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課程背景

首創嵌入式沙盤教學，即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤，改變以往盤面固定、教學目標單一的沙盤形式，可以根據黨建任務的不同實現不同的教學組合；

教學形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學內容與黨史發展、黨性進化、黨建任務深度捆綁，帶入感強，參與度高，實用性強。改變以往理論講解多，實踐操作少的教學方式，直接將現實黨建任務帶進課堂，比如：黨支部工作條例，基層黨支部工作實務，如何組建黨支部、選舉支委、如何召開黨員大會、支委會議、黨小組會和民主生活會，如何開展主題黨日活動和標準化建設，如何發展新黨員、開展談心談話，如何圍繞經營進行黨支部的組織力建設等現實議題，課程結束即實現教學遷移。

課程收益

黨建，即馬克思主義建黨理論同黨的建設實踐的統一，馬克思主義政黨學說的應用。本課程圍繞企業主營業務和“不忘初心、牢記使命”主題活動，以黨建促進營，向管理要效益，通過沙盤推演、情景重現、任務模擬、競賽通關的方式，將基層黨組織建設的工作任務嵌入教學活動中，從“建設一個好班子、造就一支好隊伍、健全一套好機制、形成一種好作風、爭創一流好業績”入手，通過團隊共創的方式，交流黨建心得、學習黨建方法、共享黨建經驗，實現黨建與經營工作的深度融合，黨性與黨建的雙重修煉。

沙盤設計

在膠東半島區域，平靜的居住著一批人民群眾，據可靠情報顯示，近日有偽軍來犯，黨組織派活躍在當地的地下黨支部組員協助當地人民群眾在敵人來犯前安全疏散，以點燃天王山上烽火臺上的烽火為信號，號召人民群眾疏散。而天王山海拔2800米，當地環境非常惡劣，你每小時只能攀高100米，且沿途關卡重重、危機四伏，你需要在28小時內點燃烽火，否則人民群眾就會遭到迫害……

課程對象：

黨務工作者、支部書記、基層黨員干部

課程大綱:

D1上午：

1-開場、破冰；

2-沙盤規則說明與執行；

3-出發前，完成基層黨組織組建；

4-制定出發前的行動規劃；

5-攀登至海拔300米，完成黨建標準化建設。1-破冰：無規則報數；

2-選舉支委，崗位分工；

3-三會一課；

4-就職演說和群眾動員；

5-黨建標準化建設拼圖活動。

D1下午：

1-攀登至海拔700米，發展隊員，召開民主生活會；

2-攀登至海拔1000米，完成狗獵，賺取行動經費；

3-到達海拔1200米，模擬開展統戰工作。

1-太平洋風暴：民主生活會；

2-結合新出現的情況，重新修訂行動方案；

3-模擬開展統戰工作。

D2上午：

1-到達海拔1500米，完成發展新黨員和募捐工作；

2-到達海拔1700米，完成“烽火60秒”；

3-攀登至海拔2100米，完成崗哨阻擊戰。1-發展新黨員和募捐的沙盤實操；

2-群眾思想工作情景模擬；

3-開展“烽火60秒”活動；

4-崗哨阻擊戰階段復盤。

D2下午：

1-到達海拔2400米，開展“組織力建設”；

2-登頂2100米，完成最終決戰；

3-團隊PK,獲取烽火密鑰，點燃烽火，發送狼煙信號，解救人民群眾；

4-整體復盤與成果輸出匯總。1-結合受訓單位主營業務和黨建工作，完成組織力建設方案設計；

2-完成組織力建設宣傳文案設計；

3-入黨誓詞的“密鑰解碼”，修煉黨性。

課程隨堂產出

七大環節十項輸出，成果可視化，黨建可落地

沙盤任務可視化產出

1.成立黨支部（換屆選舉）（1）《支委會議紀要》和《選舉結果報告》

2.基層支部標準化建設（2）《六大類72模塊》

3.發展新黨員（3）《五個階段25步驟》

（4）《群眾思想工作要點》

（5）《黨政同責一崗雙責的平衡與統籌》

4.黨員的組織和管理工作（6）黨員日常管理、黨員鑒定、評優評先、組織關系接轉、黨費收繳、幫助后進黨員、處分不合格黨員等學習文件

5.烽火六十秒（7）《一大到十九大知識梳理》

6.崗哨阻擊戰（8）《階段復盤：生存與發展關系》

7.組織力建設（9）《結合中心工作的黨建方案》

（10）《黨建宣傳文案》

陳老師

陳章平 老 師

——黨史、黨建實戰專家

——office辦公軟件實戰專家

曾任：某新三板上司公司人力資源總監、董秘

曾任：某省會城市檢察院檢察官

曾任：中國人民解放軍某部軍官

講師資歷

重點大學數學專業本科畢業，大學期間系統學習了Algol60、Basic、Fortran、dbase等計算機語言，具備初步編程能力。

在部隊期間，曾任師級教導隊、參謀集訓隊教員，講授戰術標圖、戰術計算、軍事地形學、計算機應用基礎等課程。曾擔任師指揮自動化辦公室技術員，期間曾到鄭州市計算機研究所學習6個月，到成都市計算機研究所學習3個月，到解放軍測繪學院學習計算編程3個月。參與開發了戰術標圖系統，連隊訓練成績管理系統，炮兵射擊諸元計算系統，炮兵射擊炸點圖解系統、軍隊計劃生育管理系統等實用軟件。

在檢察院從事法律工作多年，對刑事法律比較精通，通過了國家司法考試。曾擔任教育培訓處副處長，培訓全院干警參加國家計算機一級考試，講授漢字輸入法、辦公軟件的使用、黨史、黨建等課程。用FOXbase、Access等編寫會議管理系統、培訓成績管理系統等應用軟件。

在企業工作時，從事人力資源工作，對勞動合同法比較熟悉。對招聘、培訓、績效、勞動關系等都有研究。多年擔任黨支部書記、副書記等黨內職務，對黨的基層工作比較熟悉。講授過勞動合同法、團隊精神、企業文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程。編寫人力資源管理管理系統，考勤系統等應用軟件。

擅長領域：黨史、溝通、時間管理、Office辦公軟件的使用。

主講課程

《崢嶸—黨史情景沙盤》（2天）

《烽火—黨建實戰沙盤》（2天）

《紅言—談心談話情景研討》（2天）

《先鋒—黨業融合案例研討》（2天）

《點時成金—以角色為中心的時間管理》（1天）

《Excel實戰訓練（初階）》（1-2天）

《Excel實戰訓練（進階）》（1-2天）

《VBA For Excel 程序設計（基礎篇）》（2天）

授課風格

落地性強：

以即學即用為主要目標，將企業真實案例帶入課堂，讓學員在課堂上進行大量練習、反饋、改進。

互動性強：

通過貫穿始終的“提問“式教學方法，全程引導學員思考、參與。再加以大量真實的情景案例+視頻等體驗式教學，激發學員自主學習的意愿。

幽默風趣：

教學方法幽默風趣，課堂氣氛活躍。

客戶見證

在中建七局講授《崢嶸》；

在重慶銀行成都分行講授《崢嶸》；

在國家電網寧夏中衛供電局講授《崢嶸》；

在國家電網湖北浠水供電局講授《崢嶸》；

在廣東工業大學、華南農業大學講授《大學生職業生涯規劃》；

在廣州HR協會分享《企業用工風險防范》；

在公司講授團隊精神，企業文化、溝通技巧、辦公軟件的使用等課程；

在廣東培訓研究會分享《TTT--課堂呈現技巧》等。

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