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課程收益

•提升安全管理理念和意識，轉變安全管理態度

•了解ABC理論以及BBS安全行為觀察的原理

•掌握行為安全觀察的要點和實施方法

•掌握BBS行為安全觀察的溝通要點

•將BBS安全行為觀察用于實踐

•安全第一、預防為主

授課對象

中高層管理人員、安全管理人員以及安全工程師等期望提升安全管理和現場安全管理技能的人員。

授課方式

A.提問式授課，互動激勵，應用撲克牌積分法，引發學員思考和參與

B.經典案例，視頻圖示，游戲互動、角色扮演、小組討論相結合，寓教于樂；

課程大綱

第一模塊：零事故安全領導力

人人都是安全領導者，零事故安全領導力

一、安全第一、生命至上

什么是安全

“安全第一”不能只是口后

歷年安全生產事故統計

事故的傷害超過你的想象

事故是怎么發生的

海因里希法則

事故原因分析因果連鎖模型

討論：如何避免事故的發生

ISO45001-2018簡介

安全生產法中對最高管理者和安全部門以及安全員的要求

第二模塊：安全管理之安全行為觀察

檢查－安全行為觀察

一、安全行為觀察概述

ABC模型簡介

為什么開展安全行為觀察

安全行為觀察的工作原理

危險源和隱患的區別與聯系

二、安全行為觀察實施

安全行為觀察實施成功的關鍵因素

安全行為觀察實施的四大步驟

1. 工作準備

2. 觀察

案例與練習：現場有哪些隱患

3. 溝通

4. 分析與反饋

安全行為觀察案例

三、其它現場檢查簡介

第三模塊：安全第一、預防為主

安全文化簡介

安全第一、預防為主

趙老師

趙老師經歷綜述：

趙老師有24年的工作經驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環境管理體系審核員、國家注冊職業健康安全管理體系審核員，國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內外資企業管理實戰經驗，15年的培訓、審核以及咨詢經驗，歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗，在他引導激發式培訓方式的演繹下，能夠激發學員學習和分享的意愿，多次有學員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學習帶來很多樂趣，讓學習不枯燥乏味，課程內容豐富，趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家，學習收獲特別大“

他的課程，無論是安全環保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發，融入現代管理理念和創新性培訓方式，讓學員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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