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職業(yè)素養(yǎng)之 《高效能人士的七項(xiàng)修煉》

【課程編號(hào)】:NX16766

【課程名稱】:

職業(yè)素養(yǎng)之 《高效能人士的七項(xiàng)修煉》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:6小時(shí)

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)素養(yǎng)修煉培訓(xùn)

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【課程背景】

本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程,是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程。

【課程收益】

★對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任,而不是抱怨別人或找借口推卸。

★在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡。

★能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助,為他人著想;學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo),在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維。

★團(tuán)隊(duì)的使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。

【課程對(duì)象】

銷售人員、部門經(jīng)理/主管及希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)的管理人員

【課程大綱】

習(xí)慣一:積極主動(dòng)

1. 人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦

2. 團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害

3. 面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應(yīng)方式;

4. 解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑

5. 影響圈與關(guān)注圈:重點(diǎn)放在影響范圍上,擴(kuò)大你的影響范圍;

習(xí)慣二:以終為始

1. 以終為始的思維優(yōu)勢(shì)

2. 先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái)

3. 耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn):今天的目標(biāo),影響著未來(lái)的成果

4. 今天的目標(biāo),決定了哪里是你的起點(diǎn)!

5. 如何善用你的左右腦?

習(xí)慣三:要事第一

1. 什么是要事第一?確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)。

2. 在目標(biāo)和事情這兩個(gè)層面中,到底哪一個(gè)層面應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理?

3. 怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向管理你的時(shí)間?

4. 時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)。

5. 要事第一的秘訣——有效授權(quán)。

習(xí)慣四:雙贏思維

1. 六種人際關(guān)系模式。

2. 如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。

3. 什么是雙贏思維的人際觀?

4. 不同人際觀的成熟度, 利人利己五要領(lǐng)。

5. 構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略。

習(xí)慣五:知彼解己

1. 一個(gè)重要概念——情感賬戶。

2. 如何通過(guò)溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額

3. 高情商的溝通習(xí)慣。

習(xí)慣六:統(tǒng)合增效

1. 統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2;

2. 統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”;

3. 統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現(xiàn)第三替代方案)。

4. 在談判中尋找第三替代方案的解題模型。

習(xí)慣七:不斷更新

1. 什么是持續(xù)更新的習(xí)慣

2. 自我更新的四個(gè)面向

3. 不斷更新的成長(zhǎng)原則

4. 最佳的自我投資策略

戴老師

【背景資質(zhì)】

國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

心理咨詢師NLP認(rèn)證教練

美國(guó)4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師&教練

TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)高級(jí)課程認(rèn)證講師

DISC型格特質(zhì)國(guó)際認(rèn)證講師&顧問(wèn)

天河潭5A景區(qū) 管理咨詢項(xiàng)目顧問(wèn)

國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng),江鈴汽車等知名企業(yè)特聘講師

【工作經(jīng)驗(yàn)】

戴老師13年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),曾為國(guó)內(nèi)多家大型國(guó)企,央企、知名民企提供企業(yè)管理培訓(xùn)。

作為資深培訓(xùn)專家、標(biāo)準(zhǔn)化管理專家及TTT訓(xùn)練專家,曾為數(shù)百家企業(yè)單位進(jìn)行培訓(xùn),長(zhǎng)期致力于為客戶提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù),曾先后多次為電力及大中型制造企業(yè)提供培訓(xùn)與開發(fā)咨詢服務(wù),培養(yǎng)了企業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍,在培訓(xùn)體系、管理等方面擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)、服務(wù)禮儀及商務(wù)接待禮儀、溝通能力訓(xùn)練、互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)、潛能激發(fā)培訓(xùn)等。對(duì)于深層次改變?nèi)说呢?fù)面行為與思維模式、重建正面的行為習(xí)慣,協(xié)助人們獲取人生平衡式成功的領(lǐng)域上,擁有獨(dú)到的見(jiàn)解。

戴老師的課程內(nèi)容落地實(shí)戰(zhàn),現(xiàn)場(chǎng)案例豐富,互動(dòng)多、深受企業(yè)客戶的喜歡,其中國(guó)家電網(wǎng)河北分公司,3個(gè)月內(nèi)連續(xù)邀請(qǐng)戴老師16期課程,課程包含服務(wù)意識(shí),投訴處理與應(yīng)對(duì),情緒管理、溝通等多個(gè)方面課題。

戴老師在培訓(xùn)中善于運(yùn)用情景模擬等訓(xùn)練手段,全面解密管理思維及技巧,具有立竿見(jiàn)影的業(yè)績(jī)提升性和可操作性。

注拓寬學(xué)員的視野、創(chuàng)新思維表達(dá)風(fēng)格獨(dú)樹一幟,且注重培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際工作和生活中的能力幫助學(xué)員樹立正確的職場(chǎng)心態(tài)。

戴老師在13年幫助企業(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)如果擁有卓越的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),那么將會(huì)快速提升企業(yè)在業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),團(tuán)隊(duì)管理,素養(yǎng)提升等多個(gè)方面,所以如何讓企業(yè)擁有卓越的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),就變成企業(yè)要解決的重要問(wèn)題、戴老師就以上企業(yè)面臨的問(wèn)題,提出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系統(tǒng)方法論,并在多家企業(yè)落地輔導(dǎo),受到了企業(yè)的一致好評(píng)。

【主講課程】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師方向:

《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》 《TTT標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程》

《打造職場(chǎng)精彩演講與高效報(bào)告》 《三頭六臂——培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練》

《愛(ài)上課堂——培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練》《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力提升》

《TTT標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程》 《運(yùn)籌決勝——以業(yè)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》

職業(yè)素養(yǎng)方向:

《新員工職業(yè)素養(yǎng)》 《情緒管理與高效溝通》《運(yùn)禮贏商--銷售禮儀》

《情緒管理與傾聽(tīng)技巧》《加強(qiáng)睡眠及心理健康》《魅力蝶變--社交禮儀》

《禮尚往來(lái)--政務(wù)禮儀》

服務(wù)營(yíng)銷系方向:

《拿走錦囊——客戶投訴處理技巧》《優(yōu)質(zhì)服務(wù)——優(yōu)質(zhì)服務(wù)及提升客戶滿意度》

《供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升課程》 《營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)技巧》

《客戶溝通與問(wèn)題處理》 《客戶滿意度提升系列課程》

電力/銀行/證券/基金/保險(xiǎn)行業(yè):營(yíng)銷服務(wù)培訓(xùn)、TTT訓(xùn)練培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)減壓培訓(xùn)、客服禮儀培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)培訓(xùn)、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)管理及員工綜合能力提升培訓(xùn)

酒店業(yè):服務(wù)禮儀培訓(xùn)、客戶服務(wù)能力提升培訓(xùn)

零售業(yè):店面管理、員工綜合能力及銷售能力提升培訓(xùn)

通信行業(yè)/軟件行業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):現(xiàn)場(chǎng)管理及員工綜合能力提升培訓(xùn)

【講授風(fēng)格】

專業(yè)背景培訓(xùn)技術(shù),讓課程更具落地性、內(nèi)容更具實(shí)操性、輔導(dǎo)更具針對(duì)性, 善用情景模擬研討、案例深度解析、咨詢式培訓(xùn),針對(duì)企業(yè)實(shí)際,既有經(jīng)典理論分享,同時(shí)結(jié)合實(shí)際操作技能訓(xùn)練,讓學(xué)員得到系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)方法和職業(yè)素養(yǎng)的提升。受到企業(yè)與客戶的一致推薦。

【部分培訓(xùn)客戶】(排名不分先后)

服務(wù)行業(yè):

國(guó)網(wǎng)江西省電力有限公司、國(guó)網(wǎng)江蘇省電力有限公司、貴州省電力公司、河北電力公司、安平供電公司、魏縣供電公司、廣平供電公司、邱縣供電公司、泰州煙草、江西航空、多彩貴州航空、貴陽(yáng)市城市軌道交通集團(tuán)、貴陽(yáng)市客運(yùn)服務(wù)中心、襄陽(yáng)市客運(yùn)服務(wù)中心、新航道英語(yǔ)、貴州車秘科技、貴州一樹藥業(yè)、順安堂藥業(yè)……

通信企業(yè):

中國(guó)移動(dòng)、湖北聯(lián)通、湖南移動(dòng)、云南移動(dòng)、新疆移動(dòng)、寧夏移動(dòng)、內(nèi)蒙古移動(dòng)、重慶移動(dòng)、廣東移動(dòng)、長(zhǎng)沙移動(dòng)、深圳移動(dòng)、商丘移動(dòng)、東莞移動(dòng)、廣東聯(lián)通、韶關(guān)移動(dòng)、清遠(yuǎn)移動(dòng)……

銀行信息企業(yè):

慧聰研究、中信銀行北京分公司、光大銀行重慶分公司、華夏銀行武漢分公司、湖北廣聚德傳媒有限公司、功達(dá)建業(yè)公司、潤(rùn)琦人力資源公司、遠(yuǎn)航信息技術(shù)有限公司、中國(guó)建筑、

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

戴老師是位難得的專業(yè)度高且又務(wù)實(shí)的老師,集氣質(zhì)、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思維流暢,干貨不斷,能夠快速發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)學(xué)員走出誤區(qū),讓學(xué)員收獲滿滿。

——國(guó)網(wǎng)邯鄲供電學(xué)員

戴老師教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng),案例分析很詳細(xì)具體,授課思路清晰,非常高效,學(xué)員滿意度很高。

——中國(guó)建筑天津分公司學(xué)員

戴老師非常敬業(yè),專業(yè)精神值得敬佩。授課時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)員情況,與學(xué)員互動(dòng)密切,能夠抓住學(xué)員的注意力,注重學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和吸收。培訓(xùn)效果非常好,學(xué)員一致認(rèn)同。

——重慶軌道交通學(xué)員

戴老師授課風(fēng)格別具一格,整個(gè)培訓(xùn)課程充滿心動(dòng)、感動(dòng)、緊張和刺激,培訓(xùn)分組,整場(chǎng)培訓(xùn)“比學(xué)趕超”氛圍濃厚,形成合力爭(zhēng)上游。

——泰州煙草公司學(xué)員

【精彩瞬間】

中國(guó)建筑某集團(tuán)公司TTT培訓(xùn)江蘇某煙草公司TTT培訓(xùn)

邯鄲市某供電公司營(yíng)銷人員培訓(xùn)保定市某供電公司管理人員培訓(xùn)

貴陽(yáng)某軌道公司新員工培訓(xùn)衡水某供電公司營(yíng)業(yè)窗口培訓(xùn)

貴陽(yáng)某客運(yùn)公司一線人員培訓(xùn)河北某公司管理人員培訓(xùn)

重慶某軌道員工禮儀培訓(xùn)中國(guó)建筑天津某水電公司培訓(xùn)

貴陽(yáng)某供電公司農(nóng)電所長(zhǎng)培訓(xùn)江蘇南京某電信公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

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