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課程背景：

在商業(yè)環(huán)境中，卓越的企業(yè)培訓(xùn)師是提升團(tuán)隊(duì)能力、推動(dòng)組織發(fā)展的關(guān)鍵。他們不僅需要深厚的專業(yè)知識(shí)，還需具備出色的表達(dá)能力、引人入勝的臺(tái)風(fēng)和互動(dòng)性課程設(shè)計(jì)技巧，以營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，從而倍增學(xué)習(xí)成效。

本課程旨在幫助培訓(xùn)師解決以下關(guān)鍵性問(wèn)題，以提高培訓(xùn)的投資回報(bào)率：

1、課程設(shè)計(jì)：如何創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)課程，利用多樣化的教學(xué)方法和工具，以最大化培訓(xùn)效果？

2、知識(shí)傳遞：企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何運(yùn)用高效的呈現(xiàn)技巧，確保學(xué)員能夠深入理解和吸收知識(shí)？

3、形象塑造：如何迅速改善傳統(tǒng)的講授方式，建立一個(gè)專業(yè)且吸引人的講師形象？

4、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化：怎樣激發(fā)學(xué)員的課堂參與度，并通過(guò)有效的教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的高效吸收和應(yīng)用？

《完美呈現(xiàn)——培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)與授課技巧》課程，專為滿足企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)成長(zhǎng)需求而設(shè)計(jì)。采用多種教學(xué)策略和情境模擬，確保學(xué)員能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)的方式，將培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)效性最大化。本課程致力于全面提升培訓(xùn)師的授課技巧和綜合能力，使培訓(xùn)成為企業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)的催化劑。

課程收益：

掌握課程精彩演繹的關(guān)鍵內(nèi)容及訓(xùn)練方法；

掌握臺(tái)風(fēng)塑造，打牢根基，塑造良好臺(tái)風(fēng)形象；

掌握專業(yè)授課方法的運(yùn)用要點(diǎn)和帶教技巧；

掌握培訓(xùn)呈現(xiàn)和表達(dá)生動(dòng)性的技巧。

課程對(duì)象：

企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有志愿從事培訓(xùn)師工作的人員。

課程方式：

講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、情境模擬、小組演練等

成果產(chǎn)出：

一支優(yōu)秀講師隊(duì)伍：30人+，會(huì)呈現(xiàn)、善表達(dá)、有臺(tái)風(fēng)、會(huì)帶教

課程大綱:

第一講：臺(tái)風(fēng)塑造篇——打牢根基、登臺(tái)準(zhǔn)備前奏篇

一、良好的講師形象（身法）

討論：你的形象是否令人愉悅？

1）儀容要求

2）儀表要求

1. 重視良好的第一印象

2. 培訓(xùn)師專業(yè)形象及服裝要求

3. 奇妙的服裝色彩

案例：首因效應(yīng)

二、專業(yè)臺(tái)風(fēng)“速成法”（演繹“五行法”）

1. 站姿（在臺(tái)姿勢(shì)、站臺(tái)位置）

2. 走動(dòng)（走場(chǎng)規(guī)律）

3. 手勢(shì)（經(jīng)典手勢(shì)）

4. 眼神（目光運(yùn)用）

5. 表情（恰當(dāng)表情）

練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)展示臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練

第二講：生動(dòng)表達(dá)力——精彩演繹流程篇

一、授課的流程及時(shí)間布局

1. 流程布局

2. 內(nèi)容布局

3. 時(shí)間布局

4. 結(jié)構(gòu)布局

案例：三傻大鬧寶萊塢

二、開(kāi)場(chǎng)五步法

1. 開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好

2. 自我介紹

3. 主題導(dǎo)入

4. 課堂約定

5. 分組破冰

案例：小王的自我介紹

三、表達(dá)生動(dòng)性——理性牽引與感官?zèng)_擊

1. 理性牽引

1）框架布局

2）內(nèi)容布局

3）時(shí)間布局

4）結(jié)構(gòu)布局

——時(shí)間、空間、支點(diǎn)、鐘擺、變焦、遞推

案例：羅振宇老師演講家跨年演講

2. 感官?zèng)_擊

1）情境沖擊：故事/案例/場(chǎng)景

2）觀點(diǎn)沖擊：名言/金句/口訣

3）視覺(jué)沖擊：圖片/視頻/道具

4）體驗(yàn)沖擊：練習(xí)/活動(dòng)/游戲

5）思維沖擊：數(shù)據(jù)/模型/公式

6）幽默沖擊：意外/優(yōu)越/宣泄

3. 感性共鳴

1）對(duì)比刺激

2）修辭刺激

3）情緒刺激

案例：吐槽大會(huì)演講視頻分享+解析

現(xiàn)場(chǎng)演練：小組演練，結(jié)合實(shí)際課題開(kāi)展主題導(dǎo)入的設(shè)計(jì)

四、感性演繹——從聲音呈現(xiàn)開(kāi)始

1. 發(fā)聲技巧

2. 氣息訓(xùn)練

3. 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

4. 語(yǔ)速原則

案例：《沁園春.雪》經(jīng)典朗誦視頻

現(xiàn)場(chǎng)演練：聲音抑揚(yáng)頓挫演練

五、結(jié)尾三部曲——完美收官

1. 總結(jié)回顧

2. 號(hào)召行動(dòng)

3. 感謝祝福

第三講：現(xiàn)場(chǎng)掌控力——控場(chǎng)與氛圍營(yíng)造篇

一、控場(chǎng)訓(xùn)練

1. 狀態(tài)調(diào)整

1）突發(fā)狀況處理

2）做好時(shí)間把控

3）備課預(yù)演的要點(diǎn)

2. 課堂提技巧

1）特定式

2）開(kāi)放式

3）封閉式

3. 課堂傾聽(tīng)技巧

1）傾聽(tīng)的3大技巧

技巧一：只談?wù)撌聦?shí)不評(píng)判——觀察、感受、需要、請(qǐng)求

技巧二：要明確溝通——牢記目標(biāo)、保持初心

技巧三：積極傾聽(tīng)——結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)、保持中立、傾聽(tīng)3R

案例：事實(shí)與評(píng)判區(qū)分

案例：小雅一次溝通改善關(guān)系

2）傾聽(tīng)的3耳

大耳：全息式

中耳：結(jié)構(gòu)式

小耳：聚焦式

3）傾聽(tīng)的3R

1R：接收

2R：反應(yīng)

3R：封閉提問(wèn)進(jìn)行—確認(rèn)

案例：正念傾聽(tīng)（禪宗的公案故事）

案例：感受和需要（職場(chǎng)溝通）

練習(xí)：舉一反三的傾聽(tīng)

4. 課堂回答技巧

1）直接式

2）描述式

3）拒絕式

4）反問(wèn)式

二、氛圍營(yíng)造

1. 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理——音樂(lè)、燈光、投影、展示宣傳欄等氛圍氣氛烘托

2. 營(yíng)造良好氛圍

1）視覺(jué)

2）聽(tīng)覺(jué)

3）感覺(jué)

3. 活動(dòng)氛圍營(yíng)造——破冰活動(dòng)、組織小組內(nèi)互動(dòng)討論、引用實(shí)戰(zhàn)操作模擬練習(xí)

三、工具使用

1. 硬件：翻頁(yè)筆、電腦、投影儀、麥克風(fēng)

2. 軟件：offcie、課程工具、教案表單等

四、突發(fā)應(yīng)對(duì)

1. 內(nèi)容錯(cuò)、氣憤沉悶

應(yīng)對(duì)措施：快速糾正避免誤導(dǎo)、支持正確的觀點(diǎn)，并讓學(xué)員參與到討論中化解矛盾、調(diào)整內(nèi)容與授課

2. 高手出場(chǎng)、遭遇挑釁

應(yīng)對(duì)措施：保持專業(yè)、尊重學(xué)員、鼓勵(lì)合作

現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)言溝通模型：認(rèn)同他人五步法：正面-優(yōu)點(diǎn)-缺點(diǎn)-建議-鼓勵(lì)

——鼓勵(lì)的三種句式

3. 課堂突發(fā)事件的處理

應(yīng)對(duì)措施：保持鎮(zhèn)定-臨時(shí)調(diào)整-正面溝通

課程回顧——現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練與輔導(dǎo)

1. 學(xué)員風(fēng)采展現(xiàn)——五分鐘試講演繹+輔導(dǎo)

2. 三分鐘內(nèi)容準(zhǔn)備實(shí)操訓(xùn)練

曾老師

曾子涵老師 TTT實(shí)戰(zhàn)專家

16年企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

TTT職業(yè)培訓(xùn)師教程授權(quán)導(dǎo)師

英國(guó)東尼博贊©思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》系列版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

曾任：中國(guó)立邦涂料 （外資）|華南區(qū)商學(xué)院院長(zhǎng)

曾任：大寶化工集團(tuán)（臺(tái)資）|培訓(xùn)經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)

銀行、煙草、電力、大型國(guó)央企制造行業(yè)內(nèi)訓(xùn)師大賽特約輔導(dǎo)教練

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、授課技巧、PPT設(shè)計(jì)、內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)……

01-在課程開(kāi)發(fā)上：主導(dǎo)開(kāi)發(fā)2000門課程，參與開(kāi)發(fā)200門課程

02-在內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)上：為北京大興機(jī)場(chǎng)、四川成都天府機(jī)場(chǎng)、蜀道集團(tuán)、瀘州老窖、中國(guó)石化、中國(guó)海油、中國(guó)電科第十研究所、工商銀行等企業(yè)累計(jì)培養(yǎng)了3000位+內(nèi)訓(xùn)師

03-在講師大賽的輔導(dǎo)上：曾輔導(dǎo)中國(guó)電信、5720軍工企業(yè)、瀘州老窖、北京大興機(jī)場(chǎng)、廣東煙草、東風(fēng)汽車等企業(yè)參加集團(tuán)系統(tǒng)性/全國(guó)性內(nèi)訓(xùn)師大賽，其中20+位學(xué)員獲得冠軍

04-在TTT系列項(xiàng)目執(zhí)行落地上：主導(dǎo)50+家大型企業(yè)【課程開(kāi)發(fā)】、【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目落地，并取得顯著成果。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

曾老師16年來(lái)一致專注于企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域，她的經(jīng)驗(yàn)如同一座寶庫(kù)，無(wú)論是在企業(yè)內(nèi)部崗位經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)化，還是內(nèi)部培訓(xùn)師的精細(xì)打磨，亦或是企業(yè)培訓(xùn)管理的全面優(yōu)化，都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。

1）曾為賽特集團(tuán)編寫(xiě)【全國(guó)經(jīng)銷商導(dǎo)購(gòu)營(yíng)銷手冊(cè)與產(chǎn)品手冊(cè)】，完善集團(tuán)的經(jīng)銷商管理體系，促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)100%，同時(shí)此手冊(cè)成為當(dāng)時(shí)行業(yè)參考學(xué)習(xí)的標(biāo)桿對(duì)象。

2）曾為科順化工組建一支高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員分析市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶需求，編寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告；同時(shí)公司發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)狀問(wèn)題，針對(duì)性開(kāi)發(fā)《科順依萊德系列產(chǎn)品銷售賣點(diǎn)話術(shù)手冊(cè)》、《門店銷售sop流程》、《門店陳列》、《服務(wù)營(yíng)銷》等系列課程，為團(tuán)隊(duì)做綜合性的銷售能力培訓(xùn)，促使團(tuán)隊(duì)銷售額同比增長(zhǎng)2倍客戶數(shù)量由10個(gè)到廣東市場(chǎng)100個(gè)全面鋪開(kāi)、超額完成年度目標(biāo)。

3）曾為立邦涂料打造一套可傳承的【全國(guó)經(jīng)銷商】培訓(xùn)方案，針對(duì)經(jīng)銷商的瓶頸問(wèn)題，開(kāi)發(fā)《經(jīng)銷商管理》、《卓越店長(zhǎng)成長(zhǎng)之路》、《渠道通路精耕》、《TTT內(nèi)部崗位帶教導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)》等20門課程，并開(kāi)展【全國(guó)經(jīng)銷商店長(zhǎng)】、【新員工職場(chǎng)綜合能力體升】培訓(xùn)項(xiàng)目70+場(chǎng)次；同時(shí)對(duì)部分崗位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取+典型/優(yōu)秀案例萃取，為全國(guó)市場(chǎng)梳理多個(gè)標(biāo)桿項(xiàng)目案例，形成一套案例集《用服務(wù)帶動(dòng)營(yíng)銷案例》，成為行業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)桿；

4）曾為大寶化工搭建內(nèi)部資質(zhì)團(tuán)隊(duì)及課程體系庫(kù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)相應(yīng)課件100門+，并定期開(kāi)展理論+技能實(shí)戰(zhàn)考核（開(kāi)展店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)、銷售、服務(wù)工程師、經(jīng)銷商等主題培訓(xùn)100場(chǎng)+）為集團(tuán)培養(yǎng)全國(guó)導(dǎo)購(gòu)店長(zhǎng)、銷售、企業(yè)內(nèi)部中層干部等相關(guān)人才2000+名；為業(yè)務(wù)賦能，助力集團(tuán)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)（提升50%業(yè)績(jī)）。

部分項(xiàng)目案例：

企業(yè)名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目成果

工商銀行【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

民生銀行【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)電信（西寧）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)煙草（廣東）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)石化湖南長(zhǎng)陵石化【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

中國(guó)建工（新疆）【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：35門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

瀘州老窖【課程開(kāi)發(fā)與授課技巧】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門優(yōu)秀課件成果

大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：40門優(yōu)秀課程成果案例

東風(fēng)汽車【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

襄陽(yáng)達(dá)安汽車檢測(cè)集團(tuán)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

立邦涂料【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：60門精品課程，培養(yǎng)60名內(nèi)訓(xùn)師

武漢遠(yuǎn)大健康醫(yī)藥【經(jīng)驗(yàn)萃取課程開(kāi)發(fā)】項(xiàng)目產(chǎn)出：20門精品課程包

上海醫(yī)藥-康德樂(lè)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：20門精品課程，培養(yǎng)25名內(nèi)訓(xùn)師

辰海集團(tuán)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

株洲南方航發(fā)【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)30名內(nèi)訓(xùn)師

大寶化工【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：90門精品課程，培養(yǎng)90名內(nèi)訓(xùn)師

廣東生和堂【內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)】項(xiàng)目產(chǎn)出：30門精品課程，培養(yǎng)35名內(nèi)訓(xùn)師

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)課題期數(shù)

1廣東中煙《TTT系列-課程開(kāi)發(fā)與師資培養(yǎng)》《內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)》8

2四川瀘州老窖《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

3建工集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

4大寶化工《TTT系列——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

5深圳龍崗技校《TTT系列——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

6遠(yuǎn)大醫(yī)藥《基于經(jīng)驗(yàn)傳承的課程開(kāi)發(fā)與師資培養(yǎng)》項(xiàng)目版5

7上海醫(yī)藥《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》5

8中國(guó)石化《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》5

9東風(fēng)集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

10江西煙草《TTT系列——基于崗位經(jīng)驗(yàn)梳理的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》5

11成都天府機(jī)場(chǎng)《內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》5

12北京大興機(jī)場(chǎng)《內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

13蜀道集團(tuán)《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》4

14中國(guó)電科第十研究所《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)》3

15民生銀行《內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)》3

主講課程：

《智慧傳承——企業(yè)核心崗位經(jīng)驗(yàn)萃取》

《演示美化——課程設(shè)計(jì)與PPT課件制作優(yōu)化》

《完美呈現(xiàn)——TTT培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)與授課技巧》

《案例精萃——基于經(jīng)驗(yàn)萃取的案例設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

《精萃開(kāi)發(fā)——兩步法高效打造精品課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

《四步三力——TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化綜合能力訓(xùn)練與提升》

授課風(fēng)格：

——結(jié)合企業(yè)問(wèn)題、學(xué)員需求，針對(duì)性調(diào)整課程內(nèi)容與形式，有的放矢，課程實(shí)戰(zhàn)又生動(dòng)，深受企業(yè)與學(xué)員的好評(píng)。授課過(guò)程循循善誘，親和力強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，課堂氣氛活躍，在愉快的氛圍中傳遞態(tài)度、知識(shí)和技能。

貼近場(chǎng)景，注重實(shí)效：多年企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，能把握不同類型和不同階段企業(yè)遇到的問(wèn)題，針對(duì)需求和目標(biāo)定制培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)效果。

理論系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)：一直在進(jìn)行專業(yè)的理論知識(shí)研習(xí)，系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)技術(shù)、課程開(kāi)發(fā)等理論，注重講授內(nèi)容之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，落地實(shí)操：淺入深出，語(yǔ)言生動(dòng)，具有極強(qiáng)的落地實(shí)操性。

促動(dòng)技術(shù)，互動(dòng)性強(qiáng)：運(yùn)用交互式教學(xué)、促動(dòng)技術(shù)等學(xué)習(xí)方法，以學(xué)員為中心，靈活運(yùn)用案例研討、拓展游戲、小組PK等多種教學(xué)方法幫助學(xué)員多感官學(xué)習(xí)。

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

金融銀行：工商銀行、民生銀行、湛江農(nóng)商銀行、杭州銀行、廣州銀行等

家居建材：立邦涂料、大寶化工、華潤(rùn)涂料、美涂士涂料、科順化工、依來(lái)德防水、佐敦涂料、林氏木業(yè)、歐派櫥柜、深圳油漆堡化工、山東大立華家具、深圳金冠豪實(shí)木整裝定制家具、中山思進(jìn)辦公家具、泰陶衛(wèi)浴等

交通運(yùn)輸行業(yè)：北京大興機(jī)場(chǎng)、四川成都天府機(jī)場(chǎng)、南方航空、東方航空、徐州地鐵等

通訊行業(yè)：中國(guó)電信（成都、甘肅）、中國(guó)移動(dòng)（遵義、昆明、南京、湖北）等

科技電子及互聯(lián)網(wǎng)：淘寶、京東、辰海集團(tuán)、中國(guó)電科第十研究所、東莞三星電子、深圳一通檢測(cè)公司、深圳慶邦電子、科列公司、中興通訊、深圳中鈞科技、深圳中軟國(guó)際、佛山賽特集團(tuán)、深圳卓翼科技、沖電氣（深圳）實(shí)業(yè)有限公司、深圳昂森恩博電路科技有限公司、大族激光、SYS升陽(yáng)升等

能源行業(yè)：中國(guó)海洋集團(tuán)、中國(guó)石油、中國(guó)石化、陜西電網(wǎng)、南方電網(wǎng)匯源通集團(tuán)等

農(nóng)業(yè)食品與制造業(yè)：伊利集團(tuán)、可口可樂(lè)、百事可樂(lè)、瀘州老窖、中國(guó)煙草、新希望集團(tuán)、東風(fēng)集團(tuán)、雷沃集團(tuán)、東風(fēng)商用車、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、上海醫(yī)藥等

建筑行業(yè)：電建四局、建工集團(tuán)、蜀道交通集團(tuán)、建工集團(tuán)（新疆、廣西）等

其它：辰海集團(tuán)、皮爾卡丹鞋業(yè)、深圳華美綠園林、深圳首腦美容美發(fā)、美麗誓顏美、深圳南順油脂公司、深圳龍崗技校、深圳深職訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校等

部分客戶評(píng)價(jià)：

上了《授課技巧》這門課程后，我深感啟發(fā)和收獲。課程內(nèi)容豐富，涵蓋了從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)方法，再到互動(dòng)技巧等多個(gè)方面，讓我對(duì)授課有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。課程中對(duì)于如何設(shè)計(jì)吸引人的課程內(nèi)容的講解，讓我意識(shí)到了一個(gè)好的課程不僅要有深度和廣度，更要有針對(duì)性和實(shí)用性。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)員的需求和背景，設(shè)計(jì)出更加符合他們期待的課程大綱和課程的呈現(xiàn)，更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

——深圳中鈞科技 李培訓(xùn)主管

在我們這次項(xiàng)目中，曾老師的配合度非常高，既專業(yè)又能主動(dòng)站在我們客戶角度上為學(xué)員考慮，在課堂現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)力很強(qiáng)，和萃取的師傅們溝通過(guò)程中，受到全體師傅們的高度贊揚(yáng)和喜歡，涉及到后續(xù)萃取出的課件內(nèi)容及成果美化，曾老師親力親為，溝通細(xì)節(jié)，整個(gè)過(guò)程讓客戶和需要都特別暖心，感受到項(xiàng)目的價(jià)值，同時(shí)學(xué)員們也感受到了被尊重，成果產(chǎn)出也很驚喜！

——中國(guó)移動(dòng) 林經(jīng)理

通過(guò)曾老師3天的課程《TTT內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)化綜合能力訓(xùn)練》給我最大的感受總結(jié)三個(gè)關(guān)鍵詞：開(kāi)心、開(kāi)放、開(kāi)悟；開(kāi)心：緊張的學(xué)習(xí)中老師運(yùn)用了大量的素材，體系化、結(jié)構(gòu)化的授課內(nèi)容，有方法，有工具，有演練，讓我們?cè)谝粋€(gè)非常愉悅的氛圍中，學(xué)到方法并產(chǎn)出自己的定位課程結(jié)構(gòu)和授課課件，成果有產(chǎn)出；開(kāi)放：課程中彼此同學(xué)么保持著思想的開(kāi)放狀態(tài)，同學(xué)們相互之間復(fù)盤(pán)和相互學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到自己本崗位的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了同學(xué)們身上的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)悟：曾經(jīng)沒(méi)有意識(shí)到目標(biāo)的重要性，定位的重要性、素材的實(shí)用性，經(jīng)驗(yàn)萃取的方法和工具，這些方法都讓我突然打開(kāi)了一扇門，讓自己和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)得以很好的梳理及未來(lái)的傳承；

——江西某擔(dān)保集團(tuán) 陳學(xué)員

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