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課程背景：

優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，在于他的思考模式和學(xué)習(xí)方法以及工具的運(yùn)用。在全腦時代，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖就是成為職場精英的超級法寶。不但可以提升個人工作業(yè)績，更可以提高整個組織的運(yùn)營效率。

思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造，它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。

全球500強(qiáng)公司有400+都在使用思維導(dǎo)圖作為職場必備技能。很多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)將思維導(dǎo)圖列入中學(xué)生必修課。

課程價(jià)值：

通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，你可以輕松獲得如下收益——腦洞大開，條理清晰，層次分明，工作高效，讀書輕松，記憶提升，時間從容，快樂涂鴉。

課程對象：

高級管理層、中層管理人員、核心骨干

課程大綱

先導(dǎo)案例：應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項(xiàng)目在企業(yè)中的落地分享

思維測試：如何清空水杯中的水？

第一講：思維導(dǎo)圖之初相識

一、導(dǎo)圖來源—了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理

二、思維導(dǎo)圖原理

1. 人類大腦神經(jīng)元

2. 左右腦分工及合作

3. 思維的喜好，個性及記憶

三、思維導(dǎo)圖的定義

1. 筆記法

2. 思維工具

3. 工作法

四、思維導(dǎo)圖分類，解讀及作品欣賞

1. 分類：全圖型；全字型；圖文型

2. 解讀：中心圖；主干；支干；關(guān)鍵字；插圖

3. 通過大量作品明確三種分類，并學(xué)會解讀

課堂游戲：左右腦的合作運(yùn)用

視頻播放：央視對東尼·博贊先生的專訪，了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息

第二講：思維導(dǎo)圖心法——思維在先

一、基礎(chǔ)思維

1. 發(fā)散思維：打開思路，激發(fā)創(chuàng)意

2. 探索多種問題可能性

3. 新發(fā)明=舊成分+新組合

4. 聚合思維：化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

5. 組織記憶，提升效率

二、思考方式

1. 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力

2. 水平思考：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3. 腦力開花：工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

課堂練習(xí)：邏輯思考——分類階層化思維練習(xí)

課堂練習(xí)：創(chuàng)意思考——1分鐘詞語接龍

三、思考方法

1. 雷斯托夫效應(yīng)：首因效應(yīng)，近因效應(yīng)

2. 曼陀羅思考法：魔術(shù)方塊般的視覺式思考

第三講：思維導(dǎo)圖技法——繪制呈現(xiàn)

一、思維導(dǎo)圖各組成部分的繪制要求

1. 中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色

2. 分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細(xì)，平滑曲線

3. 關(guān)鍵詞：onewordperline，與分支同色或者全部黑色

4. 插圖：突出重點(diǎn)關(guān)鍵部分，同色需撞色

二、中外文化，融會貫通——用中國思維設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖

1. 通過“庖丁解牛”成語的解讀來體會思維導(dǎo)圖的繪制心法

1）了解整牛——整體概況

2）找切入點(diǎn)——中心主題

3）游刃有余——思維脈絡(luò)

4）筋骨縫隙——重點(diǎn)關(guān)鍵

5）分解完畢——完善呈現(xiàn)

三、手繪思維導(dǎo)圖步驟

1. 中心圖

2. 主干

3. 支干

4. 脈絡(luò)

5. 關(guān)鍵詞

6. 插圖

四、思維導(dǎo)圖繪制要訣

視頻：“庖丁解牛”成語解讀

練習(xí)：手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖

五、思維導(dǎo)圖核心元素

1. 分類原則

1）MECE原理

2）分清分凈的方法

2. 關(guān)鍵詞提煉

1）表達(dá)準(zhǔn)確—簡單，核心

2）簡明扼要—onewordperline

3）歸納提煉—精髓獲取

3. 插圖的作用與繪制技法

1）突出重點(diǎn)，關(guān)鍵部分，提高注意力

2）引起求知動機(jī)

3）全方位表達(dá)與學(xué)習(xí)

4. 提高記憶力

5. 繪制插圖的四把鑰匙

視頻：插圖繪制視頻教學(xué)

游戲：MECE原則應(yīng)用的分類游戲

練習(xí)：接到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)

第四講：思維導(dǎo)圖想法——邏輯與創(chuàng)新

一、邏輯思考：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯分明

1. 結(jié)構(gòu)的魅力

2. 邏輯思考的四個要素

1）主題先行

2）分類清楚

3）排序邏輯

4）對應(yīng)

二、創(chuàng)意思考：無中生有，無奇不有

1. 概念提取：從概念中衍生更多的主意

1）提取概念的方法——-找到焦點(diǎn)

2）概念三角——-啟動創(chuàng)造性思考流程

3）概念扇——-宏觀&微觀

4）思維瀑布——-產(chǎn)生更多的新想法

2. 隨機(jī)輸入：大腦具有從隨機(jī)輸入的起點(diǎn)獲得新主意的能力

1）獲取刺激物——-隨機(jī)卡/隨機(jī)表/隨機(jī)物

2）隨機(jī)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想

3） 將刺激物與思考焦點(diǎn)聯(lián)系起來從而產(chǎn)生創(chuàng)意

三、邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別

四、邏輯思考與創(chuàng)意思考的綜合應(yīng)用

案例分享：如何提高紙質(zhì)書的銷量

第五講：思維導(dǎo)圖用法——大腦的瑞士軍刀

一、個人應(yīng)用

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃

2. 檔案整理——分類階層化

3. 時間管理——計(jì)劃法/二八法則/四象限法/時間管理綜合辦法

課堂練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)畫出你的周工作計(jì)劃導(dǎo)圖

二、團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用

1. 會議策劃/安排——六頂思考帽

2. 商務(wù)談判——矛盾可視化/高手&劣手思維方式不同

3. 高效溝通——客戶溝通/內(nèi)部溝通

4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)——打造視覺化團(tuán)隊(duì)

5. 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具——BOIs

6. BOIs可以提升：細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考

7 .快速啟動BOIs的兩個步驟

8. 簡單是最高級的復(fù)雜

案例共創(chuàng)：高效跨部門溝通

三、企業(yè)應(yīng)用

1. 總裁思考模式

2. 公司宣傳/產(chǎn)品宣傳

3. 項(xiàng)目管理——邏輯思考

4. 廣告設(shè)計(jì)——創(chuàng)意思考

四、問題分析解決

1. 界定問題

2. 確定焦點(diǎn)

3. 尋找方案

4. 風(fēng)險(xiǎn)評估

5. 實(shí)施方案

任老師

任潔老師 思維訓(xùn)練專家

結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師

《問題分析解決》沙盤課程認(rèn)證講師

美國AACTP國際注冊培訓(xùn)講師

英國博贊思維導(dǎo)圖國際裁判

英國博贊思維導(dǎo)圖全球認(rèn)證講師（TBLI）

《早該這樣用思維導(dǎo)圖》暢銷書作者

曾任：DELL公司丨HRM

曾任：Accenture公司丨HRBP

曾任：某大型供應(yīng)鏈集團(tuán)丨人力資源總監(jiān)

任潔老師擁有十余年大型跨國企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源總監(jiān)經(jīng)歷，先后服務(wù)于DELL，Accenture等世界500強(qiáng)外資企業(yè)。外企工作中結(jié)合中西方雙層系統(tǒng)管理工作流程及工具方法，致力于企業(yè)員工的思維體系建設(shè)，思維工具運(yùn)用及創(chuàng)新思考等領(lǐng)域。連續(xù)三年，年授課量100+天。尤其是思維導(dǎo)圖課程返聘量達(dá)到70%以上，創(chuàng)造了多家企業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員滿意度歷史記錄！

工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

★ 世界500強(qiáng)企業(yè)——DELL公司（外資）人力資源經(jīng)理，服務(wù)DELL大連公司1400+員工人力資源相關(guān)工作，負(fù)責(zé)完善公司的招聘流程和招聘體系，四個月內(nèi)高效完成近100人的B-level的銷售人員招聘任務(wù)，并建立后備人才選拔方案和人才儲備機(jī)制。組建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，積極推進(jìn)思維類訓(xùn)練及課程百余場。

★ 世界500強(qiáng)企業(yè)，國際知名企業(yè)技術(shù)服務(wù)供應(yīng)商——Accenture公司（外資）HRBP，指導(dǎo)一線經(jīng)理管理，制定業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略與人員配置方案，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部門共計(jì)800余名員工的HRBP；為公司搭建階梯人才，創(chuàng)建埃森哲大學(xué)，推動員工思維訓(xùn)練項(xiàng)目（金字塔原理及應(yīng)用，結(jié)構(gòu)化溝通，思維導(dǎo)圖，創(chuàng)新思維，問題分析與解決），在征得Great China HRD授權(quán)后，將該項(xiàng)目在中國區(qū)Accenture公司推廣并收到一致好評，并成為新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的必修課。

★ 大型供應(yīng)鏈集團(tuán)——亞洲漁港供應(yīng)鏈集團(tuán)人力資源總監(jiān)，制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建，創(chuàng)辦亞漁新領(lǐng)軍者大學(xué)，按內(nèi)部崗位層級設(shè)置針對性的思維技能培訓(xùn)方案，并定期提供思維技能培訓(xùn)，隨后獲得集團(tuán)年度創(chuàng)新管理獎的殊榮。

部分授課案例：

●《結(jié)構(gòu)性思維》50+期

《結(jié)構(gòu)性思維》作為思考/溝通/分析解決問題的深層思維訓(xùn)練類課程廣泛服務(wù)于銀行業(yè)、IT行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、金融業(yè)、電信行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、生產(chǎn)制造行業(yè)、高校等等。成功為大連圣亞海洋世界、華潤萬象城、招商銀行大連分行、大連交通學(xué)院、云南技師學(xué)院、大連海關(guān)等50家企業(yè)中高級管理者及高校教職員工進(jìn)行結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)，員工滿意度在97%以上。

●《金字塔原理—高效溝通與匯報(bào)》60+期

此課程作為任老師的經(jīng)典品牌課程，有著極大的知名度與返聘率。僅2017年一年此課程授課達(dá)43場(中國平安、交通銀行、招商銀行、中國電信、聯(lián)通支付、新北方策劃、恒昌財(cái)富、阿迪達(dá)斯、朗豪地產(chǎn)、中銀理財(cái)、方太集團(tuán)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、北大創(chuàng)業(yè)營、鏈家地產(chǎn)等)，另外有5場大型公開課（經(jīng)培俱樂部、北創(chuàng)營私董會、華夏外企HR協(xié)會、國商財(cái)富公開課）企業(yè)評價(jià)此課程落地點(diǎn)準(zhǔn)確，實(shí)用性強(qiáng)，即學(xué)即用，解決企業(yè)員工普遍存在的溝通表達(dá)，邏輯不清的實(shí)際問題。

●《職場通用思維導(dǎo)圖》40+期

曾參與長沙東尼·博贊思維導(dǎo)圖管理項(xiàng)目為全國電力系統(tǒng)做思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)，到目前為止累計(jì)培訓(xùn)20+期。此外，為中小學(xué)生及教師培訓(xùn)思維導(dǎo)圖20+期。思維導(dǎo)圖作為思維管理的顯性工具，為受訓(xùn)學(xué)員在梳理思路，分析問題，讀書筆記等方面起到非常大的幫助。

●《結(jié)構(gòu)性演講之榮耀時刻》20+期

為“亞食聯(lián)”（現(xiàn)被美團(tuán)點(diǎn)評收購）全國15個Office超過300人次分批培訓(xùn)榮耀時刻，旨在提高銷售人員及管理層面對客戶的演講表達(dá)能力。學(xué)員反饋經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)后，產(chǎn)品演示更有條理，更有說服性，最高一場產(chǎn)品演示訂單率提高20%。即興演講時更有自信，表達(dá)更清晰，客戶滿意度大大提高。

主講課程：

思維導(dǎo)圖系列

《職場通用思維導(dǎo)圖》

《思維導(dǎo)圖·達(dá)意解或©?》

《青少年思維導(dǎo)圖課程©?》

《從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖©?》

《英國博贊思維導(dǎo)圖管理師雙證班》

邏輯思維系列

《全腦表達(dá)》

《結(jié)構(gòu)性思維》

《問題分析與解決》

《金字塔原理—邏輯思維與高效匯報(bào)》

創(chuàng)新思維系列

《左圓右方·創(chuàng)新思維》

《創(chuàng)新思維流程與工具》

授課風(fēng)格：

△ 國際化視野，風(fēng)趣幽默

十余年的外企工作經(jīng)歷造就任老師授課的國際化視野與風(fēng)格，案例豐富多樣，授課通俗易懂，深入淺出，課堂風(fēng)趣幽默，善于控制學(xué)院思維節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)員主動思考……

△ 豐富的呈現(xiàn)形式

案例分析，互動游戲，小組討論，學(xué)員呈現(xiàn)，角色扮演，頭腦風(fēng)暴

△ 引人入勝的PPT

專業(yè)的平面設(shè)計(jì)，恰到好處的視覺震撼，授課內(nèi)容，PPT課件，學(xué)員手冊三位一體

部分服務(wù)過的客戶：

國企：中國移動、交通銀行、一汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車、中石油、中石化、中海油、神東煤炭、PICC、浦發(fā)銀行、東風(fēng)鴻泰、葛洲壩集團(tuán)、重慶環(huán)保、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、民生銀行、華北電力、中國銀行、工商銀行、中國鐵路、中國郵政、聯(lián)通支付、中國電信、電信天翼、大連海關(guān)、國家能源集團(tuán)……

外企：Intech-馬尼拉（境外授課）、Swatch集團(tuán)、三星通訊、愛普生、DELL集團(tuán)、ALPS（阿爾卑斯電子）、固特異、埃森哲、花期銀行、瑞表……

民企：中國平安、超威能源、創(chuàng)維集團(tuán)、綠地集團(tuán)、汽車之家、華潤集團(tuán)、朗豪東港、億達(dá)地產(chǎn)、新東昌置地、鏈家地產(chǎn)、Neusoft（東軟集團(tuán)）、Neuedu（東軟睿道）、方太集團(tuán)、寶能集團(tuán)、國豐鋼鐵、中遠(yuǎn)船務(wù)、燕山鋼鐵、漫咖啡、韋德伍斯、北大創(chuàng)業(yè)營、圣亞海洋世界、海昌集團(tuán)……

高校：南開大學(xué)、北京二外、大連理工大學(xué)、云南技師學(xué)院、大連外國語大學(xué)，內(nèi)蒙古大學(xué)、大連海洋大學(xué)，大連交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧師范大學(xué)……

客戶評價(jià)：

任潔老師是位難得的既專業(yè)又實(shí)在的老師，集氣質(zhì)、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)學(xué)員走出誤區(qū)；授課中邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思維流暢，干貨不斷，讓學(xué)員收獲滿滿。

——北京恒昌事業(yè)群高級培訓(xùn)經(jīng)理劉文鵬

任潔老師幽默，風(fēng)趣，生動。教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)，案例分析很詳細(xì)具體，授課思路清晰，非常高效，我們已經(jīng)和任老師有過多次合作了，學(xué)員滿意度很高。

——大連港大學(xué)教學(xué)部部長楊萌

任老師敬業(yè)，專業(yè)精神值得敬佩。授課過程時時關(guān)注學(xué)員反應(yīng)，與學(xué)員互動密切，完全能夠抓住學(xué)員的注意力，注重學(xué)員對知識的理解和吸收。培訓(xùn)效果非常好，學(xué)員一致認(rèn)同。

——華潤培訓(xùn)經(jīng)理李玉良

任老師知識淵博，案例引經(jīng)據(jù)典，專業(yè)化程度高但又不失幽默風(fēng)趣。受訓(xùn)學(xué)員課部長非常滿意，紛紛表示兩天的課程太短，希望以后有機(jī)會還請任老師來授課，為更多學(xué)員打開思維的大門。

——大連阿爾卑斯電子人事科培訓(xùn)主管江朝陽

聽過任老師的金字塔思維，讓我重新對思維，邏輯有了新的認(rèn)識。做咨詢的無論是做方案，與人溝通，思考解決問題，有清晰的邏輯太重要了。任老師授課深入淺出，職場生活案例相結(jié)合，引人入勝。知識點(diǎn)學(xué)明白的基礎(chǔ)上又能夠落地實(shí)用，非常好的課程。

——東軟睿道咨詢部長姜天航

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