催化師訓練課程
【課程編號】:NX26327
催化師訓練課程
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【所屬類別】:員工培訓
【培訓課時】:5天,6小時/天
【課程關鍵字】:催化師培訓
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第一章:催化師四大基本技能
第一節(jié) 行動學習溝通四步驟
第二節(jié) 催化師核心技能之一“觀察”技能
第三節(jié) 催化師核心技能之二“傾聽”技能
第四節(jié) 催化師核心技能之三“發(fā)問”技能
第五節(jié) 催化師核心技能之四“中立”技能
第二章:行動學習理論框架
第一節(jié) 我們如何進行解決問題的團隊活動
第二節(jié) 新型學習模式——行動學習之源
第三節(jié) 實用主義理解的教育理論
第四節(jié) 行動學習的本質—MBP模型
第五節(jié) 行動學習的項目周期
第六節(jié) 行動學習的三大原則
第七節(jié) 行動學習的四大核心價值
第八節(jié) 行動學習構成的六大要素
第九節(jié) 行動學習團隊的六個角色
第十節(jié) 催化師的六大行為準則
第三章:成人十大心智模式
心智模式之一:觀念就是世界
心智模式之二:唯我獨醒
心智模式之三:異議即挑戰(zhàn)
心智模式之四:成年人是不可能發(fā)展的
心智模式之五:江山易改、本性難移
心智模式之六:歸罪于外
心智模式之七:眼見為實
心智模式之八:掩蓋無知
心智模式之九:固守經(jīng)驗
心智模式之十:二流心態(tài)
第四章:會議決策動態(tài)分析
第一節(jié):行動學習中團隊決策的動態(tài)
第二節(jié):參與的價值如何影響團隊決策
第三節(jié):參與的價值所帶來的益處
第五章:行動學習六大技術
第一節(jié) 團隊共創(chuàng)
第二節(jié) 團隊列名
第三節(jié) 頭腦風暴
第四節(jié) 六頂思考帽
第五節(jié) ORID對話技術
第六節(jié) 水果色拉
第六章:催化師引導心法
第一節(jié):行動學習的五項假設
第二節(jié):肯定式探尋
第三節(jié):超然中立
第四節(jié):解釋澄清
第五節(jié):尊重參與者
第六節(jié):主動聆聽
第七節(jié):仆人風格
第八節(jié):完全責任
第九節(jié):相信團隊
第十節(jié):第一個問題輪流回答
第十一節(jié):慶祝團隊成果
第十二節(jié):準備真正需要的問題
第十三節(jié):預演未來
第十四節(jié): Nothing to Terch
第十五節(jié):每人擁有整體拼圖中的一片
第十六節(jié):相信團隊的智慧
第十七節(jié):安排足夠的時間
第十八節(jié):開放式提問
第十九節(jié):積極了解
第二十節(jié):耐心引導
第二十一節(jié):關注假裝認同
第二十二節(jié):視不同意見為學習機會
第二十四節(jié):一把手工程
第二十五節(jié):解決什么問題
第二十六節(jié):為何要先寫后說
第二十七節(jié):真正的共識來自分享差異
第七章:項目的設計與流程
第一節(jié):行動學習項目設計的六大步驟
一、行動學習之選題
二、選題之評估工具
三、行動學習之準備
四、行動學習之過程
五、行動學習之總結評估
六、行動學習之項目固化分享
第二節(jié):業(yè)績問題解決型(P 型)行動學習項目五步法操作實踐
第一步:現(xiàn)狀描述、定義問題
第二步:形勢評估、目標確定
第三步:系統(tǒng)分析、要因洞悉
第四步:創(chuàng)新思維、科學求解
第五步:縱覽全局、精明決策
第八章:質疑反思技術體系
一、對主題的質疑反思
二、對原因的質疑反思
三、對措施的質疑反思
四、對目標的質疑反思
第九章:催化過程常見問題處理方法
第一節(jié):團隊不夠專注
第二節(jié):團隊對所提問句沒有反應
第三節(jié):團隊所給答案不對
第四節(jié):團隊所給答案并非真實答案
第五節(jié):個別人主導了研討過程
第六節(jié):討論內容離題太遠
第七節(jié):無法得到有用的成果
第八節(jié):爆發(fā)爭執(zhí)
第九節(jié):團隊挑戰(zhàn)催化師
第十章:催化文具注意事項
第一節(jié):馬克筆使用注意事項
第二節(jié):白板紙與白板書寫注意事項
第三節(jié):貼大白紙注意事項
第四節(jié):使用活動卡片注意事項
第五節(jié):催化師工具箱配備
張老師
張晨老師簡介
企業(yè)高管人士。歷任央企干部;深圳臺資企業(yè)生產(chǎn)課課長;港資企業(yè)副廠長;日資咨詢公司董事長助理;中國太平洋壽險云南分公司營銷部副總經(jīng)理,銀行保險部副總經(jīng)理,麗江市太平洋壽險公司總經(jīng)理;目前是:中國管理研究院副院長(兼營銷所所長、高級研究員);云南大學高層管理者培訓與發(fā)展中心特聘教授,中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會培訓專業(yè)委員會副主任委員;前中國培訓師聯(lián)誼會副會長,云南培訓咨詢業(yè)聯(lián)合會會長;中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家;清華大學、浙江大學、上海交大、湖南大學與云南大學黨政班、總裁班合作教授;行動學習南方聯(lián)盟專家;博納中美4D領導力認證專家。
是一個性格堅毅與經(jīng)驗豐富的管理人士;還是黨課、時事政治、國家頂層設計的研究解讀專家,也是一個技術高超與善于控場的培訓專家,同時還是一個善于探索與勇于創(chuàng)新的人文學者。我立志為企業(yè)和政府提供精彩、實用、落地的專業(yè)課程和訓練手段,幫助干部轉變心智模式,提高領導能力;幫助員工轉變行為方式,提高職業(yè)素養(yǎng);幫助企業(yè)改善人文環(huán)境,提高競爭能力。
培訓資格:曾接受過日本國際能量投資企業(yè)經(jīng)營管理顧問股份有限公司關于領導力、SCS互動式行銷的培訓;臺灣禮儀協(xié)會國際社交禮儀專業(yè)培訓;臺灣保銷集團組訓專員培訓;太平洋集團公司總經(jīng)理培訓班多次;壽險個人保險高級講師認證培訓;壽險團體保險高級講師認證培訓;銀行保險高級講師認證培訓;理財師高級講師認證培訓。是中國著名的實戰(zhàn)型企業(yè)管理專業(yè)人士和企業(yè)訓練師。在企業(yè)創(chuàng)業(yè),運營管理,大客戶市場開拓,營銷團隊組建及管理,客戶服務以及高管培訓方面具有深厚的功底和經(jīng)驗,有極強的業(yè)務研究能力和學習能力,擅長與團隊成員密切合作。二十年來為一千多家黨政單位、國企進行過專業(yè)培訓,總人數(shù)超過五萬人次。
開發(fā)課程:在三十多年職業(yè)生涯中開發(fā)了:《中國共產(chǎn)黨黨史解讀》《習近平治國理政方略》《2021國際局勢與中國對策》《中西方制度對比》《中國特色社會主義文化》《揭秘美國金融戰(zhàn)掠奪世界的手法》《后疫情時代企業(yè)的突破方向》《怎樣修煉企業(yè)的核心競爭力》《怎樣避免發(fā)展中的陷阱》《工匠精神》《中國制造2025與德國4.0》《國學智慧與卓越領導力》《高績效執(zhí)行力》《卓越團隊建設》《溝通無極限》《營銷團隊管理與業(yè)務推動技術》等課程。
服務客戶:公安部、中國人民銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設銀行、中國交通銀行、中國郵儲銀行、中國人壽、太平洋人壽、云南省工商聯(lián)、清華大學、浙江大學、湖南大學、云南大學、昆明理工大、云南師范大學、云南警官學院、新希望集團、云南紅塔集團、紅河紅云集團、昆明煙草集團、云南白藥集團、昆明鋼鐵集團、云南銅業(yè)集團、與狼共舞服裝公司、萬銀證券、中國電力投資集團、華潤水電、南方電網(wǎng)、云南華電、柳州重工、浙江醫(yī)藥集團等上千家企業(yè)。
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