企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
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溝通技巧培訓(xùn)公開(kāi)課
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共同頻道-360度高效溝通力提升
【課程編號(hào)】:MKT023497
共同頻道-360度高效溝通力提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:溝通技巧培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年05月12日 到 2025年05月13日4000元/人
2025年04月14日 到 2025年04月15日4000元/人
2024年12月13日 到 2024年12月14日4000元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供共同頻道-360度高效溝通力提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:蘇州
【課程關(guān)鍵字】:上海高效溝通培訓(xùn)
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課程背景:
管理大師杰克.韋爾奇說(shuō)過(guò):“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通。”
對(duì)于企業(yè)而言,溝通無(wú)處不在,上級(jí)對(duì)下級(jí)部署工作需要溝通,下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作需要溝通,平級(jí)之間合作也需要溝通。
對(duì)于銷(xiāo)售人員而言,溝通更是不可或缺。沒(méi)有溝通,就無(wú)法得到客戶(hù)的認(rèn)可;沒(méi)有溝通,就無(wú)法了解客戶(hù)的需求;沒(méi)有溝通,就無(wú)法建立客戶(hù)的信任……
我們每天都在溝通,但我們真的會(huì)溝通嗎?你熟悉下面的場(chǎng)景嗎?
面對(duì)客戶(hù),我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品,客戶(hù)最終卻選擇了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
面對(duì)下屬,我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)下屬,下屬卻置若罔聞;
面對(duì)上級(jí),我們積極地匯報(bào)了工作,卻沒(méi)有得到上級(jí)的認(rèn)可;
面對(duì)同事,我們期待得到他們的支持和配合,同事卻總是推三阻四……
如果你正面臨著以上的困擾,那么,這門(mén)課程里一定值得你來(lái)參加。
上完這門(mén)課程,你會(huì)有以下感受:
1,有點(diǎn)用,這個(gè)課程沒(méi)有太多的理論,更多的是簡(jiǎn)單實(shí)用的方法和工具;
2,不太累,這個(gè)課程里老師不會(huì)講太多,有很多有趣的游戲和活動(dòng);
3,小沖動(dòng),這個(gè)課程會(huì)讓你上完就想回去用一用。
課程收益:
1、了解溝通的概念和基本原則,能夠避免常見(jiàn)的溝通誤區(qū)。
2、學(xué)習(xí)溝通的五步驟,能夠準(zhǔn)備一場(chǎng)完整的溝通過(guò)程,達(dá)成溝通效果。
3、掌握內(nèi)部360度多維度溝通的實(shí)用技巧,如匯報(bào)、表?yè)P(yáng)、指導(dǎo)、交流等。
4、能夠識(shí)別溝通風(fēng)格,并調(diào)整自我的溝通方式。
參訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)中層管理者
課程大綱
一、360度全方位溝通瓶頸與障礙
1.溝通的目的不清晰
2.向上溝通缺少膽
3.向下溝通缺少心
4.平心溝通缺少度
5.對(duì)外溝通缺少量
二、360度全方位溝通基本心態(tài)與技能
1.高情商溝通的8種“心態(tài)”策略
?小我變大我
?被動(dòng)變主動(dòng)
?痛苦變快樂(lè)
?重智商變重情商
?重過(guò)程變重效果
?苦勞變功勞
?失望變希望
?埋怨變感恩
2.溝通的新模式認(rèn)知和理解(1+4模型)
?圍繞核心一個(gè)“核心目的”
?“充分的了解”技巧
?“有效的交互”技巧
?“合理的運(yùn)用”技巧
?“快速的達(dá)成”技巧
三、溝通風(fēng)格測(cè)試與理解
1.PDP/DISC性格特質(zhì)測(cè)試與分析(多角色換位理解)
?認(rèn)知自己
?了解他人
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)——與不同的“你”對(duì)話(huà)(掌握多角色思考的技巧)
四、向上溝通與向下溝通
1.向上溝通重中之重是“理解”
?與上級(jí)溝通,態(tài)度比結(jié)果更重要
?與上級(jí)溝通的技巧——給“選擇題”而非“問(wèn)答題”
2.向下溝通中理解與鼓勵(lì)“為先”
?望-觀察近期狀態(tài)與肢體語(yǔ)言
?聞-有效傾聽(tīng)
?問(wèn)-好的問(wèn)題,找到好的答案
?切-找事實(shí),而非觀點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)——績(jī)效面談溝通
五、跨部門(mén)溝通與對(duì)外溝通
1.跨部門(mén)溝通的視角
?職能角度
?從渠道角度
?從編碼角度
?從解碼角度
2.同級(jí)間的溝通
?大目標(biāo)統(tǒng)一,小目標(biāo)快跑
?部門(mén)內(nèi)合作的三大障礙
互動(dòng)活動(dòng)——收獲季節(jié)
3.對(duì)外溝通
?理清思路,有力表達(dá)
?正面積極,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
六、實(shí)戰(zhàn)與體驗(yàn)
1.溝通沙盤(pán)小體驗(yàn)
2.穿越雷區(qū)三級(jí)溝通障礙體驗(yàn)
互動(dòng)體驗(yàn):二選一,進(jìn)行充分的溝通實(shí)踐與體驗(yàn)
高老師
資歷背景:
IPTS認(rèn)證講師
DISC認(rèn)證講師
國(guó)資TOP3壽險(xiǎn)公司金牌講師,大區(qū)經(jīng)理
美國(guó)財(cái)富500強(qiáng)公司高級(jí)講師、客戶(hù)總監(jiān)
世界500強(qiáng)零售公司中國(guó)區(qū)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)型銷(xiāo)售教練,多次幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)的翻倍增長(zhǎng)
績(jī)效咨詢(xún)專(zhuān)家,為諸多世界500強(qiáng)企業(yè)提供業(yè)務(wù)診斷、績(jī)效項(xiàng)目咨詢(xún)和落地
全國(guó)培聯(lián)推優(yōu)賽40強(qiáng)
高老師有著深厚的業(yè)務(wù)背景和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù),涉及的領(lǐng)域包括銷(xiāo)售績(jī)效提升,服務(wù)能力提升,管理及領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等諸多企業(yè)的績(jī)效提升主題,由他獨(dú)立或者參與設(shè)計(jì)和實(shí)施的項(xiàng)目,均取得了客戶(hù)端的高度評(píng)價(jià)和績(jī)效結(jié)果的顯著提升。
在成為培訓(xùn)咨詢(xún)顧問(wèn)前,高老師已經(jīng)擁有近15年的工作經(jīng)驗(yàn),既服務(wù)過(guò)世界500強(qiáng)企業(yè),比如亞勝(中國(guó))、麥德龍旗下的萬(wàn)得城(中國(guó))等,也服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)上市企業(yè),比如新華人壽、洋河酒廠等。既有作為大客戶(hù)經(jīng)理,開(kāi)展客戶(hù)開(kāi)發(fā)和大客戶(hù)管理工作的豐富經(jīng)歷,也有作為培訓(xùn)經(jīng)理,開(kāi)展人才培訓(xùn)的工作。在業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售、大客戶(hù)管理、談判技巧、項(xiàng)目管理、客戶(hù)服務(wù)、資源整合和流程優(yōu)化、人力資源培訓(xùn)以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等方面具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在亞勝集團(tuán)(中國(guó))工作期間,高老師是將電器延保的概念引入中國(guó)的主要團(tuán)隊(duì)成員之一,參與了延保產(chǎn)品在中國(guó)市場(chǎng)的本土化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),作為資深講師和大客戶(hù)經(jīng)理,高老師帶團(tuán)隊(duì)推動(dòng)項(xiàng)目在客戶(hù)端實(shí)現(xiàn)了快速普及和發(fā)展,一方面,他與團(tuán)隊(duì)對(duì)客戶(hù)實(shí)施了全方位的培訓(xùn),包括項(xiàng)目管理培訓(xùn)、銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)等,確保了客戶(hù)對(duì)于延保項(xiàng)目的全方位理解,并有效地傳達(dá)給到消費(fèi)者,另一方面,他給客戶(hù)提供了管理與流程方面的咨詢(xún)服務(wù),優(yōu)化了其營(yíng)運(yùn)流程和效率。他所管理過(guò)的客戶(hù)包括國(guó)美電器、沃爾瑪、京東、百安居、康佳集團(tuán)等,在此期間,他曾多次成功實(shí)現(xiàn)了客戶(hù)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的翻倍增長(zhǎng)。
在麥德龍集團(tuán)旗下電器公司(萬(wàn)得城)工作期間,高老師結(jié)合其豐富的銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)與咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),協(xié)助公司建立了銷(xiāo)售終端的培訓(xùn)體系,包括零售營(yíng)運(yùn)各個(gè)職位的能力模型和內(nèi)容建設(shè),同時(shí)為銷(xiāo)售端的流程優(yōu)化提供咨詢(xún)和建議,參與了銷(xiāo)售、服務(wù)等相關(guān)課程的組織和實(shí)施,為門(mén)店在中國(guó)的復(fù)制與擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ)。
主講課程:
銷(xiāo)售類(lèi):《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》、《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)》、《專(zhuān)業(yè)零售技巧》
溝通類(lèi):《影響力溝通技巧》、《360度職場(chǎng)溝通》、《專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《高效演講技巧》
管理類(lèi):《中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《高效時(shí)間管理》、《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《高效能人士的七項(xiàng)修煉》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》
服務(wù)客戶(hù):
通信電子:中國(guó)電信麗水分公司、上海電信、內(nèi)江移動(dòng)、三星電子、惠普集團(tuán)、英特爾、AMD、江蘇有線(xiàn)等
零售(酒店)行業(yè):玩具反斗城、沃爾瑪、山姆會(huì)員店、紅星美凱龍、百安居、國(guó)美、永樂(lè)、華潤(rùn)萬(wàn)家、永輝超市、順電電器、樂(lè)購(gòu)、步步高電器、萬(wàn)得城、卜峰蓮花、好又多、安卓娛樂(lè)、金陵飯店、蘇州香雪海飯店、金堂恒大酒店等
制造行業(yè):蔚來(lái)汽車(chē)、上汽大眾、上海電氣、中聯(lián)重科、康佳集團(tuán)、海爾、創(chuàng)維、TCL、武漢工貿(mào)電器、史丹利百得、博思格鋼鐵、安博電子(臺(tái)灣)、芬納輸送帶(英國(guó))、禾欣電子(嘉興)、偉巴斯特、山浦照明、和承汽車(chē)配件、賽拉弗(常州)、杜凱軟管、寶理工程塑料、創(chuàng)元化妝品、亞杰科技、希艾特意得維(上海)、思維科技(河南)等
金融行業(yè):中國(guó)銀行上海分行、農(nóng)業(yè)銀行牡丹江分行、民生銀行、華夏銀行濟(jì)寧分行、交通銀行湖北分行、溫州農(nóng)商行、武漢農(nóng)商行、忻州農(nóng)商行(山西省聯(lián)社)、廈門(mén)國(guó)際銀行、江西銀行蘇州分行、商行聯(lián)盟、新華人壽、太平人壽、工銀安盛人壽浙江分公司、大地保險(xiǎn)寧波分公司、上海金融期貨交易所等
地產(chǎn)行業(yè):中駿集團(tuán)、融信集團(tuán)
電子商務(wù):安客誠(chéng)(中國(guó))、淘寶、京東、支付寶、斐訊科技、即富科技、投融界等
FMCG:Adidas、伊利集團(tuán)、光明集團(tuán)、洋河酒廠、聯(lián)成迅康、碧生源、三生健康等
其他行業(yè):唯美、紅十字血站、遠(yuǎn)成物流、廈商物流、均志物流、點(diǎn)我達(dá)、貝德瑪(法國(guó))、紫覺(jué)貿(mào)易、羅氏診斷、富士影像、Adidas、藤倉(cāng)橡膠(日本)、迪由控制、融信集團(tuán)、上海金橋、天津海洋高新區(qū)管委會(huì)等
學(xué)員反饋:
“通過(guò)本次銷(xiāo)售培訓(xùn),我學(xué)到了很多之前沒(méi)有用到過(guò)的銷(xiāo)售工具,很有收獲,以后希望再有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)高老師的課程。”——禾邦電子 《跨部門(mén)溝通技巧》 總經(jīng)理 郭總
“感謝您帶來(lái)的非常精彩的課程,您授課過(guò)程聚焦課程本身,風(fēng)趣幽默,熱情洋溢,認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員反饋很好,希望有機(jī)會(huì)多多合作”—上汽大眾長(zhǎng)沙培訓(xùn)中心《高效溝通》 李娜
“高老師的課很實(shí)戰(zhàn),對(duì)我們酒店有很大的幫助和啟發(fā)。”——金堂恒大酒店副總經(jīng)理 《客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)技能》 鄭中心
“高老師的授課技巧和表達(dá)能力非常出色,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性,讓大家自然而然的就融入到課堂氣氛中來(lái),暢所欲言。”—— 史丹利百得《培訓(xùn)師培訓(xùn)》
“非常喜歡Frank老師的授課風(fēng)格,風(fēng)趣幽默,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣,稀飯稀飯”——《專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》玩具反斗城HR Ruby
“高老師,您的課很實(shí)用,希望您再來(lái)給我們上課。”——融信集團(tuán)杭州分公司《中層管理人員能力提升》 分公司總經(jīng)理 宋總
“高老師的課程內(nèi)容深入淺出,工具方法簡(jiǎn)單易上手,給新任管理者在未來(lái)工作中的運(yùn)用提供了更便捷的方法。同時(shí),高老師授課臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,語(yǔ)言幽默詼諧,培訓(xùn)的學(xué)習(xí)場(chǎng)域打造能力強(qiáng),課程的節(jié)奏感強(qiáng)!是非常厲害的影響型講師!”——中駿集團(tuán)世邦泰和物業(yè) 總部培訓(xùn)經(jīng)理 劉寅秋