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目標(biāo)分解、授權(quán)與員工激勵(lì)
【課程編號(hào)】:NX40436
目標(biāo)分解、授權(quán)與員工激勵(lì)
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【所屬類別】:員工激勵(lì)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:員工激勵(lì)培訓(xùn)
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學(xué)員收益
1.掌握目標(biāo)的制定、分解與實(shí)施方法;
2.掌握帶隊(duì)伍與員工輔導(dǎo)的方法;
3.了解員工授權(quán)、激勵(lì)的方式方法。
授課方式:
講授、案例分析、情境演練、學(xué)員分享
必備條件:
投影儀、邏輯演示器、筆記本電腦、白板與筆、白報(bào)紙、計(jì)時(shí)器
適合對(duì)象:
中基層及以上管理者
課程要點(diǎn):
第一部分 計(jì)劃的制定與目標(biāo)分解
一、目標(biāo)與計(jì)劃
(一)引言
(二)目標(biāo)與計(jì)劃的內(nèi)涵
1.定義
2.計(jì)劃工作的性質(zhì)
3.一項(xiàng)計(jì)劃包含的要素
4.制定計(jì)劃需要的八大步驟
5.計(jì)劃的種類
6.目標(biāo)管理
7.目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)
8.目標(biāo)的選取:CSF與KPI的開發(fā)
二、計(jì)劃預(yù)算的組織與制定
(一)幾種計(jì)劃制定方法介紹
1.年度計(jì)劃
2.滾動(dòng)計(jì)劃
3.個(gè)人工作計(jì)劃
(二)工作計(jì)劃表的制定
1.工作計(jì)劃表與績效考核表的區(qū)別與聯(lián)系
2.工作計(jì)劃表的作用
3.制定團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃思路的七大要素
4.工作計(jì)劃表中的各要項(xiàng)
練習(xí):工作計(jì)劃表的填寫
三、目標(biāo)的分解
1.經(jīng)營目標(biāo)的分解
2.管理目標(biāo)的分解
案例:組織目標(biāo)分解到個(gè)人
年度工作分解到季度與月度
第二部分 帶隊(duì)伍與員工激勵(lì)
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的三大任務(wù)
(一) 診斷
1.團(tuán)隊(duì)成功要素
2.診斷成員個(gè)性并匹配角色
3.分配工作的方式
(二)輔導(dǎo)
(三)強(qiáng)化
1.關(guān)鍵行為
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙
報(bào)數(shù)小游戲:如何促進(jìn)寫作
二、員工激勵(lì)
1.激勵(lì)人心的基本要點(diǎn)
2.員工激勵(lì)的方法
3.員工激勵(lì)的形式
研討:員工激勵(lì)的日常形式
第三部分 工作委派、授權(quán)與輔導(dǎo)
一、工作委派
1.工作委派的定義
2.有效委派的原則
3.有效委派的步驟與技巧
案例:比爾的委派
4.委派工作的應(yīng)用要點(diǎn)
5.工作委派后的情形
二、授權(quán)
1.授權(quán)的好處
2.授權(quán)的回報(bào)
3.授權(quán)的方式
4.授權(quán)原則
5.授權(quán)后要點(diǎn)
三、輔導(dǎo)
(一)輔導(dǎo)的類型
(二)教練
1.什么是教練
2.教練的作用
3.員工希望得到什么
4.如何教練提高員工責(zé)任心
(三)輔導(dǎo)循環(huán)
1.明確需求
2.進(jìn)行輔導(dǎo)
3.提供支持
李老師
李建紅個(gè)人簡介
新奧大學(xué)資深級(jí)講師,被《培訓(xùn)》雜志評(píng)為全國企業(yè)大學(xué)金牌講師,自2002年始,主導(dǎo)或參與了新奧集團(tuán)歷屆統(tǒng)招畢業(yè)生的培訓(xùn)。
87年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,后即從事高校企業(yè)管理教學(xué)與科研工作,96、97、98年連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀教師,為原農(nóng)業(yè)部系統(tǒng)3%破格漲工資的青年骨干之一,管理學(xué)副教授,工商管理教研室主任。
2000年加盟新奧集團(tuán),歷任集團(tuán)經(jīng)營管理中心企業(yè)部主任、置業(yè)集團(tuán)經(jīng)營管理部主任、置業(yè)集團(tuán)總經(jīng)濟(jì)師等職務(wù)。2007年始,先后任集團(tuán)職業(yè)發(fā)展中心(新奧大學(xué)前身)副總經(jīng)理、新奧大學(xué)專家委員會(huì)主席、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院副院長等職,且一直擔(dān)任教學(xué)工作,是大學(xué)資深級(jí)講師。
特長:
掌握系統(tǒng)的管理理論知識(shí)又熟知公司的經(jīng)營實(shí)踐,能將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)管理理念與工具的落地是本人的最大特點(diǎn)。在眾多企業(yè)授課、輔導(dǎo),學(xué)識(shí)淵博,授課風(fēng)趣幽默,受到廣泛好評(píng)。
核心課程:
《戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡》及《績效管理》系列課程,曾經(jīng)指導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)外三十多家企業(yè)開發(fā)戰(zhàn)略地圖及平卡
DDI中基層人力資源管理系列課程,包括《新任領(lǐng)導(dǎo)成功之路》、《發(fā)展他人》、《留住人才》、《目標(biāo)授權(quán)》、《表揚(yáng)與建設(shè)性批評(píng)》、《成功型輔導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)力精要》
《項(xiàng)目管理》接受過系統(tǒng)學(xué)習(xí),在置業(yè)集團(tuán)(房地產(chǎn))具有項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為中泰集團(tuán)、新奧集團(tuán)等大型國企與民企講授項(xiàng)目管理課程40余次
《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力》,為美國版權(quán)認(rèn)證課程,在集團(tuán)內(nèi)外部講授十余次,反響很好。
《講師訓(xùn)》系列課程,包括《初級(jí)講師訓(xùn)》、《中級(jí)講師訓(xùn)》、《催化師培訓(xùn)》、《案例開發(fā)》等課程
其他課程:
《時(shí)間管理》、《執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)變革》、《有效工作七步法》、《員工職業(yè)素養(yǎng)》、《建立高績效團(tuán)隊(duì)》、《項(xiàng)目可研》、《溝通實(shí)務(wù)》、《如何提升員工責(zé)任心》、《計(jì)劃管理》、《企業(yè)制度體系建設(shè)》
服務(wù)客戶:
清華大學(xué)、豪門啤酒、唐山晶源電子集團(tuán)、中泰集團(tuán)、內(nèi)蒙古東方路橋集團(tuán)、紫光精英商學(xué)院、北京華升鑄造廠、石家莊第二機(jī)械化養(yǎng)雞場、蘭州白銀集團(tuán)、中聯(lián)世紀(jì)建設(shè)集團(tuán)、內(nèi)蒙古通遼圣泰能源、邢臺(tái)迎新集團(tuán)、廊坊明珠大廈、博遠(yuǎn)嘉信、華北電力、遼寧電力、光大銀行上海分行、金蘋果、青島石油大學(xué)、諾亞方舟、華銳風(fēng)電、壹佰劇院、國家電網(wǎng)等單位。
論文:
1996年 《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》 “重樹科學(xué)的質(zhì)量觀點(diǎn)”;
1997年 《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)》 “如何認(rèn)識(shí)規(guī)模經(jīng)濟(jì)”;
1998年 《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集團(tuán)組建及運(yùn)作方式研究”獲獎(jiǎng)?wù)撐?/p>
2010年 《培訓(xùn)》雜志6期 “績效管理,從制定目標(biāo)開始”
教材:
《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理》---氣象出版社1993年9月
《投資項(xiàng)目可行性研究與評(píng)估》--北京農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社1995年6月
《新編鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理》---中國三峽出版社1996年9月
《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法規(guī)與政策》---天津市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)1999年9月
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曾慶學(xué)老師
湖北民營經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...