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培訓(xùn)背景：

“領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個(gè)人的品質(zhì)和個(gè)性”------彼得 德魯克

這是一個(gè)充滿不確定性、資源不斷稀缺的時(shí)代，管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績(jī)效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退，企業(yè)面臨重重困境之時(shí)，要設(shè)定方向并激勵(lì)員工保持高水平的績(jī)效，幫助企業(yè)平穩(wěn)渡過(guò)難關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。但何種領(lǐng)導(dǎo)力才可能做到這一點(diǎn)呢，尤其在未來(lái)模糊不清的情形之下？如何才能以相同或更少的資源取得更大的成果？如何才能吸引和留住關(guān)鍵人才？

正確、系統(tǒng)地認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力、理解領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為眾多企業(yè)快速發(fā)展之路上必須面對(duì)的重大命題，而肩負(fù)組織承上啟下使命的中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展更是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

課程概述：

現(xiàn)代人力資源管理從“以人為物”到“以人為本”，其中最重要的標(biāo)志便是“素質(zhì)”概念的誕生；基于勝任素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展有別于泛泛而談的領(lǐng)導(dǎo)力概念灌輸，從領(lǐng)導(dǎo)力的本源——勝任素質(zhì)出發(fā)，基于“冰山”理論剖析領(lǐng)導(dǎo)力的顯性和隱性構(gòu)成元素，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型幫助中層經(jīng)理人系統(tǒng)學(xué)習(xí)情商、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織氣氛等領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵維度，并提供自我發(fā)展和自我改變成功實(shí)踐。

基于勝任素質(zhì)的中層經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升已經(jīng)被證明是提高公司中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力的有效方法，在眾多優(yōu)秀國(guó)際公司以及本土公司已經(jīng)獲得廣泛應(yīng)用，并獲得良好回報(bào)。

課程收益：

1.本課程提供了一個(gè)系統(tǒng)的思路，幫助學(xué)員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā)，結(jié)合公司具體實(shí)踐，學(xué)習(xí)勝任素質(zhì)模型，并將素質(zhì)模型中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。

2.多角度的領(lǐng)導(dǎo)力剖析，幫助管理人員從新的維度洞察和了解自我、了解領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、拓寬管理思維、激發(fā)新的管理反思。

3.注重互動(dòng)性和實(shí)用性，幫助管理人員了解和學(xué)習(xí)一些重要的領(lǐng)導(dǎo)力概念和工具，并幫助他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)力方面自我發(fā)展和自我提升

授課方式：

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們將采用不同的教學(xué)方法，比如案例分析、最佳實(shí)踐范例列舉、分組討論和案例應(yīng)用。

課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者等。

課程大綱：

第一部分領(lǐng)導(dǎo)力和素質(zhì)

一 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵

3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段

a)從管理自我到管理他人

b)從管理他人到管理經(jīng)理人員

c)從管理經(jīng)理人員到管理職能部門

d)從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理

e)從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管

f)從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官

4.案例：向GE學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

二 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略

1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理

2.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系

3.素質(zhì)投資的回報(bào)和對(duì)組織的價(jià)值

4.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐：IBM

三 素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型介紹

1.素質(zhì)概念的誕生

2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)

3.素質(zhì)的分類和構(gòu)成

4.練習(xí)：素質(zhì)識(shí)別

5.素質(zhì)的構(gòu)成與要素

6.素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用

7.素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成

8.領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與組織戰(zhàn)略/關(guān)鍵能力關(guān)聯(lián)關(guān)系

9.案例：優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型發(fā)展實(shí)踐：萬(wàn)科

第二部分中層領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型

一 作為領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)

1.小組練習(xí)：討論職責(zé)、挑戰(zhàn)和所需要的能力

2.案例：華潤(rùn)集團(tuán)基于素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力提升

二 領(lǐng)導(dǎo)力的四驅(qū)模型

1.影響領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)表現(xiàn)的各種因素

2.中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力四驅(qū)模型的各維度和要素

a)崗位要求

b)個(gè)人素質(zhì)：學(xué)習(xí)決策風(fēng)格/情商領(lǐng)導(dǎo)力/動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀

c)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

d)組織氣氛

三 學(xué)習(xí)決策風(fēng)格

1.學(xué)習(xí)決策風(fēng)格基本模型

2.學(xué)習(xí)決策風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

四 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格基本模型

2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的理解和運(yùn)用

3.游戲

五 情商領(lǐng)導(dǎo)力

1.情商理論框架

2.情商對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的意義

3.情商領(lǐng)導(dǎo)力與績(jī)效

4.練習(xí)：好老板/壞老板

六 組織氣氛

1.組織氣氛與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和下屬

2.組織氣氛反饋的意義

3.創(chuàng)造健康的組織氣氛

七 動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀

1.動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀的關(guān)系和相互作用

2.動(dòng)機(jī)識(shí)別練習(xí)

八崗位要求與行動(dòng)計(jì)劃

1.崗位要求分析

2.領(lǐng)導(dǎo)力反思

3.制定激勵(lì)自我和激勵(lì)他人的行動(dòng)計(jì)劃

4.目標(biāo)設(shè)定討論

5.總結(jié)和提問(wèn)

江老師

名課堂特聘專家

最具實(shí)戰(zhàn)型的勝任素質(zhì)模型專家

原華為集團(tuán)全球人力資源專家

美世咨詢?nèi)A南區(qū)咨詢總監(jiān)

合益集團(tuán)（Hay Group）高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理

加拿大蒙特利爾大學(xué)MBA

加拿大培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員（CSTD）

美國(guó)國(guó)際集團(tuán)（AIG）銷售經(jīng)理

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷

江老師曾先后在華為集團(tuán)、美國(guó)國(guó)際集團(tuán)（AIG）、大鵬證券等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，曾先后在跨國(guó)知名咨詢公司Hay Group、美世集團(tuán)擔(dān)任資深顧問(wèn)、咨詢總監(jiān)職務(wù)。其中在華為集團(tuán)工作期間，擔(dān)任全球人力資源管理專家，專注于組織與組織績(jī)效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化，構(gòu)建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內(nèi)的實(shí)施與貫徹。

多年中高層管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實(shí)務(wù)于一身。憑借長(zhǎng)期豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)和對(duì)企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。

咨詢研究領(lǐng)域：

組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評(píng)估、職位體系建設(shè)，績(jī)效體系設(shè)計(jì)，勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和運(yùn)用、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人才管理等領(lǐng)域。

專業(yè)專長(zhǎng)：

為快速成長(zhǎng)型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設(shè)和研究：基于崗位的薪酬、績(jī)效等人力資源核心能力的構(gòu)建和基于素質(zhì)模型的人力資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、人崗匹配、任職資格、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。

講師特點(diǎn)

江源老師兼具多年國(guó)際頂尖管理咨詢公司與國(guó)際/國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，深刻理解把管理理論轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)踐的重大意義。課程不但關(guān)注學(xué)員對(duì)前沿理論的吸收理解，更結(jié)合在咨詢生涯中的鮮活案例和企業(yè)內(nèi)部工作的踐行積累，集理論與實(shí)務(wù)于一身。憑借長(zhǎng)期豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)和對(duì)企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的解決方案。

授課風(fēng)格：

風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格，深厚扎實(shí)的理論功底，授課中案例豐富，引領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟深妙的管理理論。

主講課程：

《基于素質(zhì)的人才甄選技術(shù)培訓(xùn)》

《崗位分析與評(píng)估培訓(xùn)》

《美世國(guó)際職位評(píng)估系統(tǒng)培訓(xùn)》

《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及應(yīng)用》

《戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用》

服務(wù)客戶：

華為技術(shù)、博時(shí)基金、歐普照明、華潤(rùn)集團(tuán)、萬(wàn)科地產(chǎn)、華潤(rùn)置地、美的集團(tuán)、金地集團(tuán)、德邦物流、聯(lián)亞集團(tuán)、華潤(rùn)燃?xì)狻⑷A潤(rùn)水泥、達(dá)能益力、箭牌口香糖、深圳市政府、太平保險(xiǎn)、大鵬液化天然氣、中國(guó)工商銀行、邁瑞醫(yī)療、 華北制藥、珍愛(ài)網(wǎng)、嘀咕網(wǎng)、招商銀行、愛(ài)默生、國(guó)海證券、瑪氏中國(guó)、歌力思、深圳水務(wù)集團(tuán)、雅圖數(shù)字、招商證券、上海機(jī)場(chǎng)、中集集團(tuán)、大成基金、AGC玻璃、深信服科技、大亞灣核電、華僑城集團(tuán)、財(cái)富證券、廣州供電局、珠海中富、樂(lè)庭集團(tuán)、深業(yè)集團(tuán)、弗蘭卡中國(guó)等

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