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六度領(lǐng)導(dǎo)力
【課程編號(hào)】:NX39889
六度領(lǐng)導(dǎo)力
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【所屬類(lèi)別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
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【項(xiàng)目背景】
領(lǐng)導(dǎo)者即是擁有追隨者的人。
孟子說(shuō):得人心者得天下。
領(lǐng)導(dǎo)力即是讓人心甘情愿追隨的能力。
領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)在一個(gè)人的思維和行為模式中。
領(lǐng)導(dǎo)者的思維和行為模式?jīng)Q定了企業(yè)的愿景使命價(jià)值觀,由此開(kāi)啟企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。
【項(xiàng)目對(duì)象】
企業(yè)高管、部門(mén)負(fù)責(zé)人、即將晉升的高潛管理層
【戰(zhàn)略目標(biāo)】
所有中高層領(lǐng)導(dǎo)者和管理者深刻理解并掌握應(yīng)用卓越領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)范的六個(gè)維度及標(biāo)準(zhǔn),從而有效領(lǐng)導(dǎo)和影響員工,推動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
在本次學(xué)習(xí)項(xiàng)目,你將學(xué)到六度領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)維度及實(shí)用績(jī)效工具,從而具備領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的關(guān)鍵能力。
一、利他領(lǐng)導(dǎo)力,胸懷寬廣,贏得客戶和團(tuán)隊(duì)支持,帶領(lǐng)企業(yè)增長(zhǎng)。
二、自律領(lǐng)導(dǎo)力,以身作則,控制風(fēng)險(xiǎn),贏得信任打造威望。
三、韌性領(lǐng)導(dǎo)力,靈性靈活,錘煉韌性,轉(zhuǎn)危機(jī)為生機(jī)。
四、精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力,持續(xù)創(chuàng)新,從借鑒到創(chuàng)造,不斷改善提升績(jī)效。
五、專(zhuān)注領(lǐng)導(dǎo)力,久久為功,心無(wú)旁騖,排除干擾穿越障礙。
六、智慧領(lǐng)導(dǎo)力,錘煉智慧,提升格局和視野,助力企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。
【內(nèi)容綱要】
一、為什么要學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)維度
1、六度是什么?邏輯模型與理論淵源
2、六度為什么能幫助組織和個(gè)人?
3、六度如何幫助你?六度領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的踐行體系
二、利他領(lǐng)導(dǎo)力:利他,胸懷寬廣,贏得客戶和團(tuán)隊(duì)支持帶領(lǐng)企業(yè)增長(zhǎng)
1、為什么要利他?
2、利他的邏輯:平衡計(jì)分卡BSC、企業(yè)成長(zhǎng)路徑、個(gè)人成長(zhǎng)路徑
3、利他力的關(guān)鍵對(duì)象、三大法寶和九宮格
4、利他的應(yīng)用技術(shù): 客戶需求分析、經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析、商業(yè)模式畫(huà)布
5、利他的踐行路徑:合作伙伴、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、下屬輔導(dǎo)、利他行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):制定自己的利他踐行計(jì)劃
三、自律領(lǐng)導(dǎo)力:自律,把握底線,控制風(fēng)險(xiǎn)贏得信任打造威望
1、為什么要自律?
2、自律的邏輯:商界紅線、職場(chǎng)紅線、團(tuán)隊(duì)角色聯(lián)盟
3、自律力的三個(gè)層次和十項(xiàng)內(nèi)容
4、自律的應(yīng)用技術(shù):高效人士的七個(gè)習(xí)慣、關(guān)鍵對(duì)話、高效溝通、時(shí)間管理
5、自律的踐行路徑:自律行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):制定自己的自律計(jì)劃
四、韌性領(lǐng)導(dǎo)力:忍耐,彈性靈活,錘煉韌性轉(zhuǎn)危機(jī)為生機(jī)
1、為什么要忍耐?
2、忍耐的邏輯:小不忍而亂大謀、沖突管理
3、忍耐力的五大心法、一個(gè)體系和一個(gè)地圖
4、忍耐的應(yīng)用技術(shù):ABCD選擇法、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙、非暴力溝通
5、忍耐的踐行路徑:選擇地圖、忍耐行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):制定自己的忍耐力修煉計(jì)劃
五、精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力:精進(jìn),持續(xù)創(chuàng)新,從借鑒到創(chuàng)造不斷改善提升績(jī)效
1、為什么要精進(jìn)?
2、精進(jìn)的邏輯: VUCA時(shí)代變革管理、業(yè)務(wù)重啟、非顛覆性創(chuàng)新的力量
3、精進(jìn)力的四種精進(jìn)方法
4、精進(jìn)的應(yīng)用技術(shù):六頂思考帽、問(wèn)題機(jī)會(huì)輪、創(chuàng)新矩陣、組織評(píng)估、組織績(jī)效改進(jìn)
5、精進(jìn)的踐行路徑:?jiǎn)T工敬業(yè)階梯、精進(jìn)行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):制定自己的精進(jìn)修煉計(jì)劃
六、專(zhuān)注領(lǐng)導(dǎo)力:專(zhuān)注,久久為功,心無(wú)旁騖排除干擾穿越障礙
1、為什么要專(zhuān)注?
2、專(zhuān)注的邏輯:多元化陷井、久久為功
3、專(zhuān)注力的五種訓(xùn)練方法
4、專(zhuān)注的應(yīng)用技術(shù):立體化思維結(jié)構(gòu)、問(wèn)題分析與解決
5、專(zhuān)注的踐行路徑:體驗(yàn)專(zhuān)注的力量、專(zhuān)注行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):制定自己的專(zhuān)注練習(xí)計(jì)劃
七、智慧領(lǐng)導(dǎo)力:智慧,視野格局,錘煉智慧提升格局和視野
1、為什么要廣學(xué)智慧?
2、智慧的邏輯:烏合之眾、進(jìn)化本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
3、智慧力的一體兩面與五大領(lǐng)域
4、智慧的應(yīng)用技術(shù):知識(shí)管理、思考的技術(shù)、高管教練的公式、組織能力楊三角、自我評(píng)價(jià)緯度、自我賦能
5、智慧的踐行路徑:學(xué)習(xí)五步法、智慧行動(dòng)清單
6、分享與練習(xí):建立自己的智慧體系
八、思維總結(jié)與行動(dòng)轉(zhuǎn)化
1、六度全系統(tǒng)與相互之間的邏輯關(guān)系
2、六度在線學(xué)習(xí)資料庫(kù):微信公眾號(hào)
3、六度行動(dòng)轉(zhuǎn)化輔助工具:微信打卡小程序
4、六度項(xiàng)目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化體系
姚老師
中華傳統(tǒng)文化傳承會(huì)智庫(kù)聯(lián)盟專(zhuān)委會(huì)成員
上海國(guó)際智庫(kù)聯(lián)盟成員
六度領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程 創(chuàng)始人、課程導(dǎo)師
六度自我管理版權(quán)課程 創(chuàng)始人、課程導(dǎo)師
6Ds學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化國(guó)際資格認(rèn)證 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化師
5R教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師
TOC八大領(lǐng)域認(rèn)證講師
寧波大學(xué)MBA教育中心 特聘講師
ERMP專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)萃取版權(quán)課程 授權(quán)認(rèn)證講師
國(guó)際演講會(huì)寧波培訓(xùn)師分會(huì) 創(chuàng)始主席
國(guó)家人社部一級(jí)人力資源管理師
國(guó)家人社部二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家人社部三級(jí)心理咨詢師
12年 連續(xù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
16年 商業(yè)講師經(jīng)歷
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...