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李娜老師
講師簡(jiǎn)介
實(shí)戰(zhàn)課程開(kāi)發(fā)與師資培養(yǎng)專家
PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
WFA授權(quán)授課促動(dòng)師認(rèn)證講師
中商國(guó)際管理研究院高級(jí)研究員
國(guó)內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導(dǎo)師楊思卓親傳弟子
國(guó)學(xué)宗師馬一浮第四代學(xué)術(shù)傳承人
行業(yè)資歷
國(guó)內(nèi)最具實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)專家,多年專注于企業(yè)自身人才培養(yǎng)系統(tǒng)和內(nèi)部培訓(xùn)力量建設(shè)的研究與實(shí)踐,曾任職和記黃埔、金蝶、安利、科特勒等國(guó)際知名企業(yè)。
李娜老師多年追隨國(guó)內(nèi)頂尖PTT職業(yè)導(dǎo)師、著名領(lǐng)導(dǎo)力專家楊思卓教授學(xué)習(xí)與工作,深受楊教授教育精髓的熏陶,結(jié)合自身多年管理與人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),李老師逐漸形成自己一套獨(dú)具特色的關(guān)于TTT培訓(xùn)和課程開(kāi)發(fā)與人才培養(yǎng)的理論體系,并擔(dān)任業(yè)內(nèi)頂尖訓(xùn)練課程PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師與楊思卓老師九段私董會(huì)導(dǎo)師團(tuán)成員。
李娜老師將經(jīng)典的訓(xùn)練體系結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、國(guó)學(xué)、思維學(xué)等多學(xué)科交叉形成富有邏輯的知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合前瞻的培訓(xùn)理念及實(shí)用的訓(xùn)練方法,幫助學(xué)員更輕松更快捷的提高職業(yè)技能,深受廣大學(xué)員好評(píng)與喜愛(ài)。
主張“咨詢式內(nèi)訓(xùn)” ----“根據(jù)實(shí)際情況、設(shè)計(jì)實(shí)際內(nèi)容,解決實(shí)際問(wèn)題、取得實(shí)際效果”,是目前培訓(xùn)市場(chǎng)上為數(shù)不多真正能根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求開(kāi)發(fā)定制課程的老師。
授課風(fēng)格
授課論證嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,呈現(xiàn)親切自然,深入淺出,常在不經(jīng)意中給參訓(xùn)人員以心靈的震憾和啟發(fā),讓人“學(xué)有所得,學(xué)有所悟”;風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟,深受學(xué)員及曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的企業(yè)所推崇,被受訓(xùn)企業(yè)高度認(rèn)可、反復(fù)采購(gòu)并積極推薦。
李老師課堂的最大特色是實(shí)操性與工具化,時(shí)刻關(guān)注課堂中學(xué)員的體驗(yàn)并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),能將結(jié)構(gòu)化的理論知識(shí)無(wú)形中深刻印在學(xué)員的腦海中,并通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練與工具應(yīng)用讓培訓(xùn)成果落地,真正做到學(xué)員聽(tīng)得懂,記得住,做的到。
品牌課程
《敏捷迭代課程開(kāi)發(fā)技術(shù)訓(xùn)練》
《培訓(xùn)師呈現(xiàn)表達(dá)與控場(chǎng)技巧》
《4C交互式教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)》
《TTT企業(yè)培訓(xùn)師六項(xiàng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練》
《微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
《公眾演說(shuō)技巧訓(xùn)練》
《PPT制作演示技巧》
《新員工導(dǎo)師四項(xiàng)輔導(dǎo)能力提升訓(xùn)練》
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