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課程目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)員更好的關(guān)注自我，對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯和人生智慧再次審視；

從職業(yè)品牌建立和職業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)，獲取積極心態(tài)、改變消極習(xí)慣、激發(fā)生命之火、點(diǎn)燃工作中的激情和快樂；

培養(yǎng)感恩和回饋的人際交往習(xí)慣，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與和諧氛圍；

掌握與上級(jí)、同事、客戶有效溝通的技巧，由內(nèi)至外改善職場溝通形象，增強(qiáng)溝通協(xié)作效能，提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部融洽度和凝聚力；

正確理解時(shí)間管理的觀念和價(jià)值，掌握相關(guān)工具技能，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，提高工作效率；

學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的相關(guān)理論和方法，能夠有效地承接任務(wù)指令并轉(zhuǎn)化為個(gè)人的工作目標(biāo)計(jì)劃，提升任務(wù)理解和執(zhí)行力；

正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力，檢視自身執(zhí)行不足因素，學(xué)習(xí)高效執(zhí)行方法，打造高效現(xiàn)代職業(yè)人。

課程亮點(diǎn)

結(jié)合中年員工的現(xiàn)狀，綜合運(yùn)用管理學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理、行為科學(xué)、國學(xué)等相關(guān)知識(shí)和原理觸發(fā)學(xué)員感悟；

綜合運(yùn)用講授、分析測試、游戲互動(dòng)、視頻教學(xué)等多種教學(xué)方式，并穿插大量現(xiàn)實(shí)生活工作中的案例，內(nèi)容生動(dòng)有趣且便于學(xué)員掌握；

XXXX具備豐富的中年員工服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)有針對(duì)中年員工的專項(xiàng)產(chǎn)品服務(wù)，曾幫助某中行中年員工進(jìn)行過系統(tǒng)化提升輔導(dǎo)；

講師曾在新加坡、臺(tái)灣銀行工作多年，熟悉銀行業(yè)務(wù)和人員基本情況，并在在包括工商銀行、中國銀行多家企業(yè)進(jìn)行過幾十期類似課程，反響效果良好；

課程大綱

一、自我了解

了解自己

了解個(gè)人特性

認(rèn)清自己的優(yōu)勢和發(fā)展需求

價(jià)值觀：過去，現(xiàn)在和將來

個(gè)人發(fā)展的策略

參與活動(dòng)：人格樹測試分析

如何活得好優(yōu)雅

健康、興趣、理財(cái)

健康與養(yǎng)生

健康的作用和內(nèi)容

心態(tài)的力量

情緒對(duì)我們的影響

分析問題

調(diào)整自我

珍惜自己

情緒管理與壓力管理

什么是情緒管理與壓力管理

壓力的來源、

家庭工作社會(huì)個(gè)人

案例分析：選擇大于努力

共同分享：如何走自己的路，獲得家庭支持

二、讓生活更有“有效”- 高效溝通技巧

腦波與溝通效果

α 波

β波

r 波

θ波

δ波

有效溝通技巧 （傳話游戲）

信任是溝通的基礎(chǔ)

完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋

有效發(fā)送信息的技巧

關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽

有效反饋技巧

人際風(fēng)格溝通技巧 （人格分析）

人際風(fēng)格的五大分類

各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧

各類型人際風(fēng)格的影響力

創(chuàng)造α效益

步驟一 了解對(duì)方

步驟二 尋求認(rèn)同

步驟三 適當(dāng)?shù)馁澝?/p>

有效的肢體語言 （肢體語言分析與運(yùn)用）

第一印象：決定性的七秒鐘

有效溝通的五種態(tài)度

了解肢體語言含義

有效利用肢體語言含義

說話語氣及音色的運(yùn)用

與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通技巧

如何準(zhǔn)確傾聽和理解上級(jí)指令

如何恰當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}

如何恰當(dāng)表達(dá)自己的意志

匯報(bào)工作的五步法則

表達(dá)不同看法的五步法則

與同事之間的溝通

委派執(zhí)行”差異

對(duì)方的能力與意愿甄別

工作的認(rèn)同度與緊迫度分析

關(guān)鍵技巧訓(xùn)練.

尊重與欣賞

換位思考

知己知彼

溝通話題

養(yǎng)生、健康

親子、家庭

品味、品牌

可運(yùn)用溝通的方法（語言、書面、電子傳達(dá)、其他...）

三、高效執(zhí)行技術(shù)

時(shí)間管理

時(shí)間管理的概述

何謂時(shí)間管理

時(shí)間管理的三種職能

時(shí)間管理的關(guān)鍵

走出時(shí)間管理的誤區(qū)

重新檢視時(shí)間資產(chǎn)

時(shí)間管理黃金原則

什么最重要？

時(shí)間管理的優(yōu)先矩陣

緊迫性是指必須立即處理的事情

如何處理ABCD四類事務(wù)

高效職業(yè)人士工作風(fēng)范

高效職業(yè)人士十五項(xiàng)必備重要原則

目標(biāo)管理

要事第一

以終為始

善用資源

PDCA

提升自我執(zhí)行力的秘密武器

個(gè)人的主動(dòng)性

主動(dòng)性的九大敵人

抗干擾管理

備忘小技巧

檢查清單

對(duì)執(zhí)行力的希望

共同的夢

做一個(gè)高效的現(xiàn)代職業(yè)人

目標(biāo)明確、計(jì)劃周詳

定期回顧人生目標(biāo)、認(rèn)識(shí)生命與時(shí)間的價(jià)值

重人性，能變通，積極思考

善用時(shí)間

制定你的夢想清單、自我激勵(lì)

四、遇見亮麗的自己

塑造陽光心態(tài)的六大工具

工具之一：主動(dòng)積極

改變態(tài)度：改變不了事情，就改變態(tài)度

老板心態(tài)：不依賴、不等待、不懈怠

工具之二：堅(jiān)持不懈

生命是一個(gè)過程，成功也是一個(gè)過程

注重積極因素，享受過程

在競爭中享受快樂

案例分析：如何理解“經(jīng)歷了風(fēng)雨仍不見彩虹？”

工具之三：把握現(xiàn)在

過去不可重回，未來難以預(yù)料

把握今天，活在當(dāng)下

把握現(xiàn)在，成就未來

工具之四：轉(zhuǎn)變自我

不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境

不能改變別人就改變自己

學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)寬容

案例分析：

工具之五：心存感恩

充滿愛心

心存感恩

共同分享：胸懷感恩心

工具之六：合作共贏

欣賞他人，助人為樂

學(xué)會(huì)分享，團(tuán)隊(duì)合作

愛國愛家

挫敗的調(diào)適

結(jié)論

活出全新的自我

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

做好個(gè)人質(zhì)量生活

規(guī)劃完善的銀發(fā)生活

李老師

李昭瑢 博士

【講師學(xué)歷】

美國西南大學(xué)教育心理系博士

上海交大媒介管理博士

聯(lián)合國世界自然醫(yī)學(xué)大學(xué)自然醫(yī)學(xué)博士

紐西蘭威克圖大學(xué)管理學(xué)博士

紐西蘭威克圖大學(xué)企管碩士

紐西蘭奧克蘭大學(xué)財(cái)管碩士

加拿大皇家能量醫(yī)學(xué)院能量醫(yī)學(xué)碩士

【講師資歷】

聯(lián)合國無國界醫(yī)師

國際高級(jí)心理咨詢師

國家二級(jí)健康管理師

國家二級(jí)公共營養(yǎng)師

國家二級(jí)心理咨詢師

MH擴(kuò)大療愈治療師

國際NGH催眠協(xié)會(huì)催眠師

國際沙盤游戲治療學(xué)會(huì)沙盤治療師

IHNMA國際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)自然能量療法（Reiki）執(zhí)行師

【講師經(jīng)歷】

中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 副院長

中國管理科學(xué)院社會(huì)服務(wù)與心理教育研究所 所長

中國管理科學(xué)研究院新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)研究所 客座教授

中國管理科學(xué)研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所 學(xué)術(shù)委員

中國家庭心理健康教育專業(yè)委員會(huì) 特聘研究員

聯(lián)合國世界自然醫(yī)學(xué)大學(xué)管理學(xué)院 院 長

香港亞洲養(yǎng)生美容協(xié)會(huì) 理事長

深圳AIQ早期教育 總經(jīng)理

北京大學(xué)EMBA 客座教授

清華大學(xué)EMBA 客座教授

世新大學(xué)公共傳播學(xué)系及社會(huì)心理系 資深講師

【講師公益事業(yè)】

近年來免費(fèi)為社會(huì)人群舉辦親子關(guān)系、家庭關(guān)系公益講座200余期；

持續(xù)為全國各地幼兒園舉辦父母課堂公益講座及家庭咨商輔導(dǎo)；

2014-2021年為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)捐贈(zèng)32所圖書館，目標(biāo)50所校園圖書館；

為遺棄殘疾兒童保育院捐建親子沙游沙盤教室、參與捐贈(zèng)希望小學(xué)3所；

講師資歷與授課特色

曾任知名美商公司總經(jīng)理、調(diào)研公司總經(jīng)理，于紐西蘭和新加坡兩地銀行任職多年。

在管理學(xué)、營銷學(xué)、心理學(xué)、能量醫(yī)學(xué)、NLP神經(jīng)語言學(xué)、催眠學(xué)、筆跡學(xué)，甚至五行術(shù)數(shù)、風(fēng)水、面相、手相等方面均有很深的造詣，可以從一個(gè)人寫的字判斷他的性格及最近狀態(tài)，可以通過一個(gè)微表情透析你的內(nèi)心世界……

學(xué)員評(píng)價(jià)其授課：活潑、博學(xué)、感染力、互動(dòng)性強(qiáng)，讓每一個(gè)人都聽得非常投入，聽她的課是輕松有趣又長見識(shí)。

擅長領(lǐng)域

心理學(xué)與輔導(dǎo)

《兒童心理分析與行為發(fā)展》、《原生家庭與性格分析》、《感覺統(tǒng)合》、《咨詢技巧》、《沙盤治療》、《色彩心理學(xué)》、《繪畫療愈法》、《NLP》、《數(shù)字能量》

企業(yè)戰(zhàn)略及管理

《企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、策略規(guī)劃》、《創(chuàng)新思維與問題分析》、《九型人格特性分析與管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《企業(yè)執(zhí)行力》、《如何成為一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)》、《沖突管理》、《高效管理溝通》、《中高層管理技能沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《經(jīng)營沙盤演練》、《時(shí)間管理》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《團(tuán)隊(duì)與激勵(lì)》；

營銷管理及傳播管理

《激發(fā)客戶的購買欲望》、《精準(zhǔn)營銷》、《渠道建設(shè)與管理》、《營銷主管培訓(xùn)》、《營銷管理》、《大客戶管理》、《實(shí)用房地產(chǎn)營銷》……

NLP神經(jīng)語言學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)

NLP心理學(xué) 《NLP教練技術(shù)》、《顧客滿意度經(jīng)營》、《溝通技巧》、

財(cái)務(wù)管理

《“大富翁”財(cái)富沙盤——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理》、《全面財(cái)務(wù)管理》

《讓數(shù)據(jù)說話》、《全面預(yù)算管理與控制》、《國際金融》、《財(cái)報(bào)分析》

人力資源

《人力資源管理與開發(fā)》、《非人力資源的人力資源管理》、《九型人格》

《招聘及面試技巧》、《TTT—企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)實(shí)務(wù)》；

國學(xué)

《國學(xué)與企業(yè)管理》、《諸子百家學(xué)管理》、《國學(xué)智慧與企業(yè)文化》

《曾國藩冰鑒》、《易經(jīng)與管理》等

親子教育及兩性關(guān)系

《愛上雙人舞》、《親子沙盤》、《孩子贏在起跑點(diǎn)還是終點(diǎn)站》

《一家一和諧-原生家庭的影響》、《一語一思維-如何說孩子才會(huì)聽》

宅第風(fēng)水及健康養(yǎng)生

《和失眠說再見》、《健康與養(yǎng)生（黃帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生）》、《掌紋與健康》

《壓力與情緒管理》、《陽光心態(tài)》、《居家風(fēng)水》、《姓名學(xué)》等

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