企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
您所在的位置:名課堂>>公開課>>團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課
員工快樂管理
【課程編號】:MKT032655
員工快樂管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年06月15日 到 2025年06月15日2000元/人
2024年06月30日 到 2024年06月30日2000元/人
2023年07月16日 到 2023年07月16日2000元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供員工快樂管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州員工快樂管理培訓(xùn)
我要報(bào)名
咨詢電話: | |
手 機(jī): | 郵箱: |
【課程收益】
了解’新生代’后的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn),通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量,科學(xué)正視’新生代’后這一群體的優(yōu)勢和劣勢,糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū),掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具,從而使得管理由“對抗”走向“對話”,由“管人”到“管心”的轉(zhuǎn)化。
課程通過一系列互動、參與和心靈撞擊,大家學(xué)會如何讓新時(shí)代下的學(xué)員學(xué)會感恩、孝敬父母、愛崗敬業(yè)、熱愛生活、升華心靈,從而進(jìn)行自我內(nèi)心的改革和成長,并結(jié)合員工的日常工作和生活中的真實(shí)案例進(jìn)行層層剖析,產(chǎn)生共鳴,生發(fā)智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!
提升學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德水平,并進(jìn)行價(jià)值傳遞,懂得分享、傳播愛心,向善、向上、向陽、向美,愛自己、愛父母、愛社會、愛客戶、愛領(lǐng)導(dǎo)、愛同事,讓愛在心間流淌,讓學(xué)員找到內(nèi)心的平衡與和諧,做到“用心工作、快樂生活”!
【授課方式】
30%的講授,20%的學(xué)員分享,50%的互動練習(xí);以小組為單位現(xiàn)場生發(fā)管理智慧,西方心理學(xué)、管理哲學(xué)與中國傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
管心+管人+管團(tuán)隊(duì)
課程對象:
企事業(yè)單位各級管理及領(lǐng)導(dǎo)人士
【課程大綱】
上午課程:
第一節(jié) 我們是如何生活的
1、我們生活的環(huán)境如何?
2、我們在忙什么?
3、我們在關(guān)注什么?
4、我們在追求什么?
第二節(jié) 管理情緒壓力,成就快樂人生
1、情緒來自哪里?
2、如何管理情緒?
3、壓力來自哪里?
4、如何管理壓力?
第三節(jié) 如何讓員工快樂工作
1、幫助員工建立自信、自愛與自尊
2、學(xué)會授權(quán),事半功倍
3、巧用激勵,忘我工作
4、當(dāng)好教練,帶人育人
5、營造氛圍,陽光積極
下午課程:
認(rèn)知:游戲—誰在控制我們的感受?
一、感悟:1、“管理霸道”轉(zhuǎn)向“管理王道”——“爭天下者必先爭人,爭人必先爭心;治天下必先治己,治己必先治心”
二、外發(fā):多“管”與多“理”? 用“薪”還是用“心”?
三、工具:建立一個(gè)’新生代’后五心服務(wù)管理體系
(管理者)關(guān)心:’新生代’后是孤獨(dú)寂寞者—————開心(員工)
(管理者)談心:說破無毒,表達(dá)是一種力量——交心(員工)
(管理者)愛心:愛是智慧,心都可以感知———用心(員工)
(管理者)信心:無須指責(zé),做好榜樣!————耐心(員工)
(管理者)同理心:換位思考,問題簡單化———真心(員工)
四、工具:心靈管理→思想管理→行為管理→自我管理
五、工具:1、’新生代’后幸福和快樂的方法
2、平衡工具:用心工作與快樂生活
3、成長系統(tǒng):發(fā)現(xiàn)問題→提出問題→分析問題→解決問題→總結(jié)問題
六、員工快樂管理幸福智慧
視頻+案例+分享+故事
黃老師
知名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理教練
中國十佳中層管理實(shí)踐導(dǎo)師
中國NLP教練式培訓(xùn)研究會會長
三茅人力資源網(wǎng)專欄作家
T錘原理首創(chuàng)者
PTT金牌導(dǎo)師
資深NLP教練
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級人力資源管理師
中國人民大學(xué) MBA
【授課理念】
讓學(xué)習(xí)更簡單、讓培訓(xùn)更有趣。
【授課風(fēng)格】
自我開發(fā)式的NLP教練式培訓(xùn),將NLP理念及教練技術(shù)充分融入培訓(xùn)過程,在互動分享及演練的過程中實(shí)現(xiàn)知識和技能的傳遞,同時(shí)令受訓(xùn)對象在思想意識上得到遷善。
課程講練結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,案例豐富、游戲有趣,互動分享、輕松掌握。
【職業(yè)背景】
15年中高層管理經(jīng)驗(yàn),曾任大中型企業(yè)副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企管總監(jiān)等職,并曾兼任多家企業(yè)的高級管理顧問,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、中高層管理人員培養(yǎng)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理、績效管理等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定制開發(fā)最合適的課程、實(shí)施并跟蹤落地。
迄今培訓(xùn)已超過1000場,培訓(xùn)學(xué)員超過80000人次,教練式的實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格獲得了客戶的高度認(rèn)可,被譽(yù)為“NLP教練式培訓(xùn)第一人”、“賽場上走出的教練”、“職業(yè)化訓(xùn)練名師”等。
我要報(bào)名
在線報(bào)名:員工快樂管理(廣州)
其他城市團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
北京團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 上海團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 廣州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 深圳團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 蘇州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 臺州團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 廈門團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 合肥團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 沈陽團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)