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課程背景

企業(yè)要做到基業(yè)長(zhǎng)青，必須成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，因此需要建立一支高素養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，把有效的工作方法和崗位經(jīng)驗(yàn)體系化萃取并傳授到位。因此，內(nèi)訓(xùn)師、管理者、專業(yè)骨干的授課演講能力至關(guān)重要，他們可以更好地幫助企業(yè)復(fù)制專業(yè)能力、傳授優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化企業(yè)文化。這是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中必不可少的一環(huán)。

許多內(nèi)訓(xùn)師、管理者專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，但是“茶壺里煮餃子”，表達(dá)能力欠佳，講課缺乏重點(diǎn)，思維混亂，贅詞多、不流暢，缺少感染力，控場(chǎng)力弱，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的復(fù)制和傳承。本課程主要解決內(nèi)訓(xùn)師不敢講、不會(huì)講、不生動(dòng)、不到位四大問題，幫助內(nèi)訓(xùn)師們系統(tǒng)提升研發(fā)、建模、授課、演講四大能力，使他們快速成長(zhǎng)為能言善道、出口成章的優(yōu)秀講師。

課程收益

● 學(xué)會(huì)6種建模能力和8大授課形式，讓課程從零散走向系統(tǒng)，從感覺走向科學(xué)

● 學(xué)會(huì)運(yùn)用“1問2套3練4用”的結(jié)構(gòu)來演繹課程，符合成人學(xué)習(xí)的原理

● 運(yùn)用本課程研發(fā)人獨(dú)創(chuàng)的科學(xué)教學(xué)體系，深入淺出、高效準(zhǔn)確地傳授給學(xué)員

● 學(xué)會(huì)面對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的異常狀況和問題學(xué)員能夠?qū)W會(huì)從容應(yīng)對(duì)，化險(xiǎn)為夷

● 掌握運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言技巧進(jìn)行授課，彰顯職業(yè)化風(fēng)范與感染力

課程對(duì)象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、員工、管理者、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干、有志成為培訓(xùn)師的人士

課程方式：理論講解+工具應(yīng)用+模型解析+公式套用+案例分析+互動(dòng)討論+實(shí)戰(zhàn)演練+上臺(tái)呈現(xiàn)+視頻觀賞

課程大綱

第一講：培訓(xùn)師的認(rèn)知能力提升

一、優(yōu)秀培訓(xùn)師的定義

1. 以信息、經(jīng)驗(yàn)、智慧為內(nèi)容

2. 以授課、培訓(xùn)、教育為手段

3. 以傳道、授業(yè)、解惑為過程

4. 以修己、達(dá)人、利他為目的

案例：解釋“信息、經(jīng)驗(yàn)、智慧”在課程中具體指什么？

練習(xí)：講一件“我做過，學(xué)員沒做過”的事情。

練習(xí)：講一件“我悟到，學(xué)員沒悟到”的事情。

二、培訓(xùn)師的“三位一體”角色定位

1. 編劇-課程開發(fā)者

2. 演員-課程教導(dǎo)者

3. 導(dǎo)演-課程管理者

練習(xí)：小組討論——如何開發(fā)一堂實(shí)用、實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)的課程

三、培訓(xùn)師職的“導(dǎo)航儀”——素質(zhì)模型

1. 培訓(xùn)師之德：以終為始，成己達(dá)人

2. 培訓(xùn)師之律：嚴(yán)于律己，寬以待人

3. 培訓(xùn)師之能：內(nèi)容為王，精心設(shè)計(jì)

4. 培訓(xùn)師之風(fēng)：博采眾長(zhǎng)，風(fēng)格獨(dú)特

5. 培訓(xùn)師之求：追求完美，進(jìn)無(wú)止境

練習(xí)：討論——培訓(xùn)師的自律如何長(zhǎng)期實(shí)施？

四、課程開發(fā)的流程步驟

第一步：搜集信息（學(xué)員信息、內(nèi)容信息、教學(xué)目標(biāo)信息）

第二步：搭建邏輯（時(shí)間線、事務(wù)線、空間線、分類線）

第三步：組織要點(diǎn)（要點(diǎn)邏輯，重點(diǎn)突出，取舍有道）

第四步：工具方法

1）課堂培訓(xùn)（講授法、多媒體教學(xué)法、情景教學(xué)法、）

2）啟智培訓(xùn)（經(jīng)營(yíng)模擬、沙盤模擬、案例分析、研討辯論、引導(dǎo)式討論、互動(dòng)游戲）

3）體驗(yàn)式培訓(xùn)（參觀訪問、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、野外拓展、小組競(jìng)賽、角色扮演）

4）思維創(chuàng)新培訓(xùn)（頭腦風(fēng)暴、思考帽子、思維導(dǎo)圖）

案例：互動(dòng)游戲、沙盤模擬《商戰(zhàn)博弈》

案例：工廠老板用思維導(dǎo)圖幫助兒子考上大學(xué)

練習(xí)：展示一個(gè)小視頻，講授跟小視頻相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)

練習(xí)：每個(gè)小組進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)優(yōu)秀，評(píng)出“最佳互動(dòng)游戲”

第二講：培訓(xùn)師的內(nèi)容能力提升（六字訣）

一、內(nèi)萃：提煉內(nèi)容的4個(gè)步驟

1. 第一步：發(fā)散擴(kuò)展

工具：思維導(dǎo)圖

2. 第二步：定位篩選

工具：合并刪除

3. 第三步：分類歸納

4. 第四步：縱深細(xì)化

案例：用“思維導(dǎo)圖”講述客戶對(duì)新產(chǎn)品滿意度低的原因

案例：用“四步法”萃取出“做西紅柿雞蛋湯的工藝流程”

練習(xí)：用“四步法”萃取出“正確匯報(bào)工作的方法”

二、外取：搜集內(nèi)容的4個(gè)渠道

1. 文章（搜答案上知乎，搜新聞上微博，搜文章上微信，蟲部落）

2. 書籍（3-5本經(jīng)典書籍）

3. 課程（1-2門經(jīng)典課程）

4. 高人（領(lǐng)導(dǎo)、專家、業(yè)務(wù)能手、老師）

案例：現(xiàn)場(chǎng)演示——在微信上搜有關(guān)當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的文章

案例：現(xiàn)場(chǎng)演示——找到1-2門關(guān)于管理的經(jīng)典課程

練習(xí)：關(guān)于演講主題。用手機(jī)2分鐘找到一個(gè)高品質(zhì)內(nèi)容。

三、建模——建立模型的6種形式

1. 三角模型：構(gòu)建核心要素

2. 矩陣模型：用兩個(gè)要素構(gòu)建

案例：DISC理論和MBTI理論

3. 金字塔模型：逐級(jí)向上

案例：馬斯洛需求層次理論，金字塔模型

4. 流程模型：事務(wù)的先后順序

案例：PDCA循環(huán)、情緒管理ABC理論、GROW模型、STAR模型

5. 狀態(tài)線模型

案例：時(shí)間+相應(yīng)變化

6. 平衡輪

案例：經(jīng)典培訓(xùn)模型賞析——《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力》

練習(xí)：建立一個(gè)三角知識(shí)模型

練習(xí)：建立一個(gè)矩陣知識(shí)模型

練習(xí)：建立一個(gè)金字塔知識(shí)模型

第三講：培訓(xùn)師的授課能力提升（8種經(jīng)典授課形式）

一、講授教學(xué)法

1. 條理清晰

2. 多講故事

3. 感染力強(qiáng)

案例：講授步驟——黃山老太太賣雨衣

練習(xí)：分組進(jìn)行——現(xiàn)場(chǎng)展示一段講授教學(xué)

二、案例分析法

1. 介紹案例背景

2. 學(xué)員分組討論

3. 找出解決問題的策略

案例：分析“少林寺賣西瓜”的案例，提煉四個(gè)步驟

練習(xí)：講述一個(gè)案例，從三個(gè)不同角度層面分析此案例

三、角色扮演法

1. 背景說明

2. 進(jìn)行角色扮演

3. 總結(jié)收獲

練習(xí)：兩人對(duì)練，“反饋”在學(xué)習(xí)和演講中的作用，講師和學(xué)員角色互換

四、小組討論法

1. 話題清晰

2. 分組合理

3. 控制時(shí)長(zhǎng)

五、游戲帶動(dòng)法

1. 和課程相關(guān)

2. 介紹游戲規(guī)則

3. 學(xué)員分享感受

4. 講師升華意義

練習(xí)：每個(gè)人帶領(lǐng)組員玩一個(gè)互動(dòng)游戲，然后揭示游戲背后的經(jīng)驗(yàn)、技能、智慧

六、演示教學(xué)法

1. 實(shí)物

2. 圖片

3. 視頻

4. 現(xiàn)場(chǎng)表演

案例：?jiǎn)滩妓故帜?ldquo;牛皮紙袋”演講

案例：百元鈔票

練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目，以此為主題，開始一段教學(xué)（3-5分鐘）

七、練習(xí)鞏固法

1. 分組的方法

2. 設(shè)定參與度

3. 設(shè)定活躍度

八、測(cè)試測(cè)評(píng)法

1. 選擇科學(xué)權(quán)威的測(cè)評(píng)

2. 測(cè)評(píng)方式根據(jù)人群和時(shí)間靈活進(jìn)行

練習(xí)：填寫TTT備課地圖

第四講：培訓(xùn)師的演講能力提升

一、開場(chǎng)精彩紛呈

1. 數(shù)據(jù)法

2. 視頻法

3. 游戲法

4. 提問法

5. 故事法

練習(xí)1：用游戲法設(shè)計(jì)一個(gè)課程開場(chǎng)

練習(xí)2：用故事法設(shè)計(jì)一個(gè)課程開場(chǎng)

二、主體豐富生動(dòng)

1. 用故事1秒鐘帶入聽眾

1）故事常用框架

a努力人框架：目標(biāo)——阻礙——努力——結(jié)果

b意外人框架：目標(biāo)——意外——轉(zhuǎn)機(jī)——結(jié)果

2）增加故事畫面感——畫面五覺

a細(xì)節(jié)描述到位

b人物對(duì)話到位

c表演發(fā)揮到位

案例：一個(gè)智力普通的學(xué)生考上清華的故事

練習(xí)：講述一個(gè)努力人的故事

練習(xí)：講述一個(gè)故事，故事里有“畫面五覺”的描述。

練習(xí)：用SCQR結(jié)構(gòu)講述一個(gè)故事

2. 創(chuàng)作高品質(zhì)金句

1）金—包—骨邏輯

2）A即B式金句

3）三層穿越式金句

4）改編名言式金句

案例：A即B式金句：“團(tuán)結(jié)就是力量”；“現(xiàn)在即將來”

案例：改編名言式金句：“沉默是銀，表達(dá)是金”

練習(xí)：用“金包骨結(jié)構(gòu)”講一個(gè)主題（3分鐘）

練習(xí)：編寫兩個(gè)版本的“三層穿越式金句”

3. 語(yǔ)言的幽默感

1）乖訛論——意外感（技法：荒謬推理）

2）優(yōu)越論——優(yōu)越感（技法：自嘲調(diào)侃）

3）釋放論——宣泄感（技法：吐槽諷刺）

案例：《脫口秀大會(huì)》徐志勝的自我介紹,屬于哪一種幽默

案例：《吐槽大會(huì)》王建國(guó)的段子，屬于哪一種幽默

練習(xí)：每組講一個(gè)幽默段子，數(shù)一下笑點(diǎn)數(shù)量，共同討論用了什么原理和技法

三、結(jié)尾印象深刻

1. 總結(jié)要點(diǎn)

2. 行動(dòng)計(jì)劃

實(shí)戰(zhàn)演練：講師大賽

1. 擂臺(tái)PK

2. 小組互評(píng)

3. 老師講評(píng)

張老師

商務(wù)演講與表達(dá)實(shí)戰(zhàn)專家

近70場(chǎng)萬(wàn)人演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，超過300場(chǎng)次銷講經(jīng)驗(yàn)

18年演講培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

曾任：新東方教育科技集團(tuán)丨國(guó)內(nèi)部總監(jiān)

曾任：山東星火圖書科技有限公司丨編輯部主任

五：持續(xù)5年被中國(guó)電力、中國(guó)建設(shè)銀行、山東航空等企業(yè)返聘

百：為多家上市公司、國(guó)企、民企從零開始搭建商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)，并為其培養(yǎng)出260+位優(yōu)秀的演講領(lǐng)域講師

千：1000+場(chǎng)演講培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)企業(yè)超過500家

多：當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東、天貓等多平臺(tái)暢銷書作者

01-《演說高手的43個(gè)秘訣》銷量：5萬(wàn)冊(cè)（再版5次）

02-《學(xué)習(xí)的力量》銷量：23萬(wàn)冊(cè)（再版9次）

主講領(lǐng)域：商務(wù)演講、工作匯報(bào)、即興表達(dá)、高效溝通、銷講……

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

張一楠老師18年專注于商務(wù)演講與表達(dá)的研究與實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，在公眾演講、工作匯報(bào)、即興表達(dá)、商務(wù)銷講等板塊有著獨(dú)特的見解，為通信、保險(xiǎn)、建筑、電力、制造等多行業(yè)企業(yè)提供服務(wù)，以“講”帶“銷”、以“講”帶“培”，從而達(dá)到提升職場(chǎng)效能的目的。

曾為北京新東方教育科技集團(tuán)-濟(jì)南分公司制定并推行“名師造星計(jì)劃”，并針對(duì)性開展《講師的授課、表達(dá)和語(yǔ)言技巧》、《公眾演講的技術(shù)演練》、《銷講力》等課程的培訓(xùn)，全面提升演講與表達(dá)能力，為企業(yè)培養(yǎng)100+名優(yōu)秀的演講型講師，同時(shí)撰寫《100位客戶見證手冊(cè)》，并采用全國(guó)巡回演講的方式做市場(chǎng)推廣，大大提高品牌知名度，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)力量。

曾融合“OPP掌控式銷講+360°全方位商務(wù)演講”，針對(duì)性為招商銀行制定以“演講”為主題的系列培訓(xùn)，從表達(dá)力、談判、銷講等方面提升員工的職場(chǎng)能力，使得企業(yè)業(yè)績(jī)提升35%，并為企業(yè)輸送近百名優(yōu)秀的儲(chǔ)備人才。

部分授課經(jīng)驗(yàn)：

序號(hào)企業(yè)課題期數(shù)

1新東方教育科技集團(tuán)《公眾演講與高效表達(dá)》23期

2招商銀行《打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講》19期

3中國(guó)移動(dòng)《管理者四維演講力》18期

4中國(guó)銀行《結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)》17期

5山東航空《邏輯化演講與表達(dá)》16期

6方太集團(tuán)《營(yíng)銷演講技巧提升》13期

7羅萊家紡《通用演講力》12期

8乾創(chuàng)商業(yè)集團(tuán)《如何正確匯報(bào)工作》11期

9星火圖書科技有限公司《即興演講與脫稿發(fā)言技巧》10期

10明日之星集團(tuán)《營(yíng)銷演講力》9期

11中國(guó)電力集團(tuán)《管理者四維演講力影響力》8期

12中國(guó)郵政《即興演講與邏輯化發(fā)言》6期

13中國(guó)聯(lián)通《正確匯報(bào)工作的方法》5期

14建設(shè)銀行《公眾演講與表達(dá)的藝術(shù)》4期

主講課程

《結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)》

《通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)》

《輕松應(yīng)對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻——職場(chǎng)即興演講》

《管理者四維演講力——提升演講影響力》

《讓銷量大幅度提升——打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講》

《別讓表達(dá)掩蓋成果的光芒——場(chǎng)景化的工作匯報(bào)技能提升》

《如何呈現(xiàn)一堂經(jīng)典精彩的課程——內(nèi)訓(xùn)師授課與演講技能提升》

授課風(fēng)格：

源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用

模型套用：總結(jié)出了大量模型、公式可以套用，直接有效，上手快

工具輔助：提煉了實(shí)用性很強(qiáng)的工具，將技巧工具化、場(chǎng)景化

幽默風(fēng)趣：課程氛圍好，擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠僅僅抓住每個(gè)聽眾的思維

部分服務(wù)過的客戶：

金融行業(yè)：招商銀行濟(jì)南分行、招商基金管理有限公司、工商銀行（濟(jì)南、臺(tái)州）、農(nóng)業(yè)銀行（天津、北京、山東）、中國(guó)銀行（山東、濟(jì)南、天津）、建設(shè)銀行（深圳、濟(jì)南、廣西）、中信銀行、交通銀行江蘇分行、上海農(nóng)商銀行、義烏農(nóng)商行、山東省農(nóng)村信用社聯(lián)社、南京農(nóng)商行、浙商銀行、浦發(fā)銀行深圳分行、鄭州中原銀行、民生銀行（珠海、鄭州）、光大銀行武漢分行、北京銀行（上海、深圳）、廣州銀行、廈門銀行、山東東營(yíng)銀行、云南紅塔銀行、華夏銀行廣州分行、上海期貨交易所、國(guó)泰君安證券、太平洋保險(xiǎn)公司、中國(guó)平安保險(xiǎn)西安分公司、大地保險(xiǎn)財(cái)保公司、招商局仁和人壽保險(xiǎn)公司、中郵保險(xiǎn)湖北公司等

通信行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)（廣州、湖南、汕頭、肇慶、成都、）中國(guó)聯(lián)通（廣州、湖北、浙江）、中國(guó)電信（深圳、汕頭、普寧、韶關(guān)、佛山、江門、廣州、惠州、臨滄、紅河）、中國(guó)鐵塔股份有限公司奉節(jié)分公司等

電力行業(yè)：中廣核集團(tuán)、南方電網(wǎng)科學(xué)研究院、大唐國(guó)際、貴州粵黔電力公司、華電國(guó)際鄒縣發(fā)電廠、天津國(guó)華盤山電廠、華電國(guó)際萊城發(fā)電廠、浙能集團(tuán)臺(tái)州發(fā)電廠、南方電網(wǎng)廣西公司、東莞卓越達(dá)能電力、襄陽(yáng)絕緣子公司、江門明浩實(shí)業(yè)公司、廣西水利電力集團(tuán)、中電廣西防城港電力公司等

汽車行業(yè)：寶馬集團(tuán)、奧迪集團(tuán)、奔馳集團(tuán)、大眾集團(tuán)（成都、佛山、長(zhǎng)春等分公司）、深圳比亞迪公司、現(xiàn)代集團(tuán)、上汽集團(tuán)、本田汽車、起亞汽車、鈴木汽車、長(zhǎng)安汽車、通用汽車、雷諾汽車、福田汽車、約斯特集團(tuán)（德國(guó)）、本特勒集團(tuán)（德）、康邁科技（美）、大陸集團(tuán)（德）、比德文汽車、聯(lián)創(chuàng)汽車電子、上汽大通、新立科技、美多綠、櫻泰汽車、東風(fēng)鴻泰集團(tuán)、東風(fēng)商務(wù)汽車、東風(fēng)雷諾汽車、沈陽(yáng)華晨金杯汽車有限公司等

交通行業(yè)：東方航空、山東航空公司、南方航空（湖南、湖北、廣州等地）、海南航空、航空工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、寧波櫟社機(jī)場(chǎng)、廣州民航信息公司、中國(guó)海運(yùn)集團(tuán)、青島港集團(tuán)、日照港集團(tuán)、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)郵政、武漢高鐵、廣州地鐵等

互聯(lián)網(wǎng)/電子行業(yè)：騰訊、百度、聯(lián)想、華勤、創(chuàng)維、華碩、芯海芯片、大華技術(shù)、松下、中天科技、中國(guó)電子集團(tuán)、眾合科技、泰豪集團(tuán)、順絡(luò)電子、萬(wàn)集科技等

醫(yī)療/地產(chǎn)行業(yè)：云南白藥、楊江子藥業(yè)、意大利百盛油料、深圳邁瑞醫(yī)療、華潤(rùn)三九、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、中國(guó)藥店管理學(xué)院、同仁堂、柳州藥業(yè)、碧桂園、招商局、上海都市建筑設(shè)計(jì)院、金城地產(chǎn)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、景瑞地產(chǎn)、藍(lán)岳地產(chǎn)、永升物業(yè)、浙東建材、錫山三建、中天集團(tuán)、華西集團(tuán)、新源控股等

煙草/消費(fèi)行業(yè)：湖北省煙草局、廣東省煙草局、江西中煙贛州卷煙廠、湖北隨州煙草局、貴州遵義煙草局、贛州卷煙廠、天津卷煙廠、常德卷煙廠、銅仁卷煙廠、華潤(rùn)集團(tuán)、周大福、華住集團(tuán)、九牧王、頂新集團(tuán)、美國(guó)優(yōu)瑪、比索佳制筆業(yè)、華昌珠寶、西頓照明、歐派集團(tuán)、紅星美凱龍、元祖食品、雪花啤酒、青島啤酒、重慶糧食集團(tuán)、新匯美材等

大學(xué)：北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、西安交通大學(xué)、湖南大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、山東理工大學(xué)、青島大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、北京理工大學(xué)等

其它：萬(wàn)科集團(tuán)、中國(guó)神華集團(tuán)、中國(guó)鐵建集團(tuán)、中國(guó)石油、中國(guó)石化、山東衛(wèi)視、羅萊家紡、方太電器、青島外運(yùn)集團(tuán)、美拍購(gòu)物、人人通科技有限公司、上海地鐵、華潤(rùn)股份、葛洲壩集團(tuán)、中海石油、東芝集團(tuán)、步步高集團(tuán)、深圳地鐵、深圳能源集團(tuán)、金風(fēng)科技集團(tuán)、北京排水集團(tuán)、廣東粵港供水公司、江蘇濱投集團(tuán)等

部分客戶評(píng)價(jià)：

張老師的商業(yè)演講課，真的很精彩，從演講結(jié)構(gòu)上剖析，做到了其他演講課做不到的，有結(jié)果，有價(jià)值，有產(chǎn)出！

——招商銀行濟(jì)南和平路支行 翟先生

張老師的所講授的演講的課程，真的是學(xué)了就能用，老師給我們執(zhí)行了1個(gè)月的演講實(shí)操項(xiàng)目，我們的銷售團(tuán)隊(duì)的演講能力大幅度提升，現(xiàn)在面對(duì)客戶、站上講臺(tái)，都能自信的侃侃而談，把信息傳遞出去，我們還要繼續(xù)訓(xùn)練，并向其他省份的公司推薦。

——方太 呂女士

《通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)》課程原來還有這樣的魔力，行云流水、字字珠璣，把表達(dá)力上升到商業(yè)和哲學(xué)的高度。

——中國(guó)銀行臺(tái)州分行 許副行長(zhǎng)

張老師的培訓(xùn)，讓我們對(duì)表達(dá)力和演講有了全新的認(rèn)知，方法效果立竿見影，有很多可以拿來就用的方法和工具，簡(jiǎn)單實(shí)用且有效

——中國(guó)移動(dòng) 萬(wàn)主管

這確實(shí)是一堂直接拿結(jié)果的演講課，我們從來沒想到演講老師能做到四實(shí)，實(shí)在、實(shí)用、實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)，張老師做到了！我們下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)老師的課程。

——羅萊家紡 薛經(jīng)理

部分授課照片：

聊城大學(xué)

《公眾演講與高效表達(dá)》羅萊家紡

《銷講模式與會(huì)議營(yíng)銷》

方太集團(tuán)

《場(chǎng)景化的工作匯報(bào)》公開課（哈爾濱）

《打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講》

東明石化集團(tuán)

《管理者四維演講力》方宇集團(tuán)

《即興演講與脫稿發(fā)言》

招商銀行

《結(jié)構(gòu)化思考與邏輯化表達(dá)》競(jìng)?cè)A電子

《通用演講力——公眾演講與高效表達(dá)》

新東方

《職業(yè)講師的演講與授課技巧》浙商銀行

《場(chǎng)景化的工作匯報(bào)》

山東航空公司

《打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講》中國(guó)電力

《公眾演講與高效表達(dá)》

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