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精益班組長(監(jiān)督者)訓練課程
【課程編號】:NX01210
精益班組長(監(jiān)督者)訓練課程
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【所屬類別】:生產(chǎn)管理培訓
【培訓課時】:13小時
【課程關鍵字】:班組長培訓
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課程背景:
中國制造已經(jīng)取得了令世人矚目的成就,對照世界先進工業(yè)化國家,我們的制造業(yè)還很稚嫩,尚有很大的差距。縮小差距,培育企業(yè)競爭能力,靠的是企業(yè)勵精圖治,苦練內(nèi)功,
這需要:實實在在的工具方法。
被美譽為“改造世界的機器”的精益生產(chǎn)管理模式,博得越來越多企業(yè)的認同。有些導入企業(yè)的整體效果甚微,基礎管理薄弱是最重要的原因之一,如何運用6S整合作業(yè)標準化、目視化、管理看板化的連接技術,打造“清潔化、人性化”的工作現(xiàn)場,實現(xiàn)“透明化、顯現(xiàn)化、立即化”的現(xiàn)場管理境界,就成了實現(xiàn)精益生產(chǎn)最重要,也是最基礎的管理課題。
本節(jié)課程主要內(nèi)容:
如何:精準定位監(jiān)督者?
如何:進行圍繞實現(xiàn)產(chǎn)品全過程的作業(yè)標準化布局?
如何:以作業(yè)標準為核心,構建技能指導系統(tǒng),育成“技能集團”?
如何:全面提升督導者的技能,有效展開基礎管理的實踐?
培訓特色:
咨詢式教學,直面問題,提供規(guī)范解決方案;大量錄像、圖表、案例,即學即用。
“精益生產(chǎn)原來可以如此的生動,直觀,精益的威力是如此之大!”――有感于《精益生產(chǎn)管理》系列課程帶來的收益,學員們這樣說。
學員受益:
探索:督導者的核心定位
掌握:督導者的核心技能和核心行為
精通:指導和訓導的方式方法
交流:基礎管理的實踐內(nèi)涵
研討:如何結(jié)合企業(yè)實際活學活用
課程大綱:
第一章、現(xiàn)場監(jiān)督者的職業(yè)定位
1、現(xiàn)場的任務
方針要求PQCDSM 、 PDCA 、SDCA ,督導、維持和改善
2、現(xiàn)場管理
領導藝術區(qū)、監(jiān)督技術區(qū)
3、現(xiàn)場督導者的位置
定位135
4、現(xiàn)場監(jiān)督者能力模型
5、監(jiān)督者管理體系圖
日常管理、目標管理
6、監(jiān)督者角色定位
以標準化為核心開展有效督導的體系構建
第二章、 標準作業(yè)是開展基層管理工作的根本
1、標準作業(yè)及其必要性
2、標準化的作用、標準化體系圖
3、標準作業(yè)設定
4、標準作業(yè)書 - 分解 手順 編程 組合 流程
各類標準的適用范圍及改善工具
5、標準作業(yè)設定的基礎
產(chǎn)品實現(xiàn)過程全程標準化規(guī)劃
6 . 標準作業(yè)的4要素
細節(jié)管理的核心是“持續(xù)糾偏” 固化員工良好的行為習慣
第三章、指導與訓導是基層管理人員的核心行為
1、技能教育訓練
- 沒有經(jīng)過訓練的員工是公司最大的成本
- 不將員工訓練成“企業(yè)人”是企業(yè)最大的不負責任
2 、技能教育訓練的推進體系
- 工程明確化 、順序合理化 、作業(yè)最佳化 、品質(zhì)優(yōu)先化 、作業(yè)難度ABC化 、管理重點化、習熟期間ILU
- 期待化、知識普及化、作業(yè)要點明確化 、等級評價標準化 、人員多能化
3、指導工作的方式
4、訓導工作的方式
5、勝任 – 通過你適當“管”人來實現(xiàn)
6 、褒貶部下注意事項
第四章、基礎管理實踐與維持
1、企業(yè)管理實踐版圖
最具價值的監(jiān)督者行為模式
2、沒有標準作業(yè)的地方就沒有改善可言!
實踐出真知
3、現(xiàn)場巡查與問題發(fā)現(xiàn)
4、解決問題的思維原則
問題意識、專業(yè)眼光、五官直覺、測量對比
5、快速處理問題的383法則
6、解決問題的標準化4728515
7、五現(xiàn)主義------現(xiàn)場管理的金科玉律
三不、再三不
8、會總結(jié),就會進步,問題比答案更關鍵
李老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓師,中國管理研究院精益生產(chǎn)研究所所長,香港培訓認證中心、國際資格認證中心特約高級教練,日本能率協(xié)會咨詢顧問受訓,實戰(zhàn)派日式精益生產(chǎn)管理改善專家,美國培訓聯(lián)盟GA注冊培訓師,美國培訓聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓講師;
主要經(jīng)歷:
曾在日本接受過3年專業(yè)的日式精益生產(chǎn)管理教育訓練,系統(tǒng)研修TPS,深得豐田生產(chǎn)方式精髓。
擁有8年日資世界500強企業(yè)高管經(jīng)驗,曾成功策劃與實施“十倍速”與“GMB”之路,取得了戰(zhàn)略性突破。國內(nèi)近10年推行日式精益生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗,對制造業(yè)各類企業(yè)管理問題有深入的研究。
現(xiàn)主持多個咨詢實戰(zhàn)項目,其主持之項目注重實際,且注重企業(yè)管理觀念更新、過程與組織設計、管理工具的適切運用。強調(diào)實際技法,簡單、實用、可操作。
多年研究和實踐日式精益國內(nèi)化的應用,全面梳理并剖解日式精益生產(chǎn)的12大模塊,從各模塊的項目確立、中項目、支援項目的結(jié)構延展,層層細剖,從核心要點到著眼點、實施要點的精準明確,強調(diào)3個歸位即:角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位,全面、系統(tǒng)闡述,剔除在日式精益生產(chǎn)理解及實施的誤區(qū),受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
研究領域:
組織精益化管理變革體系、精益品質(zhì)保證體系、精益生產(chǎn)開發(fā)體系、精益生產(chǎn)成熟度評價;
價值流VSM咨詢、生產(chǎn)布局LAYOUT設計、生產(chǎn)計劃平準化體系 、生產(chǎn)KANBAN拉式體系;
精益生產(chǎn)控制標準化體系、生產(chǎn)單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場咨詢輔導、精益6S、TPM體系、精益班組建設體系。
授課風格:
李老師的日式精益套裝課程,系統(tǒng)規(guī)范,強調(diào)簡單、實用、可操作。活潑,幽默,課堂氣氛活躍,善用大量實戰(zhàn)案例啟發(fā)學員,參與性、互動性、實用性強。
學員反饋:
經(jīng)過系列培訓,達成了近乎100%課程滿意度的記錄,學員反饋:李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實施技法的應用,非常實戰(zhàn),是我們集團開始導入外訓以來至今,效果最好,課程最系統(tǒng),最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次,邀請集團經(jīng)營層來聽聽,為實現(xiàn)集團經(jīng)營目標,我們還要繼續(xù)和李老師合作,一起確定些項目進行穩(wěn)步推進。【上海航天】
公司高管在聽過李老師的公開課后,確定在企業(yè)內(nèi)部召開2期150人次的督導者訓練課程。第一期圓滿結(jié)束后,先期參加培訓的王副總說:這堂課解決了困惑我們2年的基礎管理如何建設的問題,下期我會邀請董事長、總經(jīng)理、高管們都來聽聽,督導技法在目前適合我們所有部門和所有管理干部。在第2期,通道被擠滿了,人數(shù)由75人猛增到120人。在2期課程的結(jié)業(yè)儀式上,公司上下給課程以充分的肯定,并當即確定為期半年的精益化班組建設項目作為合作的開端。【伊品集團】
服務客戶:上海航天集團及下屬企業(yè)、河北鋼鐵集團及下屬企業(yè)、伊品集團及下屬生物工程、昊凱股份、廣州白云集團、兵器集團、滬東中華造船、陜汽南車集團、長城地產(chǎn)集團、東風汽車、廣州東芝、朝日精密、富士康精密、廣船國際、長城計算機、美心集團、長江電工集團、嘉儀嘉業(yè)教育科技、金侖股份、華堅鞋城(贛州基地)、百幕航空、夢娜控股集團、乾元浩生物集團、惠康特種空調(diào)、明興電纜、依利奧(美資)、維特機電、重慶康輝等上百家企業(yè)… …
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名課堂培訓講師團隊
田開軍老師
名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達斯、日本馬自達大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員、班組長、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生管經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、...
施榮偉老師
實戰(zhàn)型資深培訓師 精益六西格瑪大師 ASQ認證黑帶 工商管理學碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗,歷任生產(chǎn)組長、生產(chǎn)、品質(zhì)及工程部經(jīng)理、技術總監(jiān)/副總等職,...