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課程目的：

這門基礎(chǔ)課程將帶你體驗(yàn)世界500強(qiáng)公司采用的系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)流程。通過(guò)這個(gè)流程，你將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。本課程的終極目標(biāo)就是確保所學(xué)的課程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的技巧能夠應(yīng)用到你的實(shí)際工作中

課程特色

科學(xué)、高效的系統(tǒng)性培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)流程來(lái)開(kāi)發(fā)復(fù)雜的培訓(xùn)課程

大量經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的工具、模板和表單

實(shí)際案例的展示和說(shuō)明

以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主，培訓(xùn)方式多樣，除講解外，充分利用游戲、個(gè)人練習(xí)、小組討論、測(cè)驗(yàn)、小獎(jiǎng)勵(lì)等各種培訓(xùn)方式來(lái)全面調(diào)動(dòng)學(xué)員的參訓(xùn)熱情與投入程度

培訓(xùn)對(duì)象：

課程開(kāi)發(fā)及管理人員、培訓(xùn)經(jīng)理和主管、未受過(guò)課程開(kāi)發(fā)正規(guī)培訓(xùn)的培訓(xùn)師、有課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的各級(jí)經(jīng)理或業(yè)務(wù)專家、其它與培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)相關(guān)的人員

課程綱要：

第一章：認(rèn)知篇

1、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的認(rèn)知：師者，傳道授業(yè)解惑也

（1）課程設(shè)計(jì)者的三種基本態(tài)度與四種基本能力

2、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的維度

（1）培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的企業(yè)培訓(xùn)管理維度詮釋

（2）培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的自我課程開(kāi)發(fā)維度詮釋

（3）培訓(xùn)的類別分析

（4）課程設(shè)計(jì)的兩種基本模式

（5）好的課程設(shè)計(jì)需具備的要素

3、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的原則

（1）結(jié)果導(dǎo)向

（2）循序漸進(jìn)

（3）細(xì)致原則

（4）因材施教

第二章：方法篇

1、課程設(shè)計(jì)的方法

（1）思路整理之腦圖法

（2）思路整理之金字塔法

2、課程設(shè)計(jì)的步驟

（1）確認(rèn)主題：

（2）整理思路：

（3）由簡(jiǎn)入繁：

（4）化繁為簡(jiǎn)：

（5）情景模擬：

（6）對(duì)人備課：

（7）錦上添花：

3、理論與教學(xué)詮釋技巧

（1）案例教學(xué)法（案例講授，案例討論，案例分析）

（2）活動(dòng)示范法（角色扮演：三個(gè)鄰居 / 親身體驗(yàn)：時(shí)間標(biāo)尺 ）

（3）圖文并茂法（增強(qiáng)直觀記憶）

（4）多維表達(dá)法（案例：相對(duì)論）

（5）競(jìng)賽博弈法（紅黑牌）

（6）提問(wèn)引導(dǎo)法（問(wèn)題類型與作用的理解，提問(wèn)的注意）

（7）激勵(lì)教學(xué)法（贊美，鼓勵(lì)，T—UP）

第三章：工具篇

1、開(kāi)場(chǎng)與收尾工具（開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾的十大工具演練）

2、課程互動(dòng)工具（思維與行為互動(dòng)工具設(shè)計(jì)方法及實(shí)施步驟）

3、PPT的使用（課程設(shè)計(jì)中的PPT使用與設(shè)計(jì)技巧）

第四章：訓(xùn)練篇

1、課程設(shè)計(jì)演練

2、個(gè)案課題設(shè)計(jì)

3、結(jié)業(yè)競(jìng)賽

于老師

于老師擁有大型私營(yíng)企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了從基層員工到部門主管到企業(yè)高管人員的角色轉(zhuǎn)變，敏銳的洞察力、多變的管理模式、不拘一格的營(yíng)銷手段、跳躍性的思維方法使他在企業(yè)管理工作中成績(jī)斐然。在培訓(xùn)中他以現(xiàn)今最前沿的管理學(xué)理論為依托，整合自身企業(yè)管理中大量創(chuàng)新性實(shí)踐案例，創(chuàng)造性的提出了“組織創(chuàng)新”工具模塊、“團(tuán)隊(duì)共識(shí)管理”建設(shè)模塊、銷售談判情景訓(xùn)練模塊等實(shí)用性工具，提出了創(chuàng)新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可操作性方法，因而他的課程備受業(yè)界推崇。他的授課風(fēng)格生動(dòng)幽默、充滿張力，讓受眾不由自主的被感動(dòng)、觸動(dòng)、震動(dòng)，被譽(yù)為“讓你不笑不行、不改變不行”的資深培訓(xùn)師。

談判課程成功案例：親自帶隊(duì)談判小組為所在咨詢公司百余次成功洽談合作與促成銷售訂單，同時(shí)為所培訓(xùn)企業(yè)成功設(shè)計(jì)談判模塊與情景訓(xùn)練并達(dá)成初始目標(biāo)，好評(píng)不斷。

心態(tài)與團(tuán)隊(duì)類課程成功案例：近百余場(chǎng)為企業(yè)新入職員工做整合心態(tài)調(diào)控培訓(xùn)，效果斐然，以【成功，從優(yōu)秀員工做起】、【新晉員工綜合能力訓(xùn)練】、【卓越團(tuán)隊(duì)】三大系列培訓(xùn)課程，結(jié)合互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)，有效的促進(jìn)員工快速融入企業(yè)，使接受過(guò)于老師培訓(xùn)過(guò)的千余名企業(yè)員工迅速提升綜合能力，從而達(dá)成為企業(yè)建立高效能團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

于金鵬老師培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)：中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)石油、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)惠普、IBM、SAP、埃森哲、莫萊克斯、輝瑞制藥、正源地產(chǎn)、中信地產(chǎn)、瑞家地產(chǎn)、華邦地產(chǎn)、紅旗電力、遼陽(yáng)供電、中遠(yuǎn)船務(wù)、南方航空、大商集團(tuán)、百盛集團(tuán)、安盛百貨、大連沃爾瑪、瑞詩(shī)酒店、美羅酒店、良運(yùn)酒店、美國(guó)禮來(lái)、上海強(qiáng)生、日本電產(chǎn)、高士線業(yè)、泰一精密模具、水一方、中國(guó)海關(guān)、文化財(cái)經(jīng)、英可公司、億達(dá)軟件園、大連畢博、大連阿爾派、中國(guó)信用保險(xiǎn)公司、大連東軟、沈陽(yáng)東軟、國(guó)譽(yù)軟件、海輝科技、大連口岸科技公司、尤特埃國(guó)際物流、珍奧集團(tuán)、海昌集團(tuán)、達(dá)倫特、愛(ài)茉莉、瓦軸集團(tuán)、東軟培訓(xùn)、中國(guó)美世咨詢、金凱船舶、威華學(xué)校、瑞格中學(xué)、藍(lán)海集團(tuán)、泰德人才、海創(chuàng)人才、譽(yù)嶸實(shí)業(yè)、盤錦自來(lái)水總公司、盤錦遼油通信公司、金領(lǐng)第一健身、北京第三幼兒園幼師團(tuán)隊(duì)、南昌泰豐輪胎、太平洋運(yùn)營(yíng)中心、盛世達(dá)投資、新星集團(tuán)、一汽大眾發(fā)動(dòng)機(jī)、遼河油田療養(yǎng)院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)、遼河油田公用事業(yè)處管理團(tuán)隊(duì)等千余家企業(yè)，此外，于金鵬老師保持著每月在大連至少舉辦一次不同主題公開(kāi)課程的紀(jì)錄，受眾良多，好評(píng)如潮。

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