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課程大綱

1、健康教育與健康管理：健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高；

2、醫(yī)學基礎：人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內循環(huán)系統(tǒng)等；

3、環(huán)境與健康：環(huán)境與健康的關系、環(huán)境衛(wèi)抄生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質量評價；

4、心理與健康：心理與健康的關系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧；

5、營養(yǎng)與健康：基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預防保健；

6、運動與康復：運動與健康的關系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復保健；

7、養(yǎng)生與健康：養(yǎng)生太極拳；

8、亞健康指導：亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。

耿老師

耿文濤講師簡介

耿文濤，男，中國管理科學研究院商學院客座教授、全國兒童中醫(yī)養(yǎng)生保健專家委員會委員、國家中醫(yī)藥兒童健康工程講師團講師、國家健康管理師、國家公共營養(yǎng)師、國家高級中醫(yī)康復保健師、國家高級健康講師、名人百科-2020年度優(yōu)秀培訓講師。

教學生動形象，機智詼諧，妙語連珠，動人心弦。一個生動形象的比喻，猶如畫龍點睛，給學生開啟智慧之門；熟讀古今中外文化經典，博學強識，信手拈來，運用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡，畢生致力于融合東西方文化醫(yī)學的精華造福人群。

講師特點

精通中華傳統(tǒng)診法（面診、手診）、中醫(yī)導引術，獨創(chuàng)中醫(yī)調理技術“幸福砭療”；擅長膳食指導、心理疏導、營養(yǎng)干預等自然療法，整合形成完整的一套“辟谷養(yǎng)生術”，多年致力于全面健康管理方案的設計與應用、形成獨特的健康管理體系，所提供的健康管理方案，使國內外數(shù)萬人受益。

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