統(tǒng)TTT課程體系。

塔思課®（TASK）意為從企業(yè)實(shí)際工作任務(wù)出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力，萃取案例經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值最大化。塔思課®TTT匯聚眾多中高級(jí)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)及職業(yè)培訓(xùn)師精華理念與套路，幫助您打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，解決課程開發(fā)及授課技巧兩項(xiàng)難題。

《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》基于四元八步®教學(xué)模型精進(jìn)而成，課程通過(guò)三條主線（Tell—Show—Do）進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)習(xí)過(guò)程中以工作坊的方式進(jìn)行，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、講師引導(dǎo)為主，同時(shí)充分利用案例、角色扮演、小組討論、實(shí)戰(zhàn)演練等多種培訓(xùn)方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)員的參訓(xùn)熱情與投入程度。塔思課® TTT系統(tǒng)之課程開發(fā)依據(jù)“課程設(shè)計(jì)有套路、內(nèi)容開發(fā)配工具、五項(xiàng)全能促精品”的特色，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)快速掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)，并隨堂產(chǎn)出基于業(yè)務(wù)需求的課堂成果。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1.提煉出需求中培訓(xùn)能夠解決的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

2.正確撰寫學(xué)習(xí)模塊的學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.分解學(xué)習(xí)目標(biāo)并對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行建模

4.根據(jù)不同的目標(biāo)選擇相應(yīng)的教學(xué)策略

5.運(yùn)用教學(xué)材料開發(fā)的流程、工具和方法于實(shí)際場(chǎng)景中

6.運(yùn)用《塔思課®精品課程開發(fā)工具箱》快速開發(fā)課程

【參加對(duì)象】

1.有授課任務(wù)的業(yè)務(wù)專家/技術(shù)骨干、一線經(jīng)理人及內(nèi)部兼職培訓(xùn)師；

2.需要針對(duì)自己公司實(shí)際需要設(shè)計(jì)課程的培訓(xùn)師；

3.需要針對(duì)自己公司實(shí)際需要設(shè)計(jì)課程的培訓(xùn)師；

4.希望用自己的經(jīng)驗(yàn)教育下屬或者希望把自己的經(jīng)驗(yàn)整理成教學(xué)課件的培訓(xùn)師；

5.希望把外來(lái)的課程改造得適合公司需要的培訓(xùn)師。

【課程綱要】

導(dǎo)言•成人是如何學(xué)習(xí)的

1.課程設(shè)計(jì)與開發(fā)視野導(dǎo)入活動(dòng)

2.成人是如何學(xué)習(xí)（基于經(jīng)驗(yàn)、邏輯記憶、歸類模塊化……）

3.課程開發(fā)的基本原則（模塊化、故事化、經(jīng)驗(yàn)性……）

第一項(xiàng)•聚焦業(yè)務(wù)問(wèn)題

1．精品課程起名法（焦點(diǎn)、笑點(diǎn)、利益點(diǎn)）

2．學(xué)員分析（學(xué)習(xí)風(fēng)格、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……）

3．培訓(xùn)需求分析關(guān)鍵方法（理想目標(biāo) - 實(shí)際情況 = 關(guān)鍵問(wèn)題原因分析）

a)業(yè)務(wù)需求分析法

b)績(jī)效需求分析法

c)能力需求分析法

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：小組課題滿足期望-現(xiàn)狀的差距分析

第二項(xiàng)•設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)目標(biāo)三要素（條件、行為、標(biāo)準(zhǔn)）

2．目標(biāo)分類六層級(jí)（記憶、理解、應(yīng)用、分析…..）

3．設(shè)計(jì)六層級(jí)分類測(cè)試方式

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及知識(shí)點(diǎn)測(cè)試研討（學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化測(cè)試）

第三項(xiàng)•萃取專家經(jīng)驗(yàn)

1．學(xué)習(xí)領(lǐng)域分類（認(rèn)知、動(dòng)作、情感等）

2．學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么（知識(shí)要點(diǎn)分析與整理）

分解學(xué)習(xí)要點(diǎn)--頭腦風(fēng)暴&思維導(dǎo)圖分解法

梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)--ABCDE分析法

編寫要點(diǎn)案例—STAR案例分析法

3．金字塔結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（自上而下，最后小結(jié)）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：小組課題學(xué)員要點(diǎn)萃取（三級(jí)大綱設(shè)計(jì)）

第四項(xiàng)•設(shè)計(jì)教學(xué)流程

1．成人學(xué)習(xí)與左右腦理論（左腦理性、右腦感性）

2．金字塔學(xué)習(xí)理論（被動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：教學(xué)路徑圖設(shè)計(jì)（基于課程時(shí)長(zhǎng)繪制）

3．學(xué)習(xí)者的思考邏輯

4．學(xué)習(xí)效果基本理論-金字塔學(xué)習(xí)理論

5. 學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試與分析

6. 四元八步®教學(xué)設(shè)計(jì)流程

Why-激發(fā)動(dòng)機(jī)

1)創(chuàng)建體驗(yàn)式開場(chǎng)的4種活動(dòng)

2)引導(dǎo)學(xué)員反思的4種活動(dòng)

What-講解新知

1)讓學(xué)員形成心理圖像的5種方法

2)講解新知4種教學(xué)傳遞策略及3種教學(xué)活動(dòng)

How-體驗(yàn)操練

1)創(chuàng)設(shè)學(xué)員練習(xí)的5種策略

2)幫助學(xué)員內(nèi)化知識(shí)的4種方式

If What-轉(zhuǎn)化應(yīng)用

1)設(shè)計(jì)4種策略促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用

2)設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)員融會(huì)貫通

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：教學(xué)單元腳本設(shè)計(jì)（撰寫PPT課件腳本）

第五項(xiàng)•開發(fā)精品教材

1．精品課程教材開發(fā)六件套（PPT課件、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、課堂手冊(cè)等）

案例分析：《場(chǎng)馭™卓越管理者五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)》課程包分析（版權(quán)課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)分析）

2．教學(xué)課件評(píng)審流程（分析內(nèi)容，建立結(jié)構(gòu)，匹配圖形）

3．課程試講評(píng)估與迭代（課程試講，評(píng)估分析，課程迭代）

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：完成《塔思課®精品課程開發(fā)工具箱》標(biāo)準(zhǔn)文檔開發(fā)與制作輔導(dǎo)

陳老師

【工作經(jīng)驗(yàn)】

18年企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于達(dá)能集團(tuán)、三胞集團(tuán)及LDK集團(tuán)知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。

【專業(yè)實(shí)踐】

11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。

曾任三胞集團(tuán)（含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè)，多元化千億級(jí)跨國(guó)企業(yè)）管理學(xué)院高級(jí)經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團(tuán)體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者，主導(dǎo)研發(fā)塔思課®TTT進(jìn)階系統(tǒng)版權(quán)課程。7年磨一劍“培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”（2008-2014），3年完成“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧五項(xiàng)全能”兩門進(jìn)級(jí)課程修煉（2015-2017）。2018推出塔思課®TTT標(biāo)準(zhǔn)化、定制化及版權(quán)化授證TTT。

曾為L(zhǎng)DK集團(tuán)（原世界最大太陽(yáng)能企業(yè)），“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系，并開班38期、培養(yǎng)認(rèn)證講師391名、輔導(dǎo)開發(fā)243門光伏電力行業(yè)專業(yè)課程。

獨(dú)創(chuàng)《場(chǎng)馭™卓有成效的五項(xiàng)管理實(shí)踐》版權(quán)課程，其核心“分析業(yè)務(wù)工作場(chǎng)景、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)管理策略、實(shí)現(xiàn)組織管理升級(jí)”，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專家到卓越管理者全面升級(jí)。眾多企業(yè)引進(jìn)版權(quán)授證TTT，完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系，并由此成為TTT項(xiàng)目長(zhǎng)期合作伙伴。

【授課風(fēng)格】

邏輯性強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)。

課程體系化，逐步進(jìn)階，標(biāo)準(zhǔn)化工具箱及行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊落地培訓(xùn)效果。

7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理經(jīng)驗(yàn)，深入業(yè)務(wù)實(shí)踐，懂業(yè)務(wù)語(yǔ)言。

【TTT3.0-塔思課®TTT定制課程體系】

主講課程

進(jìn)階TTT3.0-塔思課®TTT進(jìn)階課程體系參考課時(shí)

Level-11.《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》

Level-22.《塔思課®精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》

3.《塔思課®精彩授課五項(xiàng)全能訓(xùn)練營(yíng)》

4.《塔思課®復(fù)盤式組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》

5.《塔思課®企業(yè)微課快速開發(fā)與制作技術(shù)》

6.《塔思課®企業(yè)課程復(fù)盤與迭代開發(fā)輔導(dǎo)工作坊》

Level-37.《塔思課®全腦型培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》（版權(quán)授證）

微咨詢8.《塔思課®版權(quán)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》

9.《塔思課®內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》

【塔思課®TTT近2年重點(diǎn)項(xiàng)目】

2016年中國(guó)移動(dòng)廣元移動(dòng)公司 微課開發(fā)與制作進(jìn)階項(xiàng)目（進(jìn)階）

2016年國(guó)家電網(wǎng)陜西電力公司 科級(jí)干部管理技能定制化課程開發(fā)項(xiàng)目

2017年安能物流集團(tuán) 自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)輔導(dǎo)項(xiàng)目（7門進(jìn)階課程）

2017年首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)商貿(mào)公司 中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與認(rèn)證項(xiàng)目（進(jìn)階）

2017年艾萊依集團(tuán)有限公司 艾師精品課程開發(fā)輔導(dǎo)（CSTD年度評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目）

2017年榮德新能源科技有限公司 塔思課®TTT進(jìn)階培養(yǎng)、輔導(dǎo)與認(rèn)證項(xiàng)目（三階）

2017年中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行湖北分行 金種子計(jì)劃之微課快速開發(fā)與制作（1課3現(xiàn)/29門）

【部分服務(wù)客戶】

通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)（安徽/四川/云南）、中國(guó)聯(lián)通（中國(guó)聯(lián)通學(xué)院）、中國(guó)電信（北京/青海）……

電力行業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)（河北/江西/陜西）、南瑞集團(tuán)、安康水力發(fā)電廠、晶科電力……

金融銀行：交通銀行、中信銀行、南洋商業(yè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行（湖北/江西）……

地產(chǎn)行業(yè)：中建五局、宏圖地產(chǎn)、眾森地產(chǎn)、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、匯仁地產(chǎn)……

醫(yī)藥行業(yè)：楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團(tuán)、青峰醫(yī)藥集團(tuán)……

汽車行業(yè)：延鋒江森座椅、江鈴汽車股份、南昌地鐵集團(tuán)、博能汽車、昌河汽車集團(tuán)、北京新泉志和……

知名企業(yè)：巴德富集團(tuán)、艾萊依集團(tuán)、廣州金鵬集團(tuán)、中材集團(tuán)、晶科能源、榮德新能源、光明乳業(yè)集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)、首創(chuàng)金服、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中煙集團(tuán)、無(wú)錫大東方百貨……

【部分客戶培訓(xùn)掠影一覽】

服裝行業(yè)-艾萊依集團(tuán)《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》金融銀行-南洋商業(yè)銀行《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

醫(yī)藥行業(yè)-海陵藥業(yè)《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》能源行業(yè)-晶科能源《TTT六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》

通信行業(yè)-聯(lián)通學(xué)院《TTT六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》物流行業(yè)-安能物流《自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》

備注：服務(wù)更多行業(yè)，更多優(yōu)秀企業(yè)無(wú)法全部例舉，敬請(qǐng)諒解！

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