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學(xué)做教練型管理者--把員工帶成干將
【課程編號(hào)】:NX40000
學(xué)做教練型管理者--把員工帶成干將
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:管理能力培訓(xùn)
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課程背景:
在你成為管理者之前,成功的概念只局限于你自己。在你成為管理者之后,你的成功就取決于如何幫助他人成功。管理者的成功指的不是你在做什么,而是你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)能取得什么樣的成果。
本課程解決管理者隨時(shí)隨地輔導(dǎo)員工解決問(wèn)題,隨時(shí)隨地支持員工學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,幫助管理者掌握最實(shí)用的教練技術(shù),實(shí)現(xiàn)從“管理者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”的躍遷。
課程收益:
掌握深度傾聽(tīng)的3個(gè)步驟,能夠迅速打開(kāi)員工的心扉;
掌握有力提問(wèn)的3種方法,能夠有效的啟發(fā)員工的思維;
掌握有效反饋的3個(gè)要素,能夠有力促進(jìn)員工付諸行動(dòng);
掌握輔導(dǎo)員工的4步流程,支持員工積極行動(dòng),達(dá)成績(jī)效。
課程特色:
全新視角:用教練的視角看待管理問(wèn)題,用教練的思維方式進(jìn)行管理工作,站在教練的位置推動(dòng)管理創(chuàng)新。
深入淺出:通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí),引發(fā)學(xué)員深刻感悟,體會(huì)到教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心價(jià)值所在。
知行合一:知道不一定做到,將教練方法和工具與實(shí)際工作真正接合起來(lái),轉(zhuǎn)化成落地有效的行動(dòng)方案。
課程形式:
情境體驗(yàn)+問(wèn)題研討+角色扮演+工具演練
課程對(duì)象:
企業(yè)各層級(jí)管理者
課程大綱:
第一模塊:管理者到管理教練的變革
一、教練的核心價(jià)值
1、傳統(tǒng)管理遇到的挑戰(zhàn)
2、教練型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)的價(jià)值
3、教練型領(lǐng)導(dǎo)力4*4法則
情境演練:VUCA時(shí)代,你還在把員工當(dāng)機(jī)器管?
二、教練的哲學(xué)思維
1、績(jī)效=潛能-干擾
2、從聚焦問(wèn)題到聚焦目標(biāo)
3、問(wèn)題思維到成果思維的轉(zhuǎn)變
情境演練:要想新生代服管,你要怎么做?
三 、教練的三項(xiàng)原則
1、教練式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與價(jià)值
2、教練三項(xiàng)原則:尊重事實(shí)、專(zhuān)注結(jié)果、積極信念
情境演練:教練式對(duì)話VS非教練式對(duì)話
第二模塊:建立信任關(guān)系-深度傾聽(tīng)
1、深度傾聽(tīng)的3R模型
2、傾聽(tīng)的五個(gè)層級(jí),三種境界
3、迅速建立親和的回放技術(shù)
4、有效化解抱怨的確認(rèn)技術(shù)
小組訓(xùn)練:?jiǎn)T工有“話外音”,你該怎么聽(tīng)?
第三模塊:?jiǎn)l(fā)員工思考-有力提問(wèn)
1、有力提問(wèn)的HOT模型
2、有力提問(wèn)的三多三少原則
3、如何問(wèn)出強(qiáng)有力的問(wèn)題
4、有力提問(wèn)的邊界
小組訓(xùn)練:?jiǎn)T工帶著情緒對(duì)抗你,怎么辦?
第四模塊:推動(dòng)員工轉(zhuǎn)變-有效反饋
1、有效反饋的二種模型(BIA/BID)
2、使員工表現(xiàn)更好的BIA反饋法
3、促使員工立刻行動(dòng)的BID反饋法
4、有效區(qū)分評(píng)判與觀察
小組訓(xùn)練:下屬摸魚(yú),如何反饋效果最好?
第五模塊:SMART目標(biāo)框架提問(wèn)法
1、 SMART目標(biāo)分解原則
2、 SMART目標(biāo)提問(wèn)五步法
3、 如何制定SMART績(jī)效目標(biāo)
4、 如何數(shù)字化呈現(xiàn)SMART目標(biāo)
小組訓(xùn)練:下屬對(duì)目標(biāo)無(wú)動(dòng)于衷,你該咋辦?
第六模塊:?jiǎn)栴}分析與解決的四條路徑
1、 路徑一、問(wèn)題-方案
2、 路徑二、問(wèn)題-需求-方案
3、 路徑三、問(wèn)題-需求-目標(biāo)-方案
4、 路徑四、問(wèn)題-需求-目標(biāo)-要素-方案
小組訓(xùn)練:為什么你的團(tuán)隊(duì)缺乏創(chuàng)造力?
第七模塊:引導(dǎo)員工解決問(wèn)題-GROW流程
一、聚焦目標(biāo)
小組訓(xùn)練:將理想目標(biāo)轉(zhuǎn)為SMART績(jī)效目標(biāo)
二、了解現(xiàn)狀
小組訓(xùn)練:評(píng)估目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
三、探索行動(dòng)方案
小組訓(xùn)練:激勵(lì)員工探究實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法
四、強(qiáng)化意愿
小組訓(xùn)練:專(zhuān)注成果,強(qiáng)化員工的內(nèi)驅(qū)力
情境演練:讓員工帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法走。
情境演練:如何指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)能力比你強(qiáng)的下屬?
情境演練:團(tuán)隊(duì)中的刺頭,你該如何管理?
第八模塊:幫助員工快速成長(zhǎng)-工具箱
一、邏輯層次:構(gòu)建人生底層邏輯
二、平衡輪:打造圓滿人生
三、笛卡爾策略:看到盲點(diǎn),轉(zhuǎn)換思維
四、迪士尼策略:系統(tǒng)思考,提升成功率
第九模塊:習(xí)慣養(yǎng)成行動(dòng)計(jì)劃
一、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
二、教練訓(xùn)練表單
三、訓(xùn)后作業(yè)反饋
3次教練實(shí)踐計(jì)劃:
第一周:每天用3R傾聽(tīng)技術(shù),反饋技術(shù)BIA/BID
第二周:運(yùn)用提問(wèn)技術(shù),每天啟發(fā)一次員工思考
第三周:運(yùn)用GROW對(duì)話流程,輔導(dǎo)員工解決績(jī)效問(wèn)題
徐老師
徐霞 老師簡(jiǎn)介
企業(yè)管理教練
教練型管理培訓(xùn)師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
SFBT焦點(diǎn)解決認(rèn)證教練
美國(guó)ICF國(guó)際聯(lián)合會(huì)認(rèn)證教練
英國(guó)RTC青少年成長(zhǎng)管理指導(dǎo)師
青島電視臺(tái)心理欄目特聘咨詢(xún)顧問(wèn)
多家企業(yè)和大型咨詢(xún)公司常年特聘簽約講師
15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)+20余年企業(yè)管理培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
1998年起任臺(tái)灣徐福記食品(青島)公司培訓(xùn)主管,主要負(fù)責(zé)商超促銷(xiāo)人員的培訓(xùn)與品牌推廣,短時(shí)間內(nèi)在青島各大商場(chǎng)、超市塑造了徐福記品牌的知名度。2003年起任本色咨詢(xún)公司創(chuàng)始人,主要負(fù)責(zé)企業(yè)人才梯隊(duì)的搭建與培訓(xùn),協(xié)助企業(yè)建立內(nèi)部管理人才培養(yǎng)機(jī)制。2015年起至今專(zhuān)研《教練型領(lǐng)導(dǎo)》版權(quán)課程的講授與一對(duì)一教練咨詢(xún)服務(wù),累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1000小時(shí),課程返聘率超90%,課程實(shí)用、高效,管理者帶著問(wèn)題來(lái),帶著解決方案走。
資歷優(yōu)勢(shì)
徐老師擁有20年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn),是后現(xiàn)代心理學(xué)愛(ài)好者和踐行者。長(zhǎng)期從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢(xún)研究工作,對(duì)企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)管理有獨(dú)到的見(jiàn)解,致力于幫助企業(yè)、家庭與個(gè)人將潛能發(fā)揮至最大,善于結(jié)合心理咨詢(xún)+教練式訓(xùn)練,注重人格基底的深度剖析及自我動(dòng)力的激發(fā),課程效果實(shí)用落地,曾為世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)有壟斷行業(yè)、金融行業(yè)、電力行業(yè)、制造等行業(yè)提供咨詢(xún)培訓(xùn)服務(wù)。
主講課程
《教練型領(lǐng)導(dǎo)工作坊》
《學(xué)做教練型管理者》
《團(tuán)隊(duì)績(jī)效教練》
《教練型精準(zhǔn)溝通》
《教練型父母工作坊》
授課風(fēng)格
1、成果導(dǎo)向:共創(chuàng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí),課程內(nèi)容與管理實(shí)踐緊密相關(guān);
2、情境體驗(yàn):系統(tǒng)的方法和工具即學(xué)即用,在行動(dòng)中提升技能;
3、知行合一:學(xué)員直接收獲思維的轉(zhuǎn)變、完成從知到行的轉(zhuǎn)化。
部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)
銀行行業(yè):中德銀行、天津建設(shè)銀行、青島交行、德州農(nóng)商行、聊城農(nóng)行、臨沂農(nóng)行、煙臺(tái)工行、威海建行、陜西省農(nóng)商行、漢陰農(nóng)商行、鎮(zhèn)安農(nóng)商行、商州農(nóng)商行、山陽(yáng)農(nóng)商行、安康農(nóng)商行、嵐皋農(nóng)商行等
鐵路行業(yè): 鐵路集團(tuán)、中車(chē)集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、青島西車(chē)務(wù)段、青島地鐵等
制造行業(yè)及其它行業(yè):
海信學(xué)院、交運(yùn)集團(tuán)、西北大學(xué)EMBA、海洋人力、卓越地產(chǎn)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、品牌餐飲商學(xué)院、青島婦聯(lián)、煙草集團(tuán)、大唐集團(tuán)、中國(guó)電建、甘肅電力局、青島經(jīng)營(yíng)集團(tuán)、萬(wàn)龍科技集團(tuán)、青島港、市南總工會(huì)、威海市總工會(huì)、智慧招聘、北師大家庭研究會(huì)、孔子文化學(xué)院等
我要預(yù)訂
咨詢(xún)電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...