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課程概述

眾所周知，科技型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是科技人才。而科技人才最難的就是要提升管理者（包括部門(mén)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理）及主要研發(fā)技術(shù)骨干的能力。本課程幫助科技管理者如何從管理者到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型，從三個(gè)方面逐步展開(kāi)。第一個(gè)方面是管理者認(rèn)知篇，主要闡述了新、老項(xiàng)目產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理的關(guān)系，在矩陣組織中產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理如何協(xié)同，如何應(yīng)用科學(xué)的產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理方法推動(dòng)項(xiàng)目，如何定義項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)能力模型。第二個(gè)方面是從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，主要包括管理者為什么需要敏捷領(lǐng)導(dǎo)力？敏捷領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別是什么？敏捷領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵成功因素有哪些？講師通過(guò)課堂大量的實(shí)際案例幫助學(xué)員理解敏捷領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)員通過(guò)運(yùn)用敏捷領(lǐng)導(dǎo)力輸出本單位的問(wèn)題清單和解決方案，第三個(gè)方面是從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估與點(diǎn)評(píng)，學(xué)員對(duì)第二方面的輸出成果進(jìn)行匯報(bào)講解，講師進(jìn)行成果點(diǎn)評(píng)和針對(duì)性案例分享，最后講師也給予學(xué)員未來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和能力提升的知識(shí)地圖。

課程對(duì)象

管理者

課程大綱

第一天 管理者認(rèn)知與素質(zhì)模型成果輸出

1、從角色認(rèn)知開(kāi)始

1.1 企業(yè)&產(chǎn)品&項(xiàng)目&自我的定位

1.2 研發(fā)型企業(yè)的三大關(guān)鍵角色與定位

?產(chǎn)品經(jīng)理

?項(xiàng)目經(jīng)理

?部門(mén)經(jīng)理

1.3研發(fā)型企業(yè)生命周期管理與關(guān)鍵職責(zé)

?產(chǎn)品管理生命周期與項(xiàng)目管理生命周期

?產(chǎn)品管理與項(xiàng)目管理的異同點(diǎn)分析

?項(xiàng)目經(jīng)理與產(chǎn)品經(jīng)理的異同點(diǎn)分析

?產(chǎn)品經(jīng)理的關(guān)鍵職責(zé)

?項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵職責(zé)

?部門(mén)管理與部門(mén)經(jīng)理的關(guān)鍵職責(zé)

1.4強(qiáng)、弱、平衡矩陣方式下的角色主導(dǎo)權(quán)與考核方式

?產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)型

?項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型

?管理驅(qū)動(dòng)型

?部門(mén)驅(qū)動(dòng)型

1.5矩陣組織關(guān)鍵考核指標(biāo)

?產(chǎn)品經(jīng)理

?項(xiàng)目經(jīng)理

?部門(mén)經(jīng)理

?部門(mén)成員

2、產(chǎn)品（項(xiàng)目）管理成功法則認(rèn)知

2.1核心價(jià)值觀(guān)與成功原則、標(biāo)準(zhǔn)

?產(chǎn)品（項(xiàng)目）管理三大價(jià)值觀(guān)

?產(chǎn)品管理十大成功原則

?項(xiàng)目管理十大成功原則

?產(chǎn)品管理成功標(biāo)準(zhǔn)

?項(xiàng)目管理成功標(biāo)準(zhǔn)

?課堂小組評(píng)估：本企業(yè)產(chǎn)品管理成功十大法則評(píng)估

?課堂小組評(píng)估：本企業(yè)項(xiàng)目管理成功十大法則評(píng)估

2.2產(chǎn)品（項(xiàng)目）管理三大思維與十種全腦思維方式

?結(jié)構(gòu)化思維

?系統(tǒng)化思維

?創(chuàng)新化思維

?產(chǎn)品（項(xiàng)目）管理十種思維方式

2.3《產(chǎn)品管理七招致勝》流程圖

?第一招：金剛出世——市場(chǎng)研究

?第二招：吸星大法——需求挖掘

?第三招：仙人指路——產(chǎn)品規(guī)劃

?第四招：眾星攬?jiān)?mdash;—組織協(xié)同

?第五招：凌波微步——迭代開(kāi)發(fā)

?第六招：移魂大法——運(yùn)營(yíng)推廣

?第七招：點(diǎn)石成金——收益變現(xiàn)

2.4產(chǎn)品管理關(guān)鍵矩陣

?四大階段“創(chuàng)意研究、產(chǎn)品規(guī)劃、協(xié)同開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)變現(xiàn)”

?三線(xiàn)管理“營(yíng)銷(xiāo)管理、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理”

?工具技術(shù)一覽表

?文檔列表

2.5《項(xiàng)目管理七招致勝》流程圖

?第一招：金剛出世——論證設(shè)立

?第二招：吸星大法——理干系人

?第三招：仙人指路——目標(biāo)激勵(lì)

?第四招：眾星攬?jiān)?mdash;—組織協(xié)同

?第五招：運(yùn)籌帷幄——統(tǒng)領(lǐng)計(jì)劃

?第六招：凌波微步——迭代開(kāi)發(fā)

?第七招：扭轉(zhuǎn)乾坤——群策群力

2.6項(xiàng)目管理關(guān)鍵矩陣

?四大階段“準(zhǔn)備階段、啟動(dòng)階段、執(zhí)行階段、收尾階段”

?三線(xiàn)管理“理人、管事、算賬”

?工具技術(shù)一覽表

?文檔列表

?課堂小組PK游戲：管理成功法則體驗(yàn)與回顧復(fù)盤(pán)（1小時(shí)）

3、項(xiàng)目管理者素質(zhì)模型成果輸出（2-3小時(shí)）

3.1案例場(chǎng)景還原：空降的項(xiàng)目經(jīng)理

3.2項(xiàng)目管理工具方法講解

3.3小組問(wèn)題討論與分析

?項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型

?項(xiàng)目經(jīng)理選拔方法與能力培養(yǎng)

?如何從技術(shù)走向管理？

?項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通策略與技巧？

3.4小組成果輸出（第三天匯報(bào)評(píng)估）

第二天 從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐

1、管理者為什么需要敏捷領(lǐng)導(dǎo)力？

2、敏捷領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別是什么？

3、敏捷領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵成功因素有哪些？

3.1敏捷領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵成功因素1——認(rèn)知力

3.1.1自我心力認(rèn)知

?自我特性與性格認(rèn)知

?心力能量加持認(rèn)知

3.1.2環(huán)境變化認(rèn)知

?PESTLEO（政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、法律、環(huán)境、組織）分析

?SWOT分析

3.1.3研究對(duì)象認(rèn)知

?干系人價(jià)值網(wǎng)絡(luò)分析

?用戶(hù)需求與痛點(diǎn)分析

3.1.4項(xiàng)目成功法則認(rèn)知

?項(xiàng)目特性與復(fù)雜性認(rèn)知

?項(xiàng)目管理方法與成功法則認(rèn)知

3.2敏捷領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵成功因素2——執(zhí)行力

3.2.1 OKR團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共創(chuàng)與激勵(lì)

?O——激動(dòng)人心的目標(biāo)

?KR——關(guān)鍵成果一目了然

?小組討論與成果輸出：定義團(tuán)隊(duì)的文化價(jià)值觀(guān)

?小組討論與成果輸出：定義團(tuán)隊(duì)或自己第四季度的OKR目標(biāo)

3.2.2團(tuán)隊(duì)能量管理與激發(fā)

?團(tuán)隊(duì)能量畫(huà)布——心、腦、丹田

?團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀(guān)與績(jī)效矩陣

?小組討論與成果輸出：畫(huà)出團(tuán)隊(duì)或自己能量畫(huà)布

?小組討論與成果輸出：畫(huà)出團(tuán)隊(duì)或自己價(jià)值觀(guān)與績(jī)效矩陣

3.2.3時(shí)間箱迭代沖刺

?時(shí)間箱啟動(dòng)會(huì)

?時(shí)間箱迭代沖刺與激勵(lì)機(jī)制

?時(shí)間箱總結(jié)與復(fù)盤(pán)

?小組討論與成果輸出：?jiǎn)?dòng)會(huì)議流程

?小組討論與成果輸出：項(xiàng)目看板與問(wèn)題看板

?小組討論與成果輸出：時(shí)間箱迭代站立會(huì)議方案

3.3敏捷領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵成功因素3——學(xué)習(xí)力

3.3.1終身學(xué)習(xí)與提高

?組織級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)和能力提升地圖

3.3.2項(xiàng)目過(guò)程復(fù)盤(pán)與總結(jié)

?小組討論與成果輸出：某信息化項(xiàng)目經(jīng)理沖突處理與溝通跟進(jìn)

3.3.3痛點(diǎn)問(wèn)題分析與解決

?小組討論與成果輸出：某信息化項(xiàng)目質(zhì)量危機(jī)之間處理

?小組討論與成果輸出：企業(yè)項(xiàng)目管理問(wèn)題原因與解決方案

3.3.4典型案例萃取與推廣

?小組討論與成果輸出：企業(yè)項(xiàng)目管理典型問(wèn)題場(chǎng)景還原與案例萃取

第三天 從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估與點(diǎn)評(píng)

1、小組成果展示與匯報(bào)（根據(jù)情況選擇）

?項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型

?項(xiàng)目經(jīng)理選拔方法與能力培養(yǎng)

?如何從技術(shù)走向管理？

?項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通策略與技巧？

?團(tuán)隊(duì)的文化價(jià)值觀(guān)輸出

?團(tuán)隊(duì)或自己第四季度的OKR目標(biāo)輸出

?團(tuán)隊(duì)或自己能量畫(huà)布輸出

?團(tuán)隊(duì)或自己價(jià)值觀(guān)與績(jī)效矩陣輸出

?時(shí)間箱啟動(dòng)會(huì)議流程

?項(xiàng)目看板與問(wèn)題看板

?時(shí)間箱迭代站立會(huì)議方案

?項(xiàng)目經(jīng)理沖突處理與溝通跟進(jìn)

?信息化項(xiàng)目質(zhì)量危機(jī)之間處理

?企業(yè)項(xiàng)目管理問(wèn)題原因與解決方案

?企業(yè)項(xiàng)目管理典型問(wèn)題場(chǎng)景還原與案例萃取

2、講師評(píng)估與點(diǎn)評(píng)（根據(jù)時(shí)間選擇上述匯報(bào)主題進(jìn)行）

?講師評(píng)估打分

?講師點(diǎn)評(píng)講解

?關(guān)鍵主題講師分享

隋老師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

隋繼周（1976年，北京），PhD candidate，MBA，高級(jí)工程師，財(cái)政部、軍隊(duì)、北京市、雄安新區(qū)、中招國(guó)際、國(guó)信招標(biāo)、采招網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)等評(píng)標(biāo)專(zhuān)家，項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)研究院院長(zhǎng)，項(xiàng)目管理技術(shù)雜志專(zhuān)家評(píng)委，樊登書(shū)課特聘項(xiàng)目管理專(zhuān)家講師，北大格局商學(xué)百師工程特聘講師，天九共享集團(tuán)《幸福績(jī)效》特聘講師，北大清華總裁班特約講師。

隋繼周老師擁有十八年項(xiàng)目和項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、風(fēng)險(xiǎn)管理、產(chǎn)品及創(chuàng)新管理、敏捷開(kāi)發(fā)和精益管理、領(lǐng)導(dǎo)力、組織績(jī)效等方面工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)IT軟件開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、通信工程、生產(chǎn)制造、金融投資、工程投資、政府領(lǐng)域的企業(yè)管理培訓(xùn)與教練輔導(dǎo)技術(shù)，經(jīng)他培訓(xùn)和教練的企業(yè)早已突破三百家，學(xué)員已經(jīng)突破三萬(wàn)人。

自1996年工作以來(lái)，隋繼周曾在國(guó)內(nèi)多家知名企業(yè)、上市公司擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，部門(mén)經(jīng)理，項(xiàng)目總監(jiān)，產(chǎn)品經(jīng)理，總經(jīng)理等職位，親自全面領(lǐng)導(dǎo)了數(shù)十個(gè)無(wú)線(xiàn)通信基站建設(shè)項(xiàng)目和GRP軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)施項(xiàng)目，以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，并在獲得CMM/CMMI 5級(jí)軟件認(rèn)證的 IT組織中有超過(guò)十年的項(xiàng)目及項(xiàng)目群管理經(jīng)驗(yàn)，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)還為企業(yè)成功建立ISO9000、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成資質(zhì)、CMMI level 5、精益6西格瑪、P2MM、敏捷開(kāi)發(fā)等一系列的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系。隋繼周老師能夠?qū)⑷蜃罴压芾韺?shí)踐中的精粹，同中國(guó)民營(yíng)企業(yè)最佳管理實(shí)踐相結(jié)合，幫助客戶(hù)將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成價(jià)值，持續(xù)提高客戶(hù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，賦能企業(yè)核心骨干成員，構(gòu)建客戶(hù)自運(yùn)行幸福績(jī)效倍增管理系統(tǒng)。

【從業(yè)資質(zhì)】

隋繼周老師擁有國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威的項(xiàng)目管理、創(chuàng)新管理資格認(rèn)證及講師認(rèn)證，工業(yè)與信息化部信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)集成高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源與社會(huì)保障部投資決策項(xiàng)目管理管理師、PMP®（美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士）、AgilePM®從業(yè)者（APMG敏捷項(xiàng)目管理專(zhuān)家）、PRINCE2®從業(yè)者（AXELOS項(xiàng)目管理專(zhuān)家）、MSP®從業(yè)者（AXELOS項(xiàng)目群管理專(zhuān)家）、MOP®從業(yè)者（AXELOS項(xiàng)目組合管理專(zhuān)家）、P3O®從業(yè)者（AXELOS項(xiàng)目辦公室管理專(zhuān)家）、PRAXIS®從業(yè)者（項(xiàng)目組合、項(xiàng)目群和項(xiàng)目管理專(zhuān)家）、SCRUM®主管（敏捷聯(lián)盟敏捷教練）、CMMI®內(nèi)審員（軟件工程協(xié)會(huì)軟件能力成熟度模型內(nèi)審師）、COBIT®5.0（ISACA協(xié)會(huì)受控的目標(biāo)與IT治理專(zhuān)家）、TTT國(guó)際沙盤(pán)認(rèn)證講師。

【從業(yè)經(jīng)歷】

1.（1997、2-2003、9）中國(guó)鐵通集團(tuán)有限公司——無(wú)線(xiàn)通訊事業(yè)部——項(xiàng)目經(jīng)理

2.（2003、10-2005、5）北京方正春元科技發(fā)展有限公司——專(zhuān)業(yè)服務(wù)部——項(xiàng)目群經(jīng)理

3.（2005、6-2007、10）北京用友政務(wù)軟件有限公司——實(shí)施咨詢(xún)中心——項(xiàng)目總監(jiān)

4.（2007、12-2009、3）北京格爾軟件有限公司——企業(yè)管理部——部門(mén)經(jīng)理

5.（2009、6-2016、5）中智慧聚國(guó)際教育科技（北京）有限公司——首席項(xiàng)目管理講師

6.（2016、6-2017、6）樂(lè)視控股（北京）有限公司——生態(tài)項(xiàng)目管理部——項(xiàng)目管理專(zhuān)家

7.（2018、2~至今）闖族生態(tài)科技（北京）有限公司，專(zhuān)注互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域的研究與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

【授課風(fēng)格】

說(shuō)的透徹，講的明白，啟發(fā)式教練，渲染力極強(qiáng)。隋繼周老師課程最大的特點(diǎn)就是案例驅(qū)動(dòng)（理論講解30%，案例分析30%，案例實(shí)戰(zhàn)演練30%，互動(dòng)答疑10%），深入淺出，教練結(jié)合，激情澎湃，感染力強(qiáng)。經(jīng)過(guò)隋繼周老師授課的學(xué)員無(wú)不受益匪淺，除了領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的思維理念，掌握了大量實(shí)用的工具和方法外，更重要的是能認(rèn)知自身的職業(yè)發(fā)展道路，更加努力工作，大幅提高工作績(jī)效。

【主講課程】

課程定位：聚焦企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，面向企業(yè)核心人員，實(shí)戰(zhàn)落地致勝為目標(biāo)

第一類(lèi)、采購(gòu)招投標(biāo)課程，幫助甲方采購(gòu)操作更科學(xué)，更規(guī)范，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，效率高；幫助乙方不廢標(biāo)，能中標(biāo)，有事做，有錢(qián)賺。

1.面向招標(biāo)方的采購(gòu)操作與合同風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防等課程

2.面向投標(biāo)方的投標(biāo)策略與談判技巧等課程

3.面向評(píng)標(biāo)專(zhuān)家、審計(jì)人員、招標(biāo)代理的采購(gòu)招投標(biāo)法律法規(guī)與關(guān)鍵控制點(diǎn)等課程

第二類(lèi)、項(xiàng)目管理課程，幫助企業(yè)將“項(xiàng)目管理”落地，幫助項(xiàng)目組 “把項(xiàng)目干成！”，幫助所有人都具有“人人都是項(xiàng)目經(jīng)理”的思維意識(shí)，掌握實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目管理思維和工具方法。

1.通用項(xiàng)目管理課程

2.項(xiàng)目管理七招致勝課程

3.敏捷項(xiàng)目管理七招致勝課程

4.項(xiàng)目管理硬技能專(zhuān)項(xiàng)能力提升課程

5.項(xiàng)目管理軟技能專(zhuān)項(xiàng)能力提升課程

6.通信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目管理課程

7.華為IPD研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目管理課程

8.全過(guò)程+EPC+工程項(xiàng)目管理課程

9.項(xiàng)目管理沙盤(pán)與案例實(shí)戰(zhàn)課程

10.多項(xiàng)目、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合、PMO管理類(lèi)課程

第三類(lèi)、產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品管理類(lèi)課程，幫助企業(yè)快速整合產(chǎn)品管理知識(shí)體系，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率和競(jìng)爭(zhēng)性，幫助產(chǎn)品經(jīng)理全面掌握產(chǎn)品管理技能，幫助所有人都具有“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”的意識(shí)和思維。

1.面向傳統(tǒng)企業(yè)的產(chǎn)品管理七招致勝課程

2.面向科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的產(chǎn)品管理七招致勝課程

第四類(lèi)、領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，幫助中層領(lǐng)導(dǎo)者擁有領(lǐng)導(dǎo)者思維，快速掌握簡(jiǎn)單、實(shí)用、落地的領(lǐng)導(dǎo)力方法和實(shí)戰(zhàn)工具，幫助高層領(lǐng)導(dǎo)者做強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，能夠領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)持續(xù)進(jìn)行突破，把企業(yè)干成。

1.面向傳統(tǒng)企業(yè)的認(rèn)知型領(lǐng)導(dǎo)力七招致勝課程

2.面向科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的敏捷領(lǐng)導(dǎo)力課程

3.建黨100周年紅色領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)推演課程

第五類(lèi)、企業(yè)變革、項(xiàng)目管理行動(dòng)學(xué)習(xí)、項(xiàng)目復(fù)盤(pán)、案例萃取等課程，幫助企業(yè)用最少的投資得到最大的回報(bào)，聚集企業(yè)核心產(chǎn)品、典型項(xiàng)目、重點(diǎn)人群進(jìn)行賦能落地，形成企業(yè)組織過(guò)程資產(chǎn)和知識(shí)成果。

1.項(xiàng)目制落地、敏捷導(dǎo)入、教練等課程

2.項(xiàng)目管理行動(dòng)學(xué)習(xí)（分階段）落地

3.項(xiàng)目全過(guò)程復(fù)盤(pán)與案例萃取等課程

第六類(lèi)、《幸福績(jī)效》課程體系與信息化工具落地輔導(dǎo)咨詢(xún)項(xiàng)目，幫助企業(yè)建立一套讓奮斗者幸福的自運(yùn)行績(jī)效倍增管理系統(tǒng)。

1.幸福績(jī)效公開(kāi)課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程

2.幸福績(jī)效工具落地輔導(dǎo)微咨詢(xún)項(xiàng)目

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