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咨詢(xún)電話(huà)：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

近年來(lái)，隨著安全管理相關(guān)法律法規(guī)的更新，如《安全生產(chǎn)法》，《環(huán)境保護(hù)法》，《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》等的實(shí)施，萬(wàn)一發(fā)生安全事故，對(duì)企業(yè)的處罰力度越來(lái)越大，企業(yè)最高管理層和安全經(jīng)理的責(zé)任也越來(lái)越大；另外一方面，安監(jiān)還在不斷加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查力度，并依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)多家不合規(guī)企業(yè)進(jìn)行處罰。

作為EHS人員如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？當(dāng)然是唯有持續(xù)學(xué)習(xí)，了解法規(guī)的具體修改內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整和整改相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)，才能一一化解。此課程能帶領(lǐng)EHS管理人員了解相關(guān)的最新安全法規(guī)，以及提供EHS的最佳實(shí)踐方法，在培訓(xùn)中解答各位的疑問(wèn)。

課程收益：

清楚的解讀國(guó)家最新安全生產(chǎn)法的法規(guī)要求和執(zhí)法趨勢(shì)

理解管理層的EHS職責(zé)及法律法規(guī)依據(jù)

理解相關(guān)安全生產(chǎn)法修改亮點(diǎn)和變化

安全生產(chǎn)法重點(diǎn)條款理解以及理解法律責(zé)任

理解應(yīng)急管理相關(guān)法規(guī)，了解應(yīng)急預(yù)案的編制，評(píng)審以及備案

探討相關(guān)法規(guī)要求在工廠如何實(shí)施，合規(guī)運(yùn)營(yíng)

解答您日常工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題

學(xué)員對(duì)象：

EHS總監(jiān)、EHS經(jīng)理，EHS管理專(zhuān)員，EHS工程師，總經(jīng)理、EHS培訓(xùn)人員、設(shè)施管理人員等。

授課方式：

A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；

B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

模塊一： 安全第一與安全管理

1.安全第一

2.通信行業(yè)典型事故案例

3.事故為什么會(huì)發(fā)生

4.安全管理必須知道的幾大理念（海因里希法則，墨菲定律以及冰山理論等）

5.避免事故發(fā)生的兩大主線

6.安全領(lǐng)導(dǎo)力

7.安全領(lǐng)導(dǎo)力自我審核表

模塊二：新《安全生產(chǎn)法》解讀

1.安全法規(guī)體系概述

2.EHS 法規(guī)制定與監(jiān)管趨勢(shì)

3.新《安全生產(chǎn)法》的十大亮點(diǎn)和舉措變化

4.新《安全生產(chǎn)法》重點(diǎn)條款解讀

模塊三：《消防法》解讀

1.消防事故案例

2.消防設(shè)施簡(jiǎn)介

3.《消防法》重點(diǎn)條款解讀

模塊四：安全應(yīng)急管理

1.應(yīng)急預(yù)案的編制

2.應(yīng)急預(yù)案的評(píng)審、公布和備案

3.應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施

4.法律責(zé)任

5.應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)簡(jiǎn)介

Q&A

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗(yàn)，他是國(guó)家注冊(cè)安全工程師、國(guó)家注冊(cè)環(huán)境管理體系審核員、國(guó)家注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系審核員，國(guó)際注冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問(wèn)、國(guó)際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗(yàn)，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說(shuō)道：趙老師授課能力很強(qiáng)，課堂互動(dòng)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無(wú)保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無(wú)論是安全環(huán)保，還是卓越班組長(zhǎng)、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開(kāi)發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書(shū)《終生成長(zhǎng)》。

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