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用流程復(fù)制
【課程編號】:NX36678
用流程復(fù)制
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【所屬類別】:團隊建設(shè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:流程復(fù)制培訓(xùn)
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課程大綱
第一單元 打造可復(fù)制的商業(yè)基因(120分鐘+30分鐘研討+30分鐘呈現(xiàn))
中外企業(yè)對照
兩種不同的管理基因
企業(yè)成長的四個階段
領(lǐng)導(dǎo)者是造鐘,還是報時?
知識管理:一人經(jīng)驗,大眾受益
決定企業(yè)強弱的商業(yè)基因
告別一枝獨秀
本土企業(yè)的硬傷
要么規(guī)范,要么死亡
團隊活動:進行流程變革的10個理由(45分鐘)
第二單元 如何設(shè)計出優(yōu)質(zhì)流程(180分鐘)
流程設(shè)計的一個宗旨
流程設(shè)計的兩個來源
流程設(shè)計的三個黃金準則
——簡單化(程序少于8個步驟、流程切割、表格化)
——專業(yè)化(細節(jié)體現(xiàn)專業(yè)、根據(jù)原則寫細節(jié))
——標準化(用數(shù)字說話、可衡量)
流程設(shè)計的四個環(huán)節(jié)(視頻:案例分享)
流程設(shè)計的五種思維
流程設(shè)計六步法
小組作業(yè):設(shè)計流程競賽和點評
第三單元 流程貫徹的關(guān)鍵行動(90分鐘+45分種群策群力)
為什么流程變革的努力會失敗?
群策群力:影響流程變革的核心要素
流程變革的七個步驟
——步驟一,增強緊迫感
——步驟二,建立變革指導(dǎo)團隊
——步驟三,溝通變革目標
——步驟四,流程診斷
——步驟五,流程設(shè)計
——步驟六,流程導(dǎo)入
——步驟七,鞏固變革成果
僵化-優(yōu)化-固化
刻意練習,形成肌肉記憶
何時實現(xiàn)流程迭代?
——Change 如何應(yīng)對多變的環(huán)境
——Competition競爭對手的作為
——Customer要不要隨客戶的需求而變
第四單元 用流程批量復(fù)制人才(90分鐘)
先人后事
用一流的流程武裝三流的員工
一人多崗,一崗多人
員工崗位培訓(xùn)體系
——訓(xùn)練團隊
——訓(xùn)練工具
——訓(xùn)練步驟
——訓(xùn)練追蹤
管理培訓(xùn)體系(PDS)
——基于能力模型的階梯訓(xùn)練
——行動學習
——教練
——MDP
先有學習力,后有執(zhí)行力
章老師
【履歷背景】
章義伍老師,管理培訓(xùn)專家,是培訓(xùn)界的先行者和導(dǎo)師。
章義伍老師也是著名經(jīng)理人,擁有深厚的企業(yè)管理背景。曾是麥當勞中國公司第一批的創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人,先后領(lǐng)導(dǎo)管理團隊開發(fā)了麥當勞北京和天津的第一家連鎖店,并領(lǐng)導(dǎo)一個獨立的利潤中心,創(chuàng)造了單店客戶交易次數(shù)最多的世界紀錄。
隨后任職聯(lián)想集團副總經(jīng)理,負責兩個事業(yè)部的連鎖運營管理和系統(tǒng)升級。
2001-2009年,章義伍老師連續(xù)9年被評為“中國十大杰出培訓(xùn)師”,曾獲得“黃炎培教育專家獎”和“中國教育育才杰出貢獻獎”。
章義伍老師還是北京電視臺卓越之道欄目的主講嘉賓,兼職擔任中央電視臺的經(jīng)濟頻道專家評委。迄今為止,有超過50萬名高級管理層接受過其培訓(xùn)和指導(dǎo)。
【授課特色】
章老師是培訓(xùn)界的常青樹,他是中國第一代實戰(zhàn)型培訓(xùn)師。其深厚的管理經(jīng)歷保障了課程的系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性。他的課程在業(yè)界廣受好評,可操作性強。
《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》和《用流程復(fù)制》是章義伍老師的兩門核心課程。他的領(lǐng)導(dǎo)力課程顛覆了人們對領(lǐng)導(dǎo)力的傳統(tǒng)認知,創(chuàng)造性地提出“領(lǐng)導(dǎo)不是藝術(shù),而是體系”新見解。
他還開創(chuàng)性地把麥當勞的流程復(fù)制基因引入到中國企業(yè),尋求打造一套不依賴于能人的運營體系,極大地解放了領(lǐng)導(dǎo)者,實現(xiàn)了“用一流流程武裝三流員工”的大面積績效突破。
作為一名資深的咨詢顧問,章老師會把自己一半的工作時間用于企業(yè)輔導(dǎo),他曾經(jīng)幫助多家著名企業(yè)實現(xiàn)流程升級和突破,包括諾基亞售后服務(wù)體系、蘋果中國售后服務(wù)體系、歌莉婭服飾、石藥集團、玫德集團生產(chǎn)體系、京北通宇管理體系、深圳馬斯蘭芯片、法國圣夢化妝品公司門店運營體系等等。
由于無法為更多的企業(yè)提供咨詢服務(wù),章老師團隊精心設(shè)計了《用流程復(fù)制》的3天2夜深度課程產(chǎn)品,該課程將能夠幫助更多的中小企業(yè)實現(xiàn)短期流程升級的夢想。
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