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跨文化溝通與海外安全

【課程編號(hào)】:NX23474

【課程名稱(chēng)】:

跨文化溝通與海外安全

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:溝通技巧培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:溝通培訓(xùn),海外安全培訓(xùn)

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課程背景:

隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外,尤其是進(jìn)入歐美市場(chǎng),由于文化理念、價(jià)值觀的巨大差異,加上對(duì)歐美法制體系極度貧乏的認(rèn)識(shí),致使我們的企業(yè)在歐美市場(chǎng)的發(fā)展遇到許多問(wèn)題。

一帶一路的大國(guó)方針也帶著大量的企業(yè)走出國(guó)門(mén),與海外的企業(yè)合作正逐步拓寬并深入,隨之也帶來(lái)大量的跨文化溝通與合作,以及安全生活與運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題。

因此,跨文化溝通與海外安全運(yùn)營(yíng),成為所有走出國(guó)門(mén)的企業(yè)與團(tuán)體面臨的突出問(wèn)題之一。

林安老師基于歐美近十年的(華為與中興)生活工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也走訪(fǎng)了世界各大洲的76個(gè)國(guó)家,對(duì)海外的人文環(huán)境、尤其歐美的人文環(huán)境很熟悉,在跨文化溝通與管理、安全工作與生活方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

該研討基于林安老師的海外文化與安全經(jīng)歷,結(jié)合客戶(hù)拜訪(fǎng)與溝通的方法論與工具,在跨文化溝通與管理及海外安全方面做了非常系統(tǒng)的詮釋?zhuān)瑢?shí)操性很強(qiáng)。

課程收益:

1.掌握學(xué)習(xí)、理解、欣賞,并融入本地文化的方法;掌握溝通的基本工具與方法;掌握跨文化溝通的技巧。

2.掌握獲取海外安全信息、規(guī)定、法律的方法與渠道。

學(xué)員對(duì)象:

涉外的各級(jí)管理者及員工。

課程大綱

導(dǎo)引研討:

結(jié)合您的企業(yè),談?wù)勀鷮?duì)拓展海外市場(chǎng),尤其是歐美市場(chǎng)的困惑與挑戰(zhàn)。

一、大千世界的文化萬(wàn)花筒

1.歐美地區(qū)的文化

2.文化滲透到生活工作的每個(gè)細(xì)胞

1)理念、制度、行為、社會(huì)風(fēng)貌與外在形態(tài)

2)案例分享

3)中西方文化差異

4)案例分享

5)文化的差異導(dǎo)致思維與行為的差異

6)案例分享

3.文化沒(méi)有好壞強(qiáng)弱,只有適配

二、從人文沖突到本地化

1.案例:華為走向歐美的艱難歷程

2.討論:拓展海外市場(chǎng),為什么要“削足適履”?

3.本地化

1)從文化切入

2)像本地人思考

3)從模仿到自然行為

4)案例:多瑙河邊的咖啡

5)從孤獨(dú)到融入

6)案例:貝爾格萊德的懷抱

7)本地化但保持獨(dú)特的閃光點(diǎn)

8)案例:巴基斯坦本地化

9)讓本地人了解我們的文化

10)我們才是“外國(guó)人”

4.企業(yè)文化的跨界管理

1)多元文化的彼此融合

2)案例:華為的跨國(guó)多元文化建設(shè)

3)一致性的企業(yè)文化建設(shè)

4)堅(jiān)守內(nèi)核, 本地化內(nèi)核以外的各個(gè)層面

5)案例:華為歐美企業(yè)文化的建設(shè)

6)理解本地員工的生活與工作理念

7)尊重本地員工的價(jià)值觀

8)管理本地員工的剛性原則

9)包容、妥協(xié)、灰度的管理哲學(xué)

10)案例:華為如何管理歐美員工

5.討論:如何本地化?

三、跨文化溝通

1.POCC模型介紹

1)P(Prepare)-準(zhǔn)備

a)為什么要準(zhǔn)備?

b)準(zhǔn)備什么?

c)如何準(zhǔn)備?”

2)O(Open)-開(kāi)場(chǎng)

a)開(kāi)場(chǎng)白是留給人的第一印象

b)言行舉止、表達(dá)方式,及內(nèi)容在開(kāi)場(chǎng)中的重要性

c)開(kāi)場(chǎng)的PBC三原則

d)模擬演練

3)C(Consult)-咨詢(xún)階段

a)客戶(hù)需求的種類(lèi)

b)個(gè)人需求與企業(yè)需求在客戶(hù)合作決策中的作用

c)莎士比亞溝通案例(現(xiàn)場(chǎng)模擬演練)

d)客戶(hù)需求強(qiáng)弱分析

e)咨詢(xún)階段需遵循BPIC模型

A.B-了解客戶(hù)背景

B.P-探尋客戶(hù)的痛點(diǎn)問(wèn)題,了解客戶(hù)需求

C.I-影響你的客戶(hù),提高購(gòu)買(mǎi)欲望

D.C-尋求客戶(hù)的承諾

f)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)心理

g)傾聽(tīng)的障礙及傾聽(tīng)技巧

h)傾聽(tīng)的三個(gè)層次

i)練習(xí):從與客戶(hù)的交談中尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)

j)向客戶(hù)講解呈遞解決方案的FAB+差異化原則

k)練習(xí):如何向客戶(hù)按照FAB+差異化遞交方案

4)C(Closed)-閉環(huán)

a)結(jié)構(gòu)化的閉環(huán)方式(AWA模型)

b)練習(xí)

2.現(xiàn)場(chǎng)模擬演練-莎士比亞由鋼筆到MEDIAPAD的購(gòu)買(mǎi)溝通

3.HOT(Handling Objectives Techics)-處理反對(duì)意見(jiàn)的技巧模型

1)客戶(hù)為什么反對(duì)你

2)HOT模型介紹

3)傾聽(tīng)與同理心的重要性

4)測(cè)試客戶(hù)反對(duì)意見(jiàn)的真?zhèn)?/p>

5)處理反對(duì)意見(jiàn)的閉環(huán)

6)練習(xí)

四、海外安全

1.環(huán)境洞察PESTEL模型

2.使館的力量

3.與我在當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)商會(huì)建立緊密聯(lián)系

4.法務(wù)稅務(wù)的嚴(yán)格遵從

5.充分了解緊急救助服務(wù)的機(jī)構(gòu)、流程、資源

6.本地主管的重要性

7.營(yíng)造和諧生態(tài)

8.案例:華為被歐盟起訴,擬對(duì)華為實(shí)施“反傾銷(xiāo)”

五、總結(jié)

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林老師

【主要背景】(常住地:深圳)

林安,1963年生于湖北省公安縣,中共黨員

華中科技大學(xué)碩士學(xué)位

華為技術(shù)有限公司金牌講師,2016年被華為公司授予培訓(xùn)精益求精獎(jiǎng)

華中科技大學(xué)特聘社會(huì)導(dǎo)師(建校以來(lái),華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書(shū))

雙語(yǔ)授課,中英文(熟悉歐美等國(guó)家地區(qū))

1999年進(jìn)入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國(guó)國(guó)家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。

2003年進(jìn)入華為技術(shù)有限公司,歷任東歐地區(qū)部總裁,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,流程與變革西歐區(qū)及大中國(guó)區(qū)經(jīng)理等職。

【企業(yè)經(jīng)歷】

1999~2003,中興通訊股份有限公司

歷任土耳其國(guó)家代表,前南斯拉夫國(guó)家代表,東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁等職。

2003~2017,華為技術(shù)有限公司

歷任羅馬尼亞國(guó)家代表,東歐地區(qū)部總裁兼東歐獨(dú)聯(lián)體地區(qū)部總裁助理,交通行業(yè)系統(tǒng)部總裁,電力行業(yè)系統(tǒng)部總裁,戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)指導(dǎo)員,流程與變革西歐區(qū)及中國(guó)區(qū)客戶(hù)關(guān)系流程經(jīng)理等職。

2017~至今,華為技術(shù)有限公司戰(zhàn)略顧問(wèn),華中科技大學(xué)管理學(xué)院社會(huì)導(dǎo)師,豐瑞實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁,深圳市豐瑞顧問(wèn)咨詢(xún)管理有限公司總裁。

文化建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家;戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家。

走訪(fǎng)了76個(gè)國(guó)家,對(duì)歐美、中東、非洲等地區(qū)的文化與風(fēng)土人情很熟悉,尤其熟悉歐美地區(qū)的文化。

中英文雙語(yǔ)授課。

對(duì)華為等企業(yè)的文化、管理有深刻的理解。在戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、激勵(lì)體系、商業(yè)模式等領(lǐng)域有很好的積累。長(zhǎng)期的企業(yè)管理與市場(chǎng)運(yùn)作,使得林安老師成為理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)者,是高等院校、政府、及企業(yè)良好的資源與合作伙伴。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】

在華為工作的14年期間,為華為新員工、骨干員工、各級(jí)管理者賦能培訓(xùn),也為外部企業(yè)(全球各大運(yùn)營(yíng)商,如中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通,德國(guó)電信、VODAFONE,及其他企業(yè),如華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、中國(guó)石化等等)提供培訓(xùn)與咨詢(xún)。從教(兼職)14年,為華為公司培養(yǎng)了不少管理者及骨干員工,也為社會(huì)企業(yè)客戶(hù)培養(yǎng)了大量的管理人才及員工,并為企業(yè)能力的整體提升做了大量培訓(xùn),授課地區(qū)主要包括中國(guó)、北美、歐洲、中東、亞太、非洲,等等。

對(duì)華為公司的管理、企業(yè)文化及核心價(jià)值觀有深刻的理解,在市場(chǎng)運(yùn)作、管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、商業(yè)模式、交易模式、及盈利模式領(lǐng)域的方法論與案例方面有很好的積累。

2017年4月離開(kāi)華為,專(zhuān)職從事咨詢(xún)顧問(wèn)培訓(xùn)服務(wù),重點(diǎn)針對(duì)各企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等。

2017年7月1日被華中科技大學(xué)聘為社會(huì)導(dǎo)師(建校以來(lái),華中科技大學(xué)僅給三位頒發(fā)此聘書(shū)),重點(diǎn)針對(duì)EMBA,總裁班,校外各種企業(yè)培訓(xùn)班。

林安老師曾在歐美生活/工作8年,也涉足歐美外的76個(gè)國(guó)家,對(duì)海外文化尤其歐美文化比較了解。對(duì)那些準(zhǔn)備走向海外或已經(jīng)是國(guó)際型的企業(yè),其培訓(xùn)有很好的價(jià)值,對(duì)那些走入國(guó)門(mén)的外企如何適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng),也有很好的價(jià)值。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

結(jié)合華為多年的管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng)經(jīng)歷,擅長(zhǎng)講授如下系列課程:

管理類(lèi)課程(如領(lǐng)導(dǎo)力、員工激勵(lì)、組織建設(shè)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化等)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程(如商業(yè)模式、客戶(hù)關(guān)系、溝通談判、演講技巧等)

人力資源系列課程(如績(jī)效管理、HRBP、招聘面試、員工關(guān)系、人才培養(yǎng)體系建設(shè)等)

除了培訓(xùn)授課外,林安老師在課件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域積累了大量經(jīng)驗(yàn),深度與ACCENTURE(埃森哲)、MERCER(美世咨詢(xún))、IBM等國(guó)際知名顧問(wèn)公司合作,已開(kāi)發(fā)課程具國(guó)際先進(jìn)水平,并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)更新。對(duì)正在做課程開(kāi)發(fā)的企業(yè)及院校,林安老師是很好的合作伙伴。

【主講課程】

管理類(lèi)課程:

《華為干部管理實(shí)踐》、《華為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)實(shí)踐之路》、《中層管理者角色認(rèn)知》、《干部管理》、《干部管理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)引導(dǎo)》、《欣賞人的個(gè)體差異》、《建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

戰(zhàn)略類(lèi)課程:

《戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《華為戰(zhàn)略管理介紹》、《企業(yè)文化理念與管理實(shí)踐》(結(jié)合華為管理實(shí)踐與運(yùn)營(yíng))

經(jīng)理與專(zhuān)家隊(duì)伍的打造與發(fā)展:

《華為人才發(fā)展實(shí)踐分享:干部與專(zhuān)家發(fā)展雙塔》、《專(zhuān)家隊(duì)伍打造與發(fā)展》

激勵(lì)體系課程:

《華為激勵(lì)體系建設(shè)實(shí)踐分享》、《豐富激勵(lì)手段,激發(fā)組織活力》、《銷(xiāo)售人員的激勵(lì)》

項(xiàng)目管理:《實(shí)用項(xiàng)目管理》

績(jī)效管理課程:

《華為員工績(jī)效管理實(shí)踐分享》、《華為組織與組織績(jī)效管理實(shí)踐交流》、《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)研討》、《支撐戰(zhàn)略落地的組織績(jī)效管理》、《績(jī)效管理培訓(xùn)與交流 個(gè)人績(jī)效管理》

市場(chǎng)類(lèi)課程:

《商業(yè)模式與交易模式》、《客戶(hù)關(guān)系拓展與管理研討》、《客戶(hù)拜訪(fǎng)與溝通》、《以聽(tīng)眾為中心的宣講技巧》、《誰(shuí)殺死了合同》(探索-提議-行動(dòng)-確認(rèn)模型)、

人力資源管理課程:

《華為人力資源管理》、《華為職位體系管理實(shí)踐交流》、《招聘管理研討及華為實(shí)踐介紹》、《人力資源管理轉(zhuǎn)型分享-人力資源管理如何與業(yè)務(wù)同步發(fā)展》、《學(xué)習(xí)發(fā)展與任職管理》、《員工關(guān)系-HR入職培訓(xùn)》、《戰(zhàn)略人力資源管理助推業(yè)務(wù)發(fā)展》、《從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源 戰(zhàn)略》、《人員甄選與識(shí)別》。

(備注:每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶(hù)實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研后,針對(duì)性開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì))

【授課風(fēng)格】

★突出主線(xiàn),寓教于樂(lè),各門(mén)課程融會(huì)貫通,課堂氣氛活躍,互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。

★課程新穎、邏輯清晰、以企業(yè)需求為導(dǎo)向,定制化教學(xué);結(jié)合大量華為時(shí)下鮮活案例,內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn)。

★可以中、英雙語(yǔ)授課,熟悉歐美等國(guó)家文化背景。

將企業(yè)的痛點(diǎn)、訴求,以及關(guān)心的問(wèn)題融入培訓(xùn),與企業(yè)一起解決問(wèn)題

以互動(dòng)研討為主

重引導(dǎo),輕講述

【服務(wù)客戶(hù)】(包括但不限于):

IBM、埃森哲、美世咨詢(xún)、微軟、惠普總部、西門(mén)子中國(guó)、三星、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、德國(guó)電信、VODAFONE沃達(dá)豐、奔馳中國(guó)、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、招商銀行總部、渣打銀行、GE通用電氣、思科中國(guó)、南方電網(wǎng)公司、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué),華為技術(shù)有限公司,中國(guó)電信,中國(guó)移動(dòng),中國(guó)聯(lián)通,德國(guó)電信,英國(guó)沃達(dá)豐,法國(guó)電信,沙特電信,深圳禾望,中國(guó)電子,招商局,長(zhǎng)城證券,燕山石化,武漢光迅,武漢長(zhǎng)飛,浦發(fā)銀行,華夏銀行,華中科技大學(xué),浙江大學(xué),黃鶴樓集團(tuán),北京融寶,利達(dá)光電,北控水務(wù),蘇州金螳螂集團(tuán),正星科技,江西正邦集團(tuán),鑫合匯,特區(qū)集團(tuán),中電科新型智慧城市研究院,浪潮集團(tuán),河南明泰鋁業(yè),意昂神州等,與其中的15%的客戶(hù)形成長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

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名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢(xún)顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

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