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【課程背景】

2021年2月20日，黨史動(dòng)員大會(huì)在北京召開。習(xí)中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而做出的重大決策。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來，黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。

在“四史”中，新中國(guó)史，是一部黨領(lǐng)導(dǎo)人民為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福不懈奮斗的歷史，也是不斷探索和深化社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的歷史。

【課程特色】

1、新穎沙盤設(shè)計(jì)：采用沙盤推演、任務(wù)模擬、知識(shí)競(jìng)賽的方式配合教學(xué)活動(dòng)，以一項(xiàng)72天的航海任務(wù)為線，串起新中國(guó)成立以來的重大事件，展現(xiàn)新中國(guó)從成立至建黨百年的72年奮斗歷程。

2、沉浸式學(xué)史體驗(yàn)：通過形式多樣的輔助道具，實(shí)現(xiàn)沙盤推演與歷史發(fā)展進(jìn)程相對(duì)應(yīng)，在執(zhí)行“競(jìng)航任務(wù)”的航行過程中學(xué)習(xí)新中國(guó)史，從綜合國(guó)力提升的角度見證民族復(fù)興，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的豐富成果，學(xué)史不再枯燥。

3、學(xué)史力行：堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，引導(dǎo)學(xué)員在新中國(guó)的奮斗史中汲取智慧和力量，提升政治素養(yǎng)與戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)學(xué)史與工作的深度融合。

【教學(xué)形式】

沙盤模擬40%+黨史學(xué)習(xí)40%+互動(dòng)研討20%

【課程大綱】

導(dǎo)入

1-如果把新中國(guó)史看作一次航行

2-沙盤模擬規(guī)則講解

第一章 乘風(fēng)破浪（時(shí)間跨度：1949年-1978年）

航段一：備航（1949-1952年）

沙盤模擬：組裝船舶，配置五大裝備

1-新中國(guó)成立之初的生存與發(fā)展

2-打贏“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”

3-土地改革運(yùn)動(dòng)：實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”

4-抗美援朝：不得不打的“立國(guó)之戰(zhàn)”

5-國(guó)史故事會(huì)：中蘇建交

航段二：?jiǎn)⒑剑?953-1956年）

沙盤模擬：加速前進(jìn)，突破颶風(fēng)圈

1-過渡時(shí)期總路線：“一化三改造”

2-“一五”計(jì)劃超額完成各項(xiàng)任務(wù)

3-第一屆全國(guó)人大召開，首部憲法誕生

4-文藝繁榮：百花齊放、百家爭(zhēng)鳴

5-國(guó)史故事會(huì)：大國(guó)外交嶄露頭角

航段三：尋航（1956-1978年）

沙盤模擬：調(diào)整航線，逃離海上漩渦

1-中共八大：探索社會(huì)主義建設(shè)道路的開端

2-在探索中前進(jìn)的失誤與曲折

3-撥亂反正，粉碎“四人幫”

4-曲折探索中的巨大成就

5-恢復(fù)高考，迎來尊重知識(shí)的春天

6-國(guó)史故事會(huì)：重返聯(lián)合國(guó)的艱辛歷程

復(fù)盤回顧：戰(zhàn)略的系統(tǒng)性，全面發(fā)展

第二章 極地破冰（時(shí)間跨度：1978年-2012年）

航段四：定航（1978年-1992年）

沙盤模擬：全副武裝，破冰前進(jìn)

1-偉大的歷史性轉(zhuǎn)折——十一屆三中全會(huì)

2-對(duì)內(nèi)改革：從農(nóng)村走向城市

3-全方位、多層次、點(diǎn)面結(jié)合的對(duì)外開放格局

4-中國(guó)特色社會(huì)主義之路的探索

5-重新詮釋獨(dú)立自主的和平外交政策

6-國(guó)史故事會(huì)：“體育弱國(guó)”的歷史性突破

航段五：遠(yuǎn)航（1992年-2012年）

沙盤模擬：乘勢(shì)而上，沖出重圍

1-南方談話：春天里最美麗的“政治交代”

2-經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入快車道，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體

3-北京奧運(yùn)會(huì)，史上最宏大的奧運(yùn)盛況

4-香港與澳門相繼回歸：一國(guó)兩制的偉大實(shí)踐

5-齊心協(xié)力抗擊重大自然災(zāi)害

6-國(guó)史故事會(huì)：加入世界貿(mào)易組織（WTO）

復(fù)盤回顧：戰(zhàn)略的創(chuàng)造性，敢于突破

第三章 深藍(lán)突圍（時(shí)間跨度：2012年-2021年）

航段六：領(lǐng)航（2012年-2021年）

沙盤模擬：掃雷大作戰(zhàn)，奮進(jìn)新征程

1-一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，走向偉大復(fù)興的新時(shí)代

2-三大戰(zhàn)略：一帶一路、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)

3-民法典頒布：新時(shí)代中國(guó)法治建設(shè)的里程碑

4-培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

5-全國(guó)眾志成城，抗擊“新冠疫情”

6-國(guó)史故事會(huì)：中國(guó)特色大國(guó)外交闊步向前

復(fù)盤回顧：戰(zhàn)略的預(yù)見性，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)

航行回顧與總結(jié)

暢想演講：共繪遠(yuǎn)景，展望未來

金老師

金銘 老師——黨建系列授權(quán)講師

講師資歷:

20年黨齡，15年政府工作經(jīng)驗(yàn)

10年商學(xué)院培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)

法律專業(yè)資深專家

黨建沙盤系列版權(quán)課程授權(quán)講師

《崢嶸™》授權(quán)講師

《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

金銘老師是一位受歡迎度非常高的老師，因?yàn)檎n堂上氛圍好，學(xué)員普遍反映佳，課程內(nèi)容呈現(xiàn)上能夠讓學(xué)員學(xué)有所獲，同時(shí)因?yàn)榻疸懤蠋熒娅C范圍廣，課程呈現(xiàn)耳目一新。

2015年主持千人女性完美蛻變大賽，比賽完美閉幕。

2017年主持過20場(chǎng)律師商業(yè)模式升級(jí)培訓(xùn)班。

2018年在某家庭教育集團(tuán)擔(dān)任家庭教育系列課程主講老師

2019年參與運(yùn)營(yíng)主講深圳某大型培訓(xùn)集團(tuán)商業(yè)模式，成交近100位新會(huì)員，皆為企業(yè)老板。

2020年在北京某商學(xué)院參與運(yùn)營(yíng)課程研發(fā)，精英培訓(xùn)，連續(xù)30期培訓(xùn)員工。

主講課程 :

【品牌課】

《崢嶸™》

《競(jìng)航™》

《TTT®貓計(jì)劃》

授課風(fēng)格:

落地性強(qiáng)：

以即學(xué)即用為主要目標(biāo)，通過情景沙盤帶入課堂，讓學(xué)員在課堂上進(jìn)行大量討論共創(chuàng)，讓學(xué)員學(xué)完印象深刻。

互動(dòng)性強(qiáng)：

通過貫穿始終的“提問“式教學(xué)方法，全程引導(dǎo)學(xué)員思考、參與。再加以大量真實(shí)的情景案例+視頻+游戲+引導(dǎo)等體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的意愿。

易學(xué)性強(qiáng)：

復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問題深入化，通過大量的類比、舉例，讓學(xué)員在輕松思考的環(huán)境中，理解知識(shí)體系，并進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用中。

客戶見證:

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：

北京禧贏時(shí)代，深圳惠鏈接科技。

民營(yíng)企業(yè)：

北京匯永集團(tuán)，北京樂融保險(xiǎn) ，深圳中明智集團(tuán)。

部分授課評(píng)價(jià):

授課風(fēng)格特點(diǎn)：整體課程節(jié)奏緊湊，全程授課代入感非常強(qiáng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)和動(dòng)作及講授的內(nèi)容都能做到言傳身教，讓學(xué)員更深的體驗(yàn)理解課程知識(shí)點(diǎn)；

互動(dòng)設(shè)計(jì)：工具的使用、游戲的導(dǎo)入、研討的方式緊扣課程內(nèi)容，讓學(xué)員感受學(xué)習(xí)目的。

學(xué)員見證：

金銘老師有著豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并將其實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，既不紙上談兵，也不有勇無謀，她講課風(fēng)格極為“一針見血”，能夠直指問題要害，總是一語道破，讓學(xué)員瞬間大徹大悟，授課全程一直不斷的輸送“干貨”，傾其所有的經(jīng)驗(yàn)全身心傳遞給學(xué)員，因此博得眾學(xué)員的一致好評(píng)。特此深表感謝。

——中明智會(huì)員

本次黨建課程最突出的特征就是課堂學(xué)員的互動(dòng)性和參與性，上課不再是單調(diào)枯燥的講授與聆聽，而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性、主動(dòng)性和積極性，課堂環(huán)節(jié)既有主講培訓(xùn)師的講解、提問，更有學(xué)員的討論回答、模擬練習(xí)，這其中還穿插破冰拓展等活動(dòng)，課堂氣氛非常生動(dòng)、活躍，課堂效果非常好。本次課程也為學(xué)員成長(zhǎng)開辟了良好的開端，新穎的教學(xué)培訓(xùn)方式必將會(huì)讓學(xué)員們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦姓宫F(xiàn)出新的面貌。特此深表感謝。

——黨史學(xué)員

在學(xué)習(xí)過程中，金銘老師入情入理的講解，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中我們存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，給到建議，讓我們能夠?qū)W完之后立刻用到實(shí)踐中，實(shí)用性強(qiáng)，期待下次繼續(xù)學(xué)習(xí)。

——家庭教育學(xué)員

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