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課程背景

試驗(yàn)是人們探索和認(rèn)識(shí)事物客觀規(guī)律的一種基本手段和方法。當(dāng)試驗(yàn)安排是否得當(dāng)。其效果會(huì)大不一樣。如何以盡可能少的試驗(yàn)次數(shù)獲得足夠有效的數(shù)據(jù)，并分析得出比較可靠的結(jié)論，使試驗(yàn)設(shè)計(jì)所要研究和解決的問(wèn)題。

培訓(xùn)目標(biāo)

了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的

知道如何將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為試驗(yàn)問(wèn)題，從而大大提高解決問(wèn)題的能力和可能性

知道在眾多的影響因素中，找出主要的因素并了解各因素之間是如何相互作用的

利用Minitab能輕而易舉地制定試驗(yàn)方案

能對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)量化的解釋

能圖示化試驗(yàn)結(jié)果，以便對(duì)他人解釋

能大大降低解決問(wèn)題的成本

能了解不可控因素是如何影響問(wèn)題的，并了解如何解決

授課對(duì)象

研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；產(chǎn)品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；以及加強(qiáng)六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對(duì)DOE的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用。

課程大綱

一、DOE Basics 基本試驗(yàn)設(shè)計(jì)

二、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史

三、什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

四、DOE為什么使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的益處

五、試驗(yàn)設(shè)計(jì)基本術(shù)語(yǔ)

響應(yīng)變量和因子

水平和處理

重復(fù)和仿行

隨機(jī)化

六、單次單因子方法

七、全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)

主效應(yīng)和交互作用。

編碼和未編碼設(shè)計(jì)

利用Minitab設(shè)計(jì)試驗(yàn)

試驗(yàn)結(jié)果的分析步驟

八、DOE與試驗(yàn)設(shè)計(jì)有關(guān)的一些圖形

主效應(yīng)和交互作用圖

效應(yīng)與排列圖

4合1殘差圖

曲面圖和等高線圖

九、部分因子設(shè)計(jì)

解釋什么是篩選設(shè)計(jì)

基本概念

別稱(chēng)關(guān)系

設(shè)計(jì)的分辨率

理解并建立部分因子設(shè)計(jì).

十、DOE Advanced 試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)階

中心點(diǎn)設(shè)計(jì)

探測(cè)曲率

十一、區(qū)組化設(shè)計(jì)

探測(cè)噪音影響

十二、響應(yīng)面方法介紹

最陡的上升路線

3k全因子試驗(yàn)

Box-Behnken設(shè)計(jì)

(CCD)中心組合設(shè)計(jì)

從2k設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換中心組合設(shè)計(jì)

十三、田口設(shè)計(jì)介紹

穩(wěn)健性

SNR 信噪比

利用Minitab建立田口設(shè)計(jì)

十四、混料設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介

為何混料設(shè)計(jì)

不同類(lèi)型的混料設(shè)計(jì)

十五、案例分析和總結(jié)

朱老師

教育及資格認(rèn)證：

?精益六西格瑪高級(jí)咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)師，

?全國(guó)六西格瑪管理委員會(huì)專(zhuān)家委員

?曾系統(tǒng)參加六西格瑪黑帶大師培訓(xùn)，并獲黑帶大師資格證

講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：

?朱老師曾任普萊克斯（中國(guó)）質(zhì)量安全總監(jiān)、國(guó)際聯(lián)合碳化物（中國(guó)）工藝工程師、公用工程經(jīng)理、安全環(huán)保健康經(jīng)理，亞太地區(qū)6 Sigma黑帶大師、六西格瑪總監(jiān)和精益生產(chǎn)大師，負(fù)責(zé)所有大中華地區(qū)工廠的持續(xù)改善活動(dòng)，曾赴美國(guó)、新加坡等地接受系統(tǒng)的精益生產(chǎn)和六西格瑪培訓(xùn)，現(xiàn)任某美資汽車(chē)部件公司亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān)，負(fù)責(zé)中國(guó)所有工廠的六西格瑪和精益生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，項(xiàng)目指導(dǎo)等工作，連續(xù)完成了多個(gè)包括生產(chǎn)過(guò)程和服務(wù)過(guò)程的6 Sigma項(xiàng)目，擅長(zhǎng)DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結(jié)合精益生產(chǎn)與6 Sigma實(shí)現(xiàn)最終績(jī)效

?朱老師擅長(zhǎng)的課程有：六西格瑪系列課程（包括QFD、Process Mapping、DOE、MSA、SPC、FMEA、Minitab）、精益生產(chǎn)系列課程、價(jià)值流分析、SMED、5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視化管理、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決等課程?擅長(zhǎng)課程：

服務(wù)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：

?朱老師曾任多家著名企業(yè)的培訓(xùn)師，積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，課程內(nèi)容通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、引導(dǎo)學(xué)員參與，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式讓學(xué)員能充分掌握各種實(shí)用工具，深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評(píng)！

?曾培訓(xùn)過(guò)北京京磁強(qiáng)磁材料、博福-益普生（天津）制藥、龍口維克斯濾清器、廣州東本、哈飛、寶鋼集團(tuán)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、萬(wàn)都汽車(chē)底盤(pán)系統(tǒng)、廣汽三菱、廣州本田、西安隆基、一汽富維、富維江森、長(zhǎng)安集團(tuán)、伊頓盛士達(dá)汽車(chē)流體連接器、上海亞大汽車(chē)塑料制品、株洲南車(chē)、中鈔防偽科技、西門(mén)子、飛利浦醫(yī)療、阿奇夏米爾電子、上海安費(fèi)諾永億通訊電子、溢達(dá)紡織、優(yōu)派克、山特維克、維克斯慮清器、特賽亞、京磁強(qiáng)磁、辛迪恩、大賽璐、海星集裝箱、博福益普生、博愛(ài)膨化芯材、維斯塔斯、中材、日板玻璃、小天鵝、蘇泊爾、德?tīng)柛瘛⒁晾瘓F(tuán)、東阿阿膠、紅牛、信源科技、泰科、科勒、萊卡、松下萬(wàn)寶等500余家知名企業(yè)。

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在線報(bào)名：DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)—朱民老師(武漢)

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