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【課程背景】

營(yíng)銷(xiāo)展示、工作匯報(bào)、部屬激勵(lì)、會(huì)議交流、競(jìng)標(biāo)演示、商業(yè)路演…這些職場(chǎng)中一對(duì)多講話場(chǎng)景稱(chēng)為“商務(wù)演講”。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每天有3000萬(wàn)次低效甚至無(wú)效的商務(wù)演講，因?yàn)椋?/p>

1.心理差：不想講、應(yīng)付差事、上臺(tái)緊張……

2.內(nèi)容差：演講無(wú)目標(biāo)、沒(méi)重點(diǎn)、沒(méi)邏輯、不站在聽(tīng)眾角度講……

3.表達(dá)差：演講無(wú)感染力、枯燥乏味、無(wú)法打動(dòng)聽(tīng)眾……

4.控場(chǎng)差：聽(tīng)眾溜號(hào)、不會(huì)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)氣氛冷、問(wèn)題應(yīng)答差……

5.配合差：“讀PPT“、PPT設(shè)計(jì)差、不懂場(chǎng)地和人員配合……

結(jié)果式演講—效能演講

沒(méi)有第一代“口才式演講”的浮夸空洞

超越第二代“技巧式演講”的技巧羅列

回歸商務(wù)演講的本質(zhì)，讓“演講產(chǎn)生的效能

第三代 “結(jié)果式演講” ——效能演講™。

“無(wú)結(jié)果，不演講”——本課程將全面提升商務(wù)演講者的能 力，快速打造結(jié)果導(dǎo)向、能力完備的高效能商務(wù)演講專(zhuān)家

【課程收益】

?修煉基本功，提升在眾人面前講話的自信

?抓重點(diǎn)，讓大家聽(tīng)得懂記得住

?結(jié)構(gòu)化的思維訓(xùn)練，常用的表達(dá)結(jié)構(gòu)工具，條理清晰

?運(yùn)用非語(yǔ)言的技巧來(lái)征服聽(tīng)眾，建立個(gè)人魅力

?培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)話能力，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種提問(wèn)

?站在聽(tīng)眾的角度思考，運(yùn)用口語(yǔ)化表達(dá)模式說(shuō)服聽(tīng)眾

【課程特色】

講與演，聲與形，練與評(píng)的相結(jié)合，圖與影象,實(shí)戰(zhàn)與體驗(yàn)的相結(jié)合， 實(shí)現(xiàn)全程互動(dòng)、身臨其境，迅速突破

1.課堂講授法 2.工具演示法 3.案例教學(xué)法 4.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)法 5.討論培訓(xùn)法 6.角色扮演法 7.游戲活動(dòng)法 8.現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)法 9.情景模擬法

【課程對(duì)象】

-需要經(jīng)常在客戶(hù)面前做演講和演示的人

-需要經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言和做工作匯報(bào)的人

-需要經(jīng)常做項(xiàng)目宣講，產(chǎn)品發(fā)布的負(fù)責(zé)人

-參加會(huì)議，需要不斷做討論發(fā)言和邏輯分析的人

-經(jīng)理、主管等需要在工作中不斷表達(dá)想法和建議的人

在任何場(chǎng)合需要清晰表達(dá)，說(shuō)服和影響他人的人

【課程大綱】

一、主題演講打開(kāi)自己

1、有效提升演講能力的方法

2、主題演講（全程視頻錄像）

3、點(diǎn)評(píng)+輔導(dǎo)

二、演講大數(shù)據(jù)分析

1、匯報(bào)/演講大敗局

2、案例分析

3、情景演練

三、金句—梳理核心觀點(diǎn)

1、化繁為簡(jiǎn)

2、提煉金句

3、類(lèi)比金句

4、排比金句

5、引導(dǎo)注意力金句

四、包裝—情感表達(dá)

1、講出一個(gè)好故事/案例

2、用好PPT

3、用心表達(dá)

五、結(jié)構(gòu)化表達(dá)

1、總分總結(jié)構(gòu)—鉆石法則

2、開(kāi)場(chǎng)報(bào)站原則

3、搭建演講結(jié)構(gòu)

六、融會(huì)貫通綜合練習(xí)

1、清晰表達(dá)八步法

七、肢體語(yǔ)言和聲音感染力

1、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練

2、手眼身法步

3、聲音感染力練習(xí)

4、抑揚(yáng)頓挫，自信有力

八、視頻點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

1、播放第一天視頻

2、學(xué)員自評(píng)

3、老師點(diǎn)評(píng)

九、即興演講與應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

1、陳述觀點(diǎn)的PREP結(jié)構(gòu)

2、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的“問(wèn)原方”結(jié)構(gòu)

3、場(chǎng)景化表達(dá)的“感過(guò)祝”“謝歸言謝”結(jié)構(gòu)

十、魅力演講大賽&點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)

張老師

管理賦能專(zhuān)家

商學(xué)院九伴思創(chuàng)學(xué)院管理賦能學(xué)院院長(zhǎng)

美國(guó)ISOL國(guó)際學(xué)習(xí)組織協(xié)會(huì)成員

九伴7步共創(chuàng)®工作坊首席產(chǎn)品架構(gòu)師

管理者成長(zhǎng)地圖研發(fā)項(xiàng)目組導(dǎo)師

曾任：麥當(dāng)勞人才發(fā)展官

參與出版書(shū)籍：《創(chuàng)新型組織：可持續(xù)的創(chuàng)新力》

參與出版書(shū)籍：《思考型組織：領(lǐng)導(dǎo)者六種思考力》

待出版書(shū)籍： 《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張紅領(lǐng)老師擁有多年豐富的大型知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職麥當(dāng)勞人才發(fā)展部，具備人才發(fā)展、管理賦能實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn).參與跟蹤企業(yè)調(diào)研并開(kāi)發(fā)注冊(cè)《管理者成長(zhǎng)地圖項(xiàng)目》《創(chuàng)新型組織：績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》《創(chuàng)新型組織：創(chuàng)新能“利”塔®》中高層課程系列版權(quán)。

張紅領(lǐng)老師幫助數(shù)百家500強(qiáng)企業(yè)、知名學(xué)府、行業(yè)領(lǐng)袖，完成人才梯隊(duì)建設(shè)、人才發(fā)展賦能，管理者勝任力等項(xiàng)目，長(zhǎng)期為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)航空、中國(guó)煙草、東風(fēng)汽車(chē)、紅星美凱龍、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)海油、中國(guó)平安、移動(dòng)研究院、松下電器等500強(qiáng)企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo)，課程實(shí)用度高，課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研，并跟蹤課程落地及輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體的方法，培訓(xùn)超10萬(wàn)人、覆蓋企業(yè)超300家。幫助軒逸裝飾、數(shù)瀾科技、新東方教育集團(tuán)、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長(zhǎng)地圖項(xiàng)目落地培訓(xùn)，提升管理思維，掌握管理工具，搭建管理體系，改善企業(yè)問(wèn)題現(xiàn)狀。已具備多年授課經(jīng)驗(yàn)：為各行各業(yè)進(jìn)行《欣賞式領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新型組織：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《管理者成長(zhǎng)地圖版權(quán)項(xiàng)目》《DISC在組織管理中的應(yīng)用》等系統(tǒng)管理類(lèi)培訓(xùn)，也曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座，具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)好評(píng)度高達(dá)98%。

主講課程：

《管理者成長(zhǎng)地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》標(biāo)準(zhǔn)版10天

《管理思維：管理者角色認(rèn)知》

《管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理：管理者溝通賦能》

《管理思維：跨部門(mén)溝通與協(xié)作》

《持續(xù)增長(zhǎng)—問(wèn)題分析與解決》

《360°高效溝通》

授課特色：

1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹，保持較高現(xiàn)場(chǎng)滿(mǎn)意度與返聘率

2.專(zhuān)業(yè)眼光犀利：快速診斷企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題原因，及時(shí)捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的障礙點(diǎn)

3.用相聲演繹課程：短小的比喻直擊管理難點(diǎn)，用有故事的模型烙印各種知識(shí)框架和邏輯

4.實(shí)踐為王：?jiǎn)栴}導(dǎo)向(帶問(wèn)題來(lái)上課，帶著思路或方法回)，用案例編輯整個(gè)課程

授課記錄：

海爾電器《管理思維—管理者角色認(rèn)知》

洽洽食品有限公司《管理者成長(zhǎng)地圖管理者培養(yǎng)項(xiàng)目》2期輪訓(xùn)

中國(guó)銀聯(lián)《管理的本質(zhì)與溝通》2期輪訓(xùn)

中國(guó)海油《管理思維—管理者溝通賦能》3期輪訓(xùn)

航空集團(tuán)《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力：用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新》5期輪訓(xùn)

中國(guó)聯(lián)通《持續(xù)增長(zhǎng)—問(wèn)題分析與解決》3期輪訓(xùn)

平安人壽《管理者成長(zhǎng)地圖—自我管理》2期輪訓(xùn)

中國(guó)銀行《管理思維》3期輪訓(xùn)

紅星美凱龍《創(chuàng)新管理與創(chuàng)新管理》3期輪訓(xùn)

中國(guó)移動(dòng)《管理者成長(zhǎng)地圖—自我管理》2期輪訓(xùn)

服務(wù)客戶(hù)：

大學(xué)：浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)

金融：中國(guó)郵政，中國(guó)建設(shè)銀行，河北銀行，瑪世財(cái)富，郵政儲(chǔ)蓄銀行，國(guó)信證券，天津農(nóng)行，哈爾濱交通銀行、天津農(nóng)商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、華夏銀行、陽(yáng)光保險(xiǎn)

通信：中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通，中國(guó)電信，深圳電信，北京移動(dòng)，四川移動(dòng)，天津移動(dòng)、蘭州移動(dòng)、鄭州電信、武漢移動(dòng)、河南移動(dòng)、瀘州移動(dòng)、山西移動(dòng)、唐山聯(lián)通、天津聯(lián)通、安徽聯(lián)通、廣州移動(dòng)、成都移動(dòng)、西安移動(dòng)、洛陽(yáng)移動(dòng)、信陽(yáng)移動(dòng)、鄭州移動(dòng)

家居建材：索菲亞家居，福寶京華家居，東方美居，馬可波羅櫥柜，歐普照明，原典家居，紅星美凱龍，奧普吊頂，圣象地板，華鶴門(mén)窗，南洋集團(tuán)，東明家具

汽車(chē)行業(yè)： 吉利汽車(chē)、東風(fēng)悅達(dá)起亞，航信集團(tuán)，東風(fēng)商務(wù)汽車(chē)、北京汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)、奇瑞汽車(chē)、比亞迪汽車(chē)、一汽集團(tuán)、一汽奧迪、一汽馬自達(dá)

電力及電子：國(guó)家電網(wǎng)，天津廣電，中投熱電，富士康，華潤(rùn)熱電、國(guó)網(wǎng)宜昌供電公司、銀川電力、山東電力、通遼電力、

地產(chǎn)：一鳴地產(chǎn)，金魚(yú)地產(chǎn)，仲景地產(chǎn)，遼闊地產(chǎn)，前沿地產(chǎn)，紅館商務(wù)廣場(chǎng)

能源：中石油、中石化、燃?xì)饧瘓F(tuán)、中國(guó)核電集團(tuán)、中國(guó)海油

版權(quán)證書(shū)：

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