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課程背景

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，每一位職場(chǎng)人士都渴望提升自我，成為更優(yōu)秀的職場(chǎng)精英。在團(tuán)隊(duì)管理工作中，我們都希望團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)清晰、全力以赴，在出色的完成工作的同時(shí)，收獲個(gè)人的成長(zhǎng)，但是，在實(shí)際工作中，往往會(huì)出現(xiàn)各種事與愿違的情況：

•員工在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生焦慮和挫敗感；

•缺乏工作成就感，得過(guò)且過(guò)，在工作中無(wú)法找到自己的價(jià)值；

•發(fā)展方向迷惑不清，工作動(dòng)力不足，難以找到清晰的職業(yè)定位和發(fā)展方向；

這些都是自我價(jià)值感低、職業(yè)發(fā)展定位不清所導(dǎo)致的，本課程以心理學(xué)和管理學(xué)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與價(jià)值，尋找工作中的成就感，結(jié)合自身特點(diǎn)挖掘潛能，立足與當(dāng)下的工作，找到符合自身特質(zhì)的職業(yè)發(fā)展路徑，使員工在努力奮斗的過(guò)程中，感受成長(zhǎng)與成就，達(dá)到組織與個(gè)人雙重受益，成為職場(chǎng)中的佼佼者。

課程收益

◆發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值，自我定位幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特能力和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信和自尊；

◆找到發(fā)展方向，明確的職業(yè)規(guī)劃有助于個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展方向，避免職業(yè)發(fā)展迷茫；

◆收獲積極情緒，自我定位與職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)的成就感提升個(gè)人積極情緒，增強(qiáng)幸福感；

◆提升組織效能，個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與組織目標(biāo)相協(xié)調(diào)，有助于提升整體團(tuán)隊(duì)效率和業(yè)績(jī)；

課程對(duì)象：

企事業(yè)單位職工

教學(xué)方法：

理論講授、視頻教學(xué)、潛意識(shí)卡牌、情境模擬、自我探索等

課程大綱

導(dǎo)入：自我介紹：使用oh卡牌，邀請(qǐng)學(xué)員選擇代表卡牌；強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性與重要性

一、自我認(rèn)知

1, 內(nèi)在自我與外在自我

1）內(nèi)在自我與外在自我的關(guān)系

2）內(nèi)外自我的需求差異

3）內(nèi)外自我的平衡方法

2, 自我的形成與發(fā)展

1）自我的發(fā)展階段

2）自我的重要影響因素

3）家庭與自我的關(guān)系

3, 認(rèn)知偏差及影響

1）認(rèn)知偏差

2）認(rèn)知模式

3）認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己——洋蔥模型

演練：運(yùn)用洋蔥模型，通過(guò)日常行為進(jìn)行深層剖析，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛意識(shí)運(yùn)作方式

二、職業(yè)發(fā)展

1，職業(yè)發(fā)展規(guī)律

1）個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)律

2）職業(yè)發(fā)展規(guī)律

3）個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系

4）清晰職業(yè)發(fā)展路徑

2，個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)掘

1）性格與職業(yè)發(fā)展

2）性格優(yōu)勢(shì)挖掘

3）三維發(fā)展原則

性格評(píng)估：通過(guò)測(cè)試，判定性格特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

三、潛能解鎖

1，限制性思維

1）固定化思維

2）成長(zhǎng)性思維

3）自我限制機(jī)制解析

2，潛意識(shí)探索與潛能挖掘

1）解鎖自我限制

2）深度自我探索

3）增強(qiáng)自我認(rèn)可度

3，整合與提升

1）覺(jué)察與接納

2）整合四維度

a, 自我者

b, 跟隨者

c, 領(lǐng)導(dǎo)者

d, 整合者

演練：通過(guò)覺(jué)察與潛意識(shí)探索，將潛意識(shí)意識(shí)化，掌握接納整合的方法，提升維度

四、實(shí)現(xiàn)成就

演練：通過(guò)潛意識(shí)卡牌排查內(nèi)在卡點(diǎn)，通過(guò)疏導(dǎo)找到克服方案，完成目標(biāo)挑戰(zhàn)，獲得高成就感。

王老師

王嘉明 老 師

——原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目培訓(xùn)總監(jiān)

領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)家

管理能力提升專(zhuān)家

17年甲方、乙方、專(zhuān)業(yè)方三方全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理賦能以及心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用，擅長(zhǎng)企業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建、管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力提升。

講師資歷：十五年碧桂園營(yíng)銷(xiāo)管理及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)上將”區(qū)域總經(jīng)理培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)中將”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

碧桂園集團(tuán)“營(yíng)銷(xiāo)干將”管培生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

連續(xù)三年獲得碧桂園“集團(tuán)優(yōu)秀講師”、“營(yíng)銷(xiāo)中心營(yíng)銷(xiāo)好講師”

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)及授課，成功培養(yǎng)區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理13位，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人224位，培養(yǎng)管培生500余位，其中在兩年內(nèi)晉升為管理崗位的學(xué)員達(dá)200余位。

原碧桂園集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)中心 市場(chǎng)管理部及營(yíng)銷(xiāo)拓展部 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

碧桂園澳大利亞區(qū)域 悉尼萊德花園項(xiàng)目 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

碧桂園馬來(lái)西亞區(qū)域 森林城市項(xiàng)目 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

成功創(chuàng)造澳洲悉尼房地產(chǎn)單日銷(xiāo)售記錄，單日銷(xiāo)售297套2.23澳幣（10.83億人民幣），成功開(kāi)創(chuàng)馬來(lái)西亞森林城市項(xiàng)目大規(guī)模跨國(guó)銷(xiāo)售模式，及直屬團(tuán)隊(duì)超400人的國(guó)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)管理模式。

香港中文大學(xué)（深圳）特約講師

中科院心理研究所 應(yīng)用心理教練

原上馨心理（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）副總經(jīng)理兼產(chǎn)品研發(fā)部總監(jiān)

英國(guó)伯明翰中英格蘭大學(xué) 碩士研究生

WMECA國(guó)際催眠治療師?

IHNM國(guó)際潛意識(shí)引導(dǎo)師

國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師

企業(yè)EAP高級(jí)講師

企業(yè)一對(duì)一心理咨詢(xún)師

長(zhǎng)期擔(dān)任各大企事業(yè)單位賦能專(zhuān)家，其中南方航空服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)23場(chǎng)，中國(guó)電信服務(wù)超3年復(fù)訓(xùn)12場(chǎng)，廣州民政局服務(wù)超2年復(fù)訓(xùn)9場(chǎng)，國(guó)家能源集團(tuán)鐵路公司復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)，南方電網(wǎng)復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)、東風(fēng)本田復(fù)訓(xùn)5場(chǎng)等，賦能數(shù)十家大型企業(yè)發(fā)展

工作經(jīng)驗(yàn)

15年碧桂園營(yíng)銷(xiāo)管理及企業(yè)大學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)+2年上馨心理（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）產(chǎn)品研發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)

?6年碧桂園集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)）營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力及組織人才發(fā)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)海外區(qū)域企業(yè)大學(xué)搭建、運(yùn)營(yíng)及管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)建設(shè)等工作，及授課交付。主持建立碧桂園營(yíng)銷(xiāo)中心海外區(qū)域培訓(xùn)體系，成功培訓(xùn)40余名外籍高管進(jìn)行團(tuán)隊(duì)融入，輸送海外銷(xiāo)售顧問(wèn)600余名。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理人才梯隊(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)管理，保證組織發(fā)展的人才供應(yīng)以及在崗管理人員能力提升，主要針對(duì)區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、管培生，進(jìn)行系統(tǒng)化的能力提升，培養(yǎng)管理人員超千人，授課學(xué)員超萬(wàn)人。

?9年碧桂園集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)）營(yíng)銷(xiāo)中心總部職能部門(mén)及一線項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，管理經(jīng)驗(yàn)包括市場(chǎng)管理部、營(yíng)銷(xiāo)拓展部等總部職能部門(mén)管理，開(kāi)創(chuàng)地產(chǎn)行業(yè)“拓客”模式，由“坐銷(xiāo)”到“行銷(xiāo)”的銷(xiāo)售模式轉(zhuǎn)換，研發(fā)拓客方法，培訓(xùn)管理人員，后發(fā)展成為地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的行業(yè)慣例。曾擔(dān)任廣東、湖北、安徽、江蘇以及澳洲、馬來(lái)西亞等海外地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)管理工作，累計(jì)銷(xiāo)售金額超百億元。

?2年上馨心理咨詢(xún)公司（國(guó)內(nèi)頭部心理學(xué)公司）副總經(jīng)理，負(fù)責(zé)心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)及授課交付，工作期間建立心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)流程，研發(fā)心理學(xué)在企業(yè)工作場(chǎng)景中的應(yīng)用方式，完成七大行業(yè)EAP心理服務(wù)產(chǎn)品體系設(shè)計(jì)，包括航空業(yè)、金融業(yè)、教育系統(tǒng)、電信系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、機(jī)場(chǎng)、民政系統(tǒng)，主持研發(fā)22門(mén)心理學(xué)EAP課程。

?長(zhǎng)期擔(dān)任順控咨詢(xún)、楚材士達(dá)等企業(yè)的顧問(wèn)專(zhuān)家以及數(shù)十家大企事業(yè)單位賦能專(zhuān)家。

主講課程

【通用管理系列】

《管理躍遷——管理能力進(jìn)階與提升》

《破繭成蝶——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換》

《以終為始——高效能目標(biāo)管理》

《上下同欲——打造卓越執(zhí)行力》

《動(dòng)力引燃——員工激勵(lì)之道》

《團(tuán)隊(duì)覺(jué)醒——團(tuán)隊(duì)動(dòng)力激發(fā)》

《智馭新才——新生代員工管理》

【領(lǐng)導(dǎo)心學(xué)系列】

《心智領(lǐng)導(dǎo)——洞悉人性的領(lǐng)導(dǎo)智慧》

《馭心管理——心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》

《變壓管理——變壓力為業(yè)績(jī)的情壓管理》

《銷(xiāo)售心法——用心理學(xué)解鎖銷(xiāo)售潛能》

《雙贏溝通——高情商職場(chǎng)溝通技巧》

《心之所向——職場(chǎng)積極心態(tài)塑造》

《真心真言——管理干部談心談話技巧提升》

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