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《認知管理,成就團隊》—中基層管理者角色轉(zhuǎn)換與領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建
【課程編號】:NX21002
《認知管理,成就團隊》—中基層管理者角色轉(zhuǎn)換與領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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課程背景:
企業(yè)的競爭就是人才的競爭,企業(yè)管理的競爭就是中基層管理人才的競爭;
多數(shù)企業(yè)的中層管理者,尤其是新任的經(jīng)理、主管,多數(shù)是從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換、晉升為主管經(jīng)理的,他們往往對管理工作及管理角色的認識不到位,進而開展管理工作片面而被動,低效而教條,沒有真正把組織賦予的管理責(zé)任有效擔(dān)當(dāng)起來;
多數(shù)中基層管理者缺少清晰的思路,缺少有效的管理方法,缺少正確的管理動作,管事帶人效果也就可想而知了。最終,事情沒做好,人員沒留住,團隊難成型,組織整體積極性不高,凝聚力不夠,歸屬感不強,執(zhí)行力不足。而管理者自身卻身陷忙而累,累而煩,煩而疲的惡性循環(huán)!
較為系統(tǒng)訓(xùn)練、培訓(xùn)與提升中基層經(jīng)理、主管,從對管理角色的理解與有效自我認知管理入手,理解管理的內(nèi)在核心邏輯性,理解人與事管理的平衡與協(xié)調(diào),提升分析問題,梳理思路,獲取方法,有效處理,高效縮短中層干部的成長周期,減少管理失誤,提高管理效能!
課程獲益:
1、幫助學(xué)員了解管理的本質(zhì)及團隊管理的原則,分清自己的角色定位與職責(zé);
2、使學(xué)員從自我角色認知與管理入手,理解如何成為一個優(yōu)秀的團隊管理者,以及制定目標(biāo)計劃、激勵、指導(dǎo)下屬,給予工作授權(quán)的基本原則與方法;
3、幫助學(xué)員掌握常見團隊管理情境下,團隊成員關(guān)系、組織績效、人員發(fā)展等各類管理任務(wù)的基本應(yīng)對策略及實戰(zhàn)方法;
4、幫助學(xué)員有能力在實際管理工作中,運用所學(xué)知識、方法與技巧,提升管理人員、管理團隊及解決問題的能力。
授課對象:
任職3年內(nèi)企業(yè)中基層經(jīng)理、主管;企業(yè)中基層新經(jīng)理、主管;企業(yè)管理儲備人才
課程內(nèi)容:
第一章 認知管理者的角色
1、是什么造就了“積極主動”的“失敗者”?
2、出色的業(yè)務(wù)技能可能正在阻礙你成為好經(jīng)理
3、管理是什么?
4、領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)力
5、個人貢獻者到管理者的差異分析
6、是什么阻礙了管理者的角色轉(zhuǎn)換?
7、管理者成長路徑與階段分析
第二章 管理者的責(zé)任與使命
1、作為管理者意味著什么?
2、管理者的使命、定位與價值
3、管理者到底該干什么?
4、團隊不同發(fā)展階段的管理重點
5、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
6、如何構(gòu)建作為中基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
第三章 團隊管理情境案例
1、團隊成員互動關(guān)系管理的方法
2、團隊成員任務(wù)管理
3、如何有效采取績效管制措施
4、團隊成員輔導(dǎo)與發(fā)展管理
5、如何應(yīng)對人員流動
6、如何有效決策
7、如何激發(fā)團隊績效
8、如何有效激勵員工
9、員工能力輔導(dǎo)與授權(quán)
10、不同發(fā)展階段團隊的管理
許老師
——組織營銷績效與領(lǐng)導(dǎo)力提升專家 【常駐北京】
社會職務(wù)
北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA特約講師
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)藥行業(yè)管理EMBA研修班特約講師
中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院培訓(xùn)中心項目管理顧問、特約講師
資格認證
國家績效改進師
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級企業(yè)咨詢師
美國智睿咨詢(DDI)認證講師
美國睿仕管理(Right Management)認證講師
美國Hogan Assessment Systems認證講師
《互聯(lián)網(wǎng)+時代的人性營銷》、《科特勒營銷思維》暢銷書作者
職業(yè)背景
許宏老師畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),曾在世界500強外資跨國企業(yè)工作多年。從基層員工做起,歷經(jīng)銷售、市場、培訓(xùn)管理等全國高級管理崗位。
許老師目前主要從事于企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)及咨詢活動;長期且豐富的管理咨詢及培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于如何有效推動各類企業(yè)、組織、機構(gòu)管理工作,品牌及產(chǎn)品營銷管理中的行為改變及新技能的應(yīng)用與實踐,有獨到的理解與深入的研究。
許老師擁有長期且豐富的管理咨詢及培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,通過始終貫徹“化繁為簡,化簡為易,化易成趣,化趣成道”的培訓(xùn)理念,作為學(xué)習(xí)觸發(fā)者和實踐推動者,有效幫助一批不同行業(yè)的企業(yè)和組織提升了管理者領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理及運營管理水平,改善了組織行為模式、品牌營銷模式和組織績效水平,最終幫助企業(yè)獲得了穩(wěn)健發(fā)展的目的。并著有《互聯(lián)網(wǎng)+時代的人性營銷》及《科特勒營銷思維》等行業(yè)熱銷書。
同時,許老師曾受邀承擔(dān)多家著名企業(yè)、大學(xué)、醫(yī)療結(jié)構(gòu)等的多個重要學(xué)習(xí)發(fā)展與培訓(xùn)項目,并在演講、溝通、品牌營銷、營銷管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等各類定制培訓(xùn)課程中擔(dān)任特邀講師,很多項目已經(jīng)成為行業(yè)標(biāo)桿與典范。
法國阿爾斯通公司全國經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目顧問,特約講師
中化集團青年管理干部集訓(xùn)營項目總顧問、特約講師
中化化肥集團公司經(jīng)理發(fā)展行業(yè)百人項目顧問、特約講師
新浪公司員工發(fā)展項目總策劃及特約講師
網(wǎng)易公司新員工及管理者“易計劃”項目顧問
中信資本管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項目顧問、特約講師
新華保險管理者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目特約講師
平安大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力打造項目特約顧問、講師
中原地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目顧問、特約講師
萬科商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建與發(fā)展項目特約講師、顧問
新浪公司新員工發(fā)展項目策劃顧問及特約講師
江蘇奧賽康醫(yī)藥集團組織發(fā)展與績效管理變革項目總顧問
上海醫(yī)藥集團系列管理培訓(xùn)項目嘉賓講師
管理咨詢及培訓(xùn)服務(wù)客戶
中國國際航空公司
深圳航空
平安證券
中信銀行
平安銀行
金隅集團
安利中國
江山控股
中央人民廣播電臺
港鐵軌道交通
前海人壽
安聯(lián)保險
中國航天東方紅科技
CTI華測檢測
遠大集團
艾默生網(wǎng)絡(luò)能源
中信資本
廣州市黃埔區(qū)衛(wèi)計委
中華口腔醫(yī)學(xué)會
美的物流
賽諾菲-安萬特
諾華制藥
諾和諾德
阿斯利康
默沙東
多美滋
羅氏制藥
費森尤斯卡比
西安楊森
揚子江藥業(yè)
江蘇奧賽康
德國拜耳
勃林格殷格翰
上海醫(yī)藥集團
葛蘭素史克
康維信
昆明貝克諾頓
以嶺藥業(yè)
上海信誼
同仁堂
信立泰
江蘇豪森
德國默克
新浪
網(wǎng)易
藍色光標(biāo)
益牙網(wǎng)
神州數(shù)碼
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
百度
中國軍創(chuàng)網(wǎng)
上汽大眾
阿爾斯通
三星科技
北汽集團
鹽湖股份
中化化肥
麒麟機械
美的集團
歐派家居
五羊-本田(廣州)
九牧王制衣
東風(fēng)本田
比亞迪
奧拓電子
溢達紡織
OPPO
中國種子集團
開普醫(yī)療
TCL
南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院
四川大學(xué)華西醫(yī)院
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院
山東省立醫(yī)院
山東省立兒童醫(yī)院
北京地壇醫(yī)院
中國人民解放軍302醫(yī)院
浙江大學(xué)第一醫(yī)院
大連醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
瑞泰口腔醫(yī)院
瑞爾口腔
迪諾口腔
重慶市精神衛(wèi)生中心
瑞蕾齒科
德隆齒科
云南省紅河州醫(yī)院
云南楚雄州州醫(yī)院
云南楚雄州中醫(yī)醫(yī)院
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部
蘭州大學(xué)
四川大學(xué)
浙江大學(xué)
杭州師范大學(xué)
武漢大學(xué)
中國人民大學(xué)
四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院
浙江中醫(yī)藥大學(xué)
南方醫(yī)科大學(xué)
福建醫(yī)科大學(xué)
南昌大學(xué)
南方醫(yī)科大學(xué)
北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...