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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

你是否有過如下煩惱?

作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統(tǒng)籌全局?

作為項目負責(zé)人，在各類培訓(xùn)會議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案?

作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？

作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？

作為管理者，在企業(yè)與部門管理中，你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻無法找出有效的解決辦法?

思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解，讓我們想得更清楚，說得更明白；思維導(dǎo)圖的可視 化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率，將復(fù)雜多變的信息化繁為簡，增強記憶。近年來，各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具，思維導(dǎo)圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代，誰能掌握高效的信息輸入輸出方法，誰就能抓住機遇成就自己。

課程收益：

幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解，讓我們想得更清楚，說得更明白

掌握思維導(dǎo)圖的心法思維，并用導(dǎo)圖工具通過思維大圖將思維認知、知識結(jié)構(gòu)做出可視化呈現(xiàn)

通過可視化呈現(xiàn)方式幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率，將復(fù)雜多變的信息化繁為簡，增強記憶；

運用思維導(dǎo)圖在企業(yè)中進行創(chuàng)新項目的思考

運用思維導(dǎo)圖在不同背景下進行高效會議與決策

課程對象：

高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工；為保證學(xué)員充足的訓(xùn)練，讓學(xué)員現(xiàn)場掌握授課技能，每個班最理想人數(shù)為30-40人，最多分為六組

課程方式：

講授+小組討論+現(xiàn)場演練+導(dǎo)師輔導(dǎo)

課程大綱

導(dǎo)入：如何清空水杯中的水？

第一講：思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)

一、結(jié)構(gòu)的魅力

1. 有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)

2. 無形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密

3. 思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界

二、大腦模式系統(tǒng)

1. 模式系統(tǒng)形成的三個階段

1）0-6歲

2）6-12歲

3）12-18歲

2. 我們的大腦

1）左腦——邏輯腦

2）右腦——感性腦

3. 邏輯思維的顯性形式

三、全方位感受結(jié)構(gòu)的力量

1. 記憶感受

2. 認知感受

3. 手腦口同步感受

第二講：思維導(dǎo)圖心法——思維方式

一、結(jié)構(gòu)化思維

1. 結(jié)論先行的條件

2. 分類清楚的原則

3. 上下對應(yīng)的嚴謹

4. 排序邏輯的應(yīng)用

二、發(fā)散思維：打開思路，激發(fā)創(chuàng)意

——新發(fā)明=舊成分+新組合

課堂練習(xí)：思維速射練習(xí)（記憶練習(xí)/歸類組合練習(xí)）

三、聚合思維：化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，組織記憶，提升效率

第三講：思維導(dǎo)圖技法——繪制呈現(xiàn)

一、手繪技巧

1. 繪制要求

1）中心圖：占地最廣，色塊飽滿，三種以上顏色

2）分支：一個分支一個顏色，冷暖相間，由粗到細，平滑曲線

3）one word per line，與分支同色或者全部黑色

4）插圖：突出重點關(guān)鍵部分，同色需撞色

2. 手繪思維導(dǎo)圖步驟

——中心圖/主干/支干/脈絡(luò)/關(guān)鍵詞/插圖

3. 中國思維設(shè)計思維導(dǎo)圖

1）找切入點——中心主題

2）游刃有余——思維脈絡(luò)

3）筋骨縫隙——重點關(guān)鍵

4）分解完畢——完善呈現(xiàn)

練習(xí)：手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖

視頻：插圖繪制視頻教學(xué)

游戲：MECE 原則應(yīng)用的分類游戲

練習(xí)：接到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)

二、軟件繪制技巧Imindmap創(chuàng)新創(chuàng)意

1．系統(tǒng)操作：序列號與電腦解綁安裝與設(shè)置

2. 軟件常用板塊及操作

1）分支的功能

2）源文件保存與導(dǎo)圖導(dǎo)出

3）導(dǎo)圖大小與PPT的尺寸

4）圖像與分支的捆綁

5）PPT播放功能

6）超鏈接（附件、網(wǎng)頁、聲音、視頻）

7）注釋的內(nèi)置與外置

8）子思維導(dǎo)圖的生成

9）浮動文本與流程圖的使用

10）多個思維導(dǎo)圖版面

11）思維導(dǎo)圖模板格式

12）“批發(fā)式”修改分支

13）導(dǎo)圖的找回與全圖顯示

14）分支的自動整理

15）3D功能

16）圖樣格式的選擇

17）靈感捕獲

18）時間思維導(dǎo)圖

19）板塊相互轉(zhuǎn)化

第四講：思維導(dǎo)圖思法——方式方法

一、思考方式

1. 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力

2. 水平思考：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力

3. 腦力開花：工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路

二、思考方法

1、雷斯托夫效應(yīng)：首因效應(yīng)，近因效應(yīng)

2、曼陀羅思考法：魔術(shù)方塊般的視覺式思考

課堂練習(xí)：創(chuàng)意思考——1分鐘詞語接龍

案例討論：不同思考方式在職場中的應(yīng)用案例分享及練習(xí)

第五講：思維導(dǎo)圖想法——創(chuàng)新創(chuàng)意

案例：應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項目在企業(yè)中的落地分享

工具一：概念三角

1. 提取概念的方法——找到焦點

2. 概念三角——啟動創(chuàng)造性思考流程

3. 概念扇——宏觀&微觀

4. 思維瀑布——產(chǎn)生更多的新想法

課堂演練：如何提升員工歸屬感

工具二：激發(fā)技術(shù)

1. 創(chuàng)建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張

2. 建立PO：大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想

案例分享：橙汁飲料

第六講：思維導(dǎo)圖議法——導(dǎo)圖會議

一、會議場景

1. 會議決策——六頂思考帽

2. 會議談判——用無限的自由選擇思考

案例：如何提高紙質(zhì)書的銷量？

二、團隊創(chuàng)作導(dǎo)圖工具——BOIs

1. BOIs可以提升：細節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考

2. 快速啟動 BOIs 的兩個步驟

1）想法出來，先思考歸在哪一個大類

2）想法與大類之間有無其他階層的想法

課堂練習(xí)：高效跨部門溝通

第七講、思維導(dǎo)圖用法——瑞士軍刀

一、個人應(yīng)用

1. 職業(yè)生涯規(guī)劃

2. 檔案整理——分類階層化

3. 時間管理——計劃法/二八法則/四象限法/時間管理

課堂練習(xí)：實戰(zhàn)畫出你的周工作計劃導(dǎo)圖

二、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用

1. 公司新產(chǎn)品研發(fā)

2. 項目管理流程優(yōu)化

3. 廣告設(shè)計創(chuàng)意思考

案例共創(chuàng)：梳理自身產(chǎn)品特點并產(chǎn)生宣傳創(chuàng)意

三、問題分析解決應(yīng)用

1. 界定問題

2. 確定焦點

3. 尋找方案

4. 風(fēng)險評估

5. 實施方案

案例共創(chuàng)：企業(yè)實際問題為案例做分析解決并嘗試找出新方案

結(jié)語：簡單是最高級的復(fù)雜

劉老師

劉思華老師 思維技術(shù)輔導(dǎo)教練

10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗

中國人民大學(xué)金融學(xué)碩士

東尼·博贊思維導(dǎo)圖國際認證管理師

ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師/職業(yè)生涯規(guī)劃師

曾任：滴滴公司（上市） | 組織人才發(fā)展專家

曾任：國林控股有限公司 | 培訓(xùn)總監(jiān)/商學(xué)院院長

擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維、思維技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、職場工具落地、問題分析與解決……

※ 實戰(zhàn)性授課經(jīng)驗轉(zhuǎn)化：曾為中國移動、工商銀行、建設(shè)銀行、國家電網(wǎng)、中國建材、友邦人壽、獵聘、前程無憂、吉林大學(xué)等知名企業(yè)和高校進行咨詢與培訓(xùn)，共累計授課1000+場，授課及輔導(dǎo)學(xué)員近30000人；其中《結(jié)構(gòu)化思維》《思維導(dǎo)圖七星大法》等課程授課450+場；

※ 專業(yè)性思維落地輸出：積累大量編寫教材、搭建體系以及思維導(dǎo)圖構(gòu)建經(jīng)驗，為企業(yè)提供思維創(chuàng)新類課程140+門、提供案例方法論300+套、賦能學(xué)員5000+人；

※ 即時性課堂深度賦能：擁有極強的邏輯思維能力，課堂落地性、實效性超高，且能夠通過教練式輔導(dǎo)帶動學(xué)員實時輸出，在結(jié)束一門課程、一個項目后同步構(gòu)建思維導(dǎo)圖并迅速產(chǎn)出新體系，學(xué)員評價：“劉老師的課讓我獲得了迅速轉(zhuǎn)化、輸出的能力，隨學(xué)隨用！”

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

劉思華老師潛心研究思維技術(shù)方向，深耕于企業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展與問題解決領(lǐng)域，憑借其人才培養(yǎng)理念和教學(xué)經(jīng)驗，運用多項思維創(chuàng)新技術(shù)與工具、方法論幫助企業(yè)提升工作效率和加強創(chuàng)新思維訓(xùn)練，同時幫助組織梳理復(fù)雜的工作流程，提煉解決問題的模型，融會貫通、精準(zhǔn)應(yīng)變，堅持以創(chuàng)新思維方法論實地、實效破解企業(yè)各項難題。

——任職滴滴組織人才發(fā)展專家，為企業(yè)做職級序列標(biāo)準(zhǔn)迭代并持續(xù)落地應(yīng)用；搭建核心人才發(fā)展梯隊和學(xué)歷平臺，賦能平臺高效創(chuàng)新發(fā)展，提升平臺安全性。

01-系統(tǒng)分析助力安全提升-基于安全性提升標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)推動風(fēng)險管理問題解決訓(xùn)練項目，利用分析思維分級完成網(wǎng)約車和兩輪車的組織診斷，提升了整體出行安全效率；

02-結(jié)構(gòu)化助力高效溝通-綜合運用《結(jié)構(gòu)化思維》課程，賦能企業(yè)200+安全人建立嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，系統(tǒng)清晰的表達了關(guān)鍵節(jié)點工作思路，實現(xiàn)職場中的高效溝通，助力創(chuàng)新、協(xié)作和提效，最終達成年度匯報通過率提升30%；

03-創(chuàng)新思維助力效能提升-積極推動企業(yè)員工思維訓(xùn)練項目，開展《問題分析與解決》《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》課程為基礎(chǔ)的年度戰(zhàn)略工作坊以及業(yè)務(wù)線安全問題解決工作坊，幫助員工提升思維高度和掌握創(chuàng)新思維方法論，提升問題解決效率和提升職場效能，并落地輸出年度安全問題解決方案且順利實施；

——任職國林興業(yè)商學(xué)院院長，為企業(yè)搭建思維創(chuàng)新培訓(xùn)體系，高效賦能人才，為業(yè)務(wù)團隊提供實戰(zhàn)工具，助力業(yè)務(wù)團隊分層級、分類型、分區(qū)域解決各項難題，助力業(yè)績提升。

01-邏輯思維助力人才培養(yǎng)-為企業(yè)提供思維體系搭建，傳授豐富的思維工具運用及邏輯溝通方法，從0-1搭建培訓(xùn)體系，實現(xiàn)新人留存率提升27%，組織戰(zhàn)斗力年均提升35%，培養(yǎng)五星講師40+人；開展【榮耀表達——金講堂項目】幫助業(yè)務(wù)伙伴掌握結(jié)構(gòu)化表達能力，賦能2000+優(yōu)秀業(yè)務(wù)伙伴，實現(xiàn)70%高潛順利晉升；

02-問題分析助力業(yè)績提升-開展【問題分析與解決工作坊】，賦能業(yè)績后進團隊掌握問題分析解決能力及優(yōu)化思維方式，落地輸出全流程績效改進方案，實現(xiàn)業(yè)績后10名城市業(yè)績連續(xù)3個月平均提升150%；實施《沙漠掘金》《吉塔行星》等沉浸式沙盤體驗，建立問題解決優(yōu)化機制，覆蓋基層管理者150+人，中層管理者90+人和高層管理者30+人，提高員工的群體分析問題、解決問題以及決策的能力。

部分授課經(jīng)驗：

序號企業(yè)授課課題期數(shù)

1國家電網(wǎng)《思維導(dǎo)圖七星大法》

《問題分析與解決》

《結(jié)構(gòu)化思維與向上匯報》

《榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講》80+期

2滴滴出行《金字塔原理》

《思維導(dǎo)圖七星大法》

《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》

《問題分析與解決工作坊》150+期

3中國建設(shè)銀行《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

《思維導(dǎo)圖七星大法》

《榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講》80+期

4國林興業(yè)《金字塔原理》

《思維導(dǎo)圖七星大法》

《創(chuàng)新思維與問題解決》

《榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講》300+期

主講課程：

《金字塔原理——邏輯思維與高效溝通表達》

《榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講》

《從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖七星大法©》

《日新月異——創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法》

《結(jié)構(gòu)化思維與表達——思維更清晰，表達更準(zhǔn)確》

《問題分析與解決——把握關(guān)鍵，系統(tǒng)思考》

授課風(fēng)格：

?思維賦能、技能傳授：將思維技術(shù)引入課堂，實戰(zhàn)性系統(tǒng)性進行思維啟發(fā)和技能演練，講透徹、重延伸，幫助學(xué)員講清楚、聽明白、記得住、用得上、做得到和能解決；

?學(xué)員主體、講師催化：通過經(jīng)驗萃取、引導(dǎo)工作坊、角色扮演、情景演練加強體驗，培訓(xùn)加引導(dǎo)、問題加促動，學(xué)員為主體、講師為催化劑的學(xué)習(xí)模式，幫助學(xué)員全面深度吸收；

?高效溝通、精準(zhǔn)匹配：豐富的甲方培訓(xùn)管理經(jīng)驗和業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗，可與甲方培訓(xùn)管理者順暢溝通，充分領(lǐng)會企業(yè)需求并精準(zhǔn)匹配學(xué)習(xí)產(chǎn)品、設(shè)計教學(xué)方案，助力企業(yè)學(xué)習(xí)項目落地

?全員落地、同步產(chǎn)出：邏輯性超強，課后可做到同步搭建框架、繪制思維導(dǎo)圖并完整演繹

部分服務(wù)客戶：

金融保險：中國工商銀行北京分行、中國工商銀行山東分行、中國工商銀行上海分行、中國建設(shè)銀行、招商銀行寧波分行、招商銀行蘇州分行、廣發(fā)證券、友邦人壽廣東分公司、友邦人壽北京分公司、梧桐樹保險經(jīng)紀(jì)、鉅派投資、國林興業(yè)集團……

生產(chǎn)通信：國家電網(wǎng)、中國移動、中國核工業(yè)集團、愛爾康公司、正大集團……

建筑地產(chǎn)：中國建材集團、思源集團、華潤隆地、建材商學(xué)院、北京市建筑設(shè)計研究院、融創(chuàng)地產(chǎn)……

互聯(lián)網(wǎng)：滴滴出行、水滴公司、獵聘網(wǎng)、前程無憂、皇包車、甲乙丙丁電子商務(wù)、慧聰網(wǎng)、

北京嗨學(xué)網(wǎng)教育科技股份有限公司、向元科技有限公司、國商易購電子商務(wù)……

機構(gòu)高校/其他：北京交通大學(xué)、西安理工大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、北京印刷學(xué)院、培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部、華金培訓(xùn)中心、中國中小企業(yè)協(xié)會、北京啟辰尚智教育咨詢有限公司、北京摩登蘭德管理顧問有限公司、圣火新能源有限公司……

部分客戶評價：

劉思華老師幽默、風(fēng)趣、生動。教學(xué)內(nèi)容實用性很強，案例分析很詳細具體，授課思路清晰，非常高效，我們已經(jīng)和劉老師有過多次合作了，學(xué)員滿意度很高。

——國家電網(wǎng) 分部主任 范龍楠

劉思華老師是位難得的既專業(yè)又實在的老師，集氣質(zhì)、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠快速發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)學(xué)員走出誤區(qū)；授課中邏輯嚴謹、思維流暢，干貨不斷，讓學(xué)員收獲滿滿。

——滴滴出行 消防安全專家 邢曦龍

劉思華老師敬業(yè)，專業(yè)精神值得敬佩。授課過程時時關(guān)注學(xué)員反應(yīng)，與學(xué)員互動密切，完全能夠抓住學(xué)員的注意力，注重學(xué)員對知識的理解和吸收。培訓(xùn)效果非常好，學(xué)員一致認同。

——培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部 東北分會 呂勇

劉老師知識淵博，案例引經(jīng)據(jù)典，專業(yè)化程度高但又不失幽默風(fēng)趣。受訓(xùn)學(xué)員課非常滿意，紛紛表示兩天的課程太短，希望以后有機會還請任老師來授課，為更多學(xué)員打開思維的大門。

——國林興業(yè) CEO 邊偉

部分客戶見證：

國家電網(wǎng)

《思維導(dǎo)圖七星大法》中國建材

《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

國林興業(yè)

《榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講》中國移動

《金字塔原理——寫作、思考、表達中的應(yīng)用》

國林興業(yè)

《麥肯錫問題分析與解決》梧桐樹保險經(jīng)紀(jì)

《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

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