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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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“點師成金”-培訓(xùn)師魅力塑造

【課程編號】:NX39823

【課程名稱】:

“點師成金”-培訓(xùn)師魅力塑造

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)管理培訓(xùn)

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培訓(xùn)對象:

企業(yè)專、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級管理人員、職業(yè)培訓(xùn)師、需要作公眾表達的相關(guān)人員

參訓(xùn)理由:

1.簡單易學(xué)有效:實用簡易TTT工具,互動體驗培訓(xùn),將課程輕松設(shè)計,輕松包裝,即學(xué)即用;

2.塑造全新自我:基礎(chǔ)訓(xùn)練、脫口秀及現(xiàn)場演練、課堂閃亮登場、老師即時點評,個人與企業(yè)同步發(fā)展;

3.跟進行動高效:凝聚整合學(xué)習(xí)中的能量,用結(jié)構(gòu)化思維實踐,21天課后行動計劃,創(chuàng)造更高的績效。

培訓(xùn)收獲:

您將在以下方面受益:

1.培訓(xùn)定位的認知

2.培訓(xùn)技巧的提升

3.培訓(xùn)團隊的培養(yǎng)

課程大綱

第一部分:培訓(xùn)師的角色定位和認知

1.重新認識培訓(xùn)

培訓(xùn)是什么

職業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)的區(qū)別

2.培訓(xùn)師的三大核心技能

3.培訓(xùn)師的兩大培訓(xùn)目的

培訓(xùn)的手勢

4.培訓(xùn)師的一大關(guān)鍵定位

5.工具:尋找你的培訓(xùn)意圖

第二部分:培訓(xùn)流程解析

1.培訓(xùn)需求分析

需求分析的關(guān)鍵點

工具分享:5W2H分析、問卷調(diào)研

2.培訓(xùn)課程設(shè)計

三維體系設(shè)計

爭做“四有”課程

如何保持學(xué)員關(guān)注點

結(jié)構(gòu)化與總結(jié)歸納的兩大技巧

工具分享:課程結(jié)構(gòu)設(shè)計工具

3.培訓(xùn)課程開發(fā)

五星課程開發(fā)法

為你的課程起名字

討論:屁屁踢的注意事項

工具分享:課程開發(fā)及課件美化工具分享

4.培訓(xùn)實施

5.課程實施四步走流程

課程禁忌說明

6.培訓(xùn)效果評估

柯氏四級評估法

課后跟蹤21天分享

第三部分:培訓(xùn)師由內(nèi)而外的塑造

1.培訓(xùn)師風(fēng)格解析

2.培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范塑造四步走

55387法則

準(zhǔn)備:課前準(zhǔn)備、妝發(fā)建議、著裝原則等

佛要金裝,人要衣裝

開臺:開場目的、開場流程、自我介紹方法、聲音訓(xùn)練等

案例分享:自我介紹

魅力呈現(xiàn):設(shè)計你的獨特開場

全腦表達訓(xùn)練:講授條理性、表達生動性

臺中:眼神訓(xùn)練、姿勢姿態(tài)、臺上移位、手勢動作等

8大培訓(xùn)方法分享

培訓(xùn)方法的場景應(yīng)用

退臺:關(guān)于課程結(jié)束的建議

第四部分:培訓(xùn)師的魅力塑造與實戰(zhàn)技巧

1.互動討論:你心中的魅力講師?

工具分享:魅力講師養(yǎng)成計劃

2.如何克服恐懼、樹立自信

案例視頻分享

3.培訓(xùn)現(xiàn)場意外情況應(yīng)對技巧分享

4.上臺呈現(xiàn)與點評

第五部分:行動學(xué)習(xí)

互動:團隊共創(chuàng)法解決當(dāng)下培訓(xùn)難題

總結(jié)與分享

鮑老師

15年服務(wù)行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗

資深培訓(xùn)師、管理咨詢師

美國ACI注冊國際心理咨詢師

美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師

COPC注冊協(xié)調(diào)員

國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)心理咨詢師(高級)

曾任:當(dāng)當(dāng)網(wǎng)

培訓(xùn)主管

曾任:樂視

培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:物美服務(wù)臺

負責(zé)人

曾任:某知名咨詢公司

師資負責(zé)人

資歷優(yōu)勢:

深厚的行業(yè)經(jīng)驗與持續(xù)學(xué)習(xí)力:擁有多年深耕企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的實戰(zhàn)經(jīng)驗,持續(xù)跟蹤

行業(yè)動態(tài),不斷學(xué)習(xí)并引入前沿管理理念與方法,成功迭代升級多門具有自主知識產(chǎn)權(quán)的版

權(quán)課程,展現(xiàn)出卓越的專業(yè)洞察力和創(chuàng)新能力。

全渠道服務(wù)管理與流程優(yōu)化:精通全渠道服務(wù)管理體系構(gòu)建,擅長從零到一設(shè)計并高效

執(zhí)行服務(wù)流程,實現(xiàn)服務(wù)流程的體系化、標(biāo)準(zhǔn)化與智能化。

在客戶中心運營管理、服務(wù)咨詢

領(lǐng)域具有深厚造詣,能夠精準(zhǔn)識別并解決服務(wù)過程中的痛點與瓶頸。

同時,具備卓越的工作

流程優(yōu)化能力,通過不斷迭代優(yōu)化,顯著提升工作效率與客戶滿意度。

定制化課程設(shè)計與實施:具備豐富的企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)經(jīng)驗,深諳企業(yè)培訓(xùn)需求與痛點,

擅長運用科學(xué)的培訓(xùn)需求分析方法,結(jié)合企業(yè)實際情況,量身定制個性化培訓(xùn)方案。課程內(nèi)容緊貼企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工成長需求,確保培訓(xùn)效果的最大化。

能力導(dǎo)向與培訓(xùn)效果落地:堅持能力導(dǎo)向的培訓(xùn)理念,注重學(xué)員能力培養(yǎng)與技能轉(zhuǎn)化。

通過引入先進的引導(dǎo)技術(shù)與心理學(xué)原理,激發(fā)學(xué)員內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,促進深度參與與互動。

結(jié)合實戰(zhàn)案例分析,幫助學(xué)員解決實際工作中遇到的問題,確保培訓(xùn)成果的有效落地。獨創(chuàng)的

“課后21天跟蹤法”,進一步鞏固培訓(xùn)效果,提升學(xué)員行動力與績效表現(xiàn)。

高效團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng):在培訓(xùn)師團隊培養(yǎng)與管理方面展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力。

擅長運用教練式管理手段,分階段、有針對性地培養(yǎng)專職與兼職講師團隊,提升團隊整體專業(yè)素質(zhì)與凝聚力。曾成功主導(dǎo)并參與多家企業(yè)培訓(xùn)師團隊的培養(yǎng)與認證項目,為企業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)、專業(yè)化的培訓(xùn)師人才。

※授課風(fēng)格:

生動形象,幽默風(fēng)趣、寓教于樂,使學(xué)員心情舒暢、樂于學(xué)習(xí)在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,從而在行動上轉(zhuǎn)變情景式互動式教學(xué),變機械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考

※獲得的榮譽:美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師(CISPL)/ COPC注冊協(xié)調(diào)員教練式高爾夫向下管理®授權(quán)講師/中國電子商會培訓(xùn)師證書/卓越的講師技能訓(xùn)練證書中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)心理咨詢師(高級)/美國ACI注冊國際心理咨詢師(CIPC)※

主講課程:管理類:《教練式高爾夫®-向下管理》

培訓(xùn)師:《點”師”成金—培訓(xùn)師魅力塑造》《因Cai施教-高效員工培訓(xùn)輔導(dǎo)秘笈©》

溝通類:《“術(shù)”手有策,“訴”戰(zhàn)速決—投訴溝通處理技巧©》《將話說到心坎上—客戶溝通技巧提升培訓(xùn)》服務(wù)類:《完美服務(wù),從現(xiàn)在開始—服務(wù)意識及技巧提升》

《接受“不完美”——情緒管理與壓力轉(zhuǎn)化》

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
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曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...

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湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團...

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