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《“高效會議 引導賦能”——引導,讓團隊一起群策群力》

【課程編號】:NX16868

【課程名稱】:

《“高效會議 引導賦能”——引導,讓團隊一起群策群力》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:團隊建設培訓

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高校會議靠制度還是靠方法?

無論部門會議,跨部門會議都需要有效互動,結果導向,許多組織制定了各種規章制度,還是難以在預定時間內聚焦主題,達成共識,更別說產生行動計劃,靠什么來實現共享智慧、共識目標,共同行動?

團隊寫作,靠權威還是影響力?

團隊協作,靠監督、命令已很難奏效。如何促進團隊有效協作和智慧互聯?靠什么來推動團隊共識愿景,共贏未來?

企業培訓,靠單向灌輸還是團隊學習?

企業培訓需要上接戰略,中間接業務、下接績效,單向的知識傳授大多可以通過網絡、微信、書籍便捷便宜的獲取。而培訓要快速與業務需求聯接,如何通過團隊有效學習實現知識、經驗迅速轉化為工作成效?

【適合對象】

企業高中基層管理者、人力培訓管理者、會議組織者、項目經理、跨團隊協作負責人

【參與者】

30人左右

【學習方式】

講授引導技術+群策群力引導+真實問題研討

【學習目標與收益】

1、學習高效會議的“鉆石模型”;

2、掌握會議主持的四大核心技能/技法:開場、提問、干預、反思學習;

3、熟悉共創式會議的七大核心步驟: 開場熱身、問題收集與聚焦、問題澄清與重構、創新方案、團隊決策、行動計劃、反思學習

4、演練共創式會議的八大團隊參與技術:視覺破冰、團隊共創、經典式頭腦風暴、卡片式頭腦風暴、默寫式頭腦風暴、重要緊急矩陣、盈利矩陣;ORID學習反思;

5、根據個人真實工作情景,現場設計出一套召開共創式會議的議程和“參與技術的實踐計劃”

6、通過現場演練與反饋,能夠熟練運用參與式會議的流程和引導技術聚焦團隊難題,引導團隊一起共享、共識、共創、共行

【課程特色】

聚焦:聚焦參與者真實問題,結合會議引導技術進行共創式團隊學習,邊學技術邊解決問題;

實戰:基于真實問題,有步驟有架構的互動和研討,通過實戰演練掌握并鞏固會議引導技術;

聯接:鏈接團隊智慧,引導團隊共創式學習,提升團隊領導能力,群策群力解決真實企業問題直接提升企業績效

【課程大綱】

一、共創式會議開場:

1、會議開場:團隊熱身與工作坊開場

2、自主管理:會議研討中的角色及職責分工

3、參與規則:小組、團隊議事規則

4、導入“高效會議——共創式會議”、團隊引導的特點、價值和應用

5、會議引導師的四大核心技法:

A、開場的PPTRR技巧法;

B、ORID 提問法

C、BIC干預法

D、4R反思學習法

二、共創式會議的鉆石模型 :

1、提問:日常工作或研討的會議為什么低效?

2、解讀:鉆石模型的邏輯拆解

3、應用:鉆石模型的應用情景

三、問題收集與聚焦:團隊共創

1、主題澄清:主題背景、困惑、價值和意義

2、問題風暴:收集問題、找出痛點/難點/重點

3、分類排列:想法分類,從無序到有序

4、提取中心詞:想法提取,形成觀點

5、共識決定:共識短板,找出關鍵障礙

四、問題澄清與重構:

ORID提問澄清

1、陳述問題:闡述需要解決此問題的背景、價值、重要緊迫性

2、澄清問題:開放式提問澄清——”ORID提問法“

3、重構問題:重新定義真問題(問題定義清楚了,問題就已經解決了一半)

五、創新方案:團隊創新的技術——頭腦風暴法

1、常規問題解決辦法:問題循環

2、非常規問題解決辦法:創新辦法,團隊決策辦法;

3、頭腦風暴的流程和參與規則

4、 共創式會議技術演練:三種高效的頭腦風暴法

(1)、經典式頭腦風暴

(2)、卡片式式頭腦風暴

(3)、默寫式頭腦風暴

六、團隊決策:決策矩陣技術——盈利矩陣

常見決策類型——領導決策、專家決策、投票決策、共識決策

(1)、決策矩陣:重要緊急矩陣

(2)、決策矩陣:盈利矩陣

七、行動計劃的制定: 達成共識,快速行動

1、行動計劃制定的核心和操作要點;

2、小組成果匯報與質詢;

3、修訂完善行動計劃

八、共創式會議的規劃與設計:

真實場景,靈活運用

1、界定需求:需求分析5P模型

2、設計日程:如何設計一次“共創式會議”?

A、會議設計理念:

B、會議設計五核心;

C、共創式會議的設計模板;

3、制定個人行動計劃:根據實際工作情景,現場設計一個召開研討會的議程模板和“共創式會議的引導技術實踐計劃“。將想法快速變成行動計劃,并自己自動自發付諸行動

九、總結反思:分享收獲,反思學習

1、會議總結:回顧團隊的學習經歷以及取得的成果

2、4R學習反思:復述、總結、回顧、反思

崔老師

【專業資質】

人社部中職協高級促動師

(原)人社部促動師授權授課認證導師

CSAL行動學習催化師

人社部一級人力資源管理師

【從業經歷】

曾任康弘制藥商務經理;

曾任清水海餐飲行業咨詢顧問

12年培訓,8年以上行動學習職業引導經驗,現為企業家私董會教練、引導技術培訓師、群策群力工作坊引導師、行動學習項目催化師、U型理論引導者。

崔高峰老師專注于“行動學習與引導技術培訓”,受過專業的“參與的技術”引導師/促動師認證、行動學習催化師認證、教練技術培訓、U型理論培訓、TOC瓶頸理論培訓、即興劇場培訓。

主要研究方向為”共創式戰略規劃與落地”、“企業文化共識與落地”;“領導力發展行動學習”、‘’優勢管理“、“群策群力問題解決”、“高效會議引導”; “高績效團隊打造”、“跨部門合作與溝通“、“組織經驗萃取”、“企業團隊讀書會”……運用參與式團隊引導技術,行動學習催化技術、教練技術、U型理論技術針對組織的不同情境,引導團隊成員共享信息、質疑反思、達成共識……在團隊解決組織當前重要迫切問題的同時,快速發展領導力、打造高績效團隊、營造高度參與的組織文化。

專注方向:行動學習+“企業戰略與文化落地、績效提升與難題解決、團隊發展與領導力提升”(行動學習法(action learning),又稱“在實踐中學習”,它由一群具有不同經驗和能力的人組成團隊,以組織面臨的重要問題為學習載體,借助學習引導師/催化師的規劃和現場引導,通過團隊學習、相互研討、共同解決實際問題等方式,達到解決問題,開發領導力,打造高績效團隊,塑造學習型組織等目的。)

【主講課程】

1、引導型領導力訓練:引導/促動技術方法工具培訓

《高效會議:“團隊引導“,讓會議一起群策群力》

《結構化研討——用引導型會議促進業務部門轉型!》

《難題攻關:基于行動學習的“問題分析與解決”》

《高績效團隊:高績效管理者的“共創式團隊管理”》

《引導型培訓師:“引導式培訓師的引導技能提升”》

《引導/促動師培養(初級、中級、高級) 》

《團隊讀書會引導:參與式團隊讀書會引導者的引導技能培養》

《私董會教練培養: 打造高管團隊的專屬智囊團隊》

《復盤:把個人/團隊的經驗轉化為能力的法寶》

2、難題攻關:群策群力工作坊引導

《“戰略/項目復盤”工作坊》 、《“文化共識營”群策群力工作坊》

《“創新年會/季度會”行動學習工作坊》 、《“群策群力”問題解決工作坊》

《“欣賞式探詢”優勢管理工作坊》 、《“未來探索”愿景共創工作坊》

《“世界咖啡/開放空間”跨界創新工作坊》

(課題方向:企業戰略共識、年度目標落地、文化共識與落地;績效改善、跨部門協作、團隊與發展;會議效率、管理創新;銷售提升、產能提升、質量改善、降本增效、壞品率降低、客戶滿意……)

3、團隊/組織學習發展:行動學習項目催化

《企業/部門“共創式戰略規劃與落地”行動學習工作坊》

《打造企業軟實力:“文化共識與落地“行動學習工作坊》

《“績效與人才發展雙提升”行動學習法系統導入》、《百日會戰:績效提升型行動學習項目》

《領導力發展:經理人行動學習圓桌會》

4、引導型領導力訓練:團隊參與的引導/促動技術方法工具培訓

《引導/促動師培養(初級、中級、高級) 》《高效會議:“團隊引導“,讓會議一起群策群力》

《結構化研討——用引導型會議促進業務部門轉型!》

《高績效團隊:高績效管理者的“共創式團隊管理”》

《難題解決:基于行動學習的“問題分析與解決”》

5、高效會議/難題攻關:群策群力工作坊引導

《“戰略/項目復盤”工作坊》、《“文化共識營”群策群力工作坊》

《“欣賞式探詢”優勢管理工作坊》、《“群策群力”問題解決工作坊》

《“大型創新年會/季度戰略復盤會”行動學習工作坊》

(課題方向:企業戰略共識、年度目標落地、文化共識與落地;績效提升、跨部門協作、高效能團隊;高效會議、管理創新;銷售提升、產能提升、質量改善、降本增效、壞品率降低、客戶滿意……)

6、團隊/組織學習發展:行動學習項目催化

《企業/部門“共創式戰略規劃與落地”行動學習工作坊》

《打造企業軟實力:“企業文化共識與落地“行動學習工作坊》

《百日會戰:績效提升型行動學習項目》、《領導力發展:經理人行動學習圓桌會》

《“績效與人才發展雙提升”行動學習法系統導入》

【授課風格】

客戶導向:根據主題方向、客戶需求、團隊特點個性化的設計引導/行動學習項目,以學員為中心,不僅注重課堂階段成果設計,課堂中的團隊學習體驗設計,更強調學員課后的行動與持續學習,以此來幫助企業把培訓的效果落到實處;

智慧鏈接:作為群策群力引導師和行動學習催化師注意挖掘學員/團隊的智慧,保持中立,不強力控制和強行干預,給學員學習成長和覺察反思的空間,讓深度學習以最好的方式自然發生。

行動學習:在引導培訓過程中,“80%團隊演練+20%講解與反饋”授課模式。課程聚焦真實業務/管理難題,精心設計學員互動環節,使學員全身心、全方位地參與到引導培訓與訓練中來,不僅學有所獲,學有所思、學有所悟、更要學有所樂。

【服務客戶】

機械制造:中國中車、一汽馬自達、北京現代、歌爾聲學、雷沃重工、LG、福田五星 、樂星、精工集團、NSK、攀鋼集團、長城特鋼、

金融/IT:中國銀行、建設銀行、東莞銀行、搜 狐、執象網絡、信用寶、農分期、寒武紀科技………

房地產: 鴻坤地產、國信集團、新城股份、金城建設、億聯集團、棗莊基礎設施投資集團、光谷聯合、習遠、精信、杭州拱墅區建筑行業企業、

能源/交通:中國國航,中石油、勝利油田、江蘇油田、南寧高速、能瑞電力、荏原電產、恒華、濱化集團、

綜合/服務:中國移動、共進股份、同維電子、匯通機車、SGS通標、嘉瑞工業、

傳統行業:新希望、愛慕、頓立集團、復星醫藥、海泰新光、亞太中慧、甘露藏藥、嘉星晶電、英聯、正遠、鴻程永泰、美樂樂、新煮意、三味緣、

政府/教育:復旦大學MBA、浙江大學MBA、清大EMBA、格局商學院、德魯克學院、滄州黨校、山東管理學院、時代光華、農業協會、農廣校、人社局、大樹學校、海淀區教委、

公益組織/社會團體:真愛夢想、益微青年、山培聯、青培聯、中國培訓師沙龍、德友匯

【授課照片】

《引導型培訓師:“引導式培訓師的引導技》能提升”》《“欣賞式探詢”優勢管理工作坊》

《結構化研討——用引導型會議促進業務》部》門轉型!》《高績效團隊:高績效管理者的共創式管理》

《“群策群力”問題解決工作坊》問題分析與解決

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