新生代員工管理——成為員工的職業生涯導師
【課程編號】:NX34681
新生代員工管理——成為員工的職業生涯導師
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【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:1-2天
【課程關鍵字】:員工管理培訓
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課程背景
“員工因公司而加入,卻因上司而離開”,一句話道盡管理者和員工的雙重矛盾。90 后/95 后員工離職率居高不下,給企業管理者頭疼不已,而此時 00 后員工已經開始登上職業的舞臺。
從一出生就成長在中國互聯網興起年代的新生代員工,因為時代背景形成了其自身的特點,他們在工作中更關注個人的興趣和價值,更關注職業生涯發展。要想保留并有效管理激勵這些新生代員工,推動其取得優秀的工作業績,成為其職業發展導師是非常重要的管理舉措。
本課程致力于幫助企業管理者和員工導師,形成與員工共謀發展的心態,掌握管理新生代員工的有效方法和工具,搭建團隊發展平臺,從而創造團隊共贏的局面。
課程對象
企業內中基層管理者
新生代員工的職業生涯發展教練&導師
課程收益
理解新生代員工的特點
幫助企業管理者形成與員工共謀發展的心態
掌握對下屬進行職業生涯規劃和輔導的方法和工具
課程對象
企業內中基層管理者、新生代員工的職業生涯發展教練&導師
教學方法
講授法、視頻教學、游戲教學、角色扮演法、情境模擬、小組演練等
課程大綱
一、追根溯源: 新生代員工的特點
1、新生代員工的特點
2、成為員工職業生涯導師的意義和價值
二、知己知彼: 深入了解自己和輔導的員工
1、了解團隊的不同性格,搭配組合提升效率
2、挖掘成員的獨特優勢,提高整體戰斗力
3、識別員工的工作偏好和情緒模式,有效管理沖突
三、發展之道:掌握員工在企業中發展的規律
1、人崗匹配模型
2、員工職業瓶頸及應對
3、內職業生涯與外職業生涯
4、員工發展的生涯四度
5、工作與生活的平衡
四、輔導有術:員工職業生涯發展輔導實戰
1、通過教練技術進行員工輔導
2、深度聆聽和強有力的提問
3、員工輔導的GROW 模型
4、輔導實戰:提升員工自我認知
5、輔導實戰:調整員工工作態度
6、輔導實戰:設定目標、安排工作任務
7、輔導實戰:提供員工發展機會
課程總結
高老師
講師資歷 :
注冊人力資源管理師
國家認證職業生涯規劃師
哈爾濱工業大學管理學碩士
曾任多家世界五百強企業大學資深經理人
15 年授課和培訓管理從業經驗,歷任大學講師、企業中層、企業大學資深培訓講師等
主要講授企業員工職業生涯管理&提升職場幸福力、教練式輔導、TTT&課程開發等課程
課程講授深度融合“教練引導+行動學習”工具
培訓經驗:
高雪寧老師歷任華潤萬家學習發展高級經理、萬家學院培訓師、中國平安培訓及職涯管理、平安大學培訓師,長期從事員工激勵、職業生涯管理的研究與實踐,精通教練式管理,擅長職場適應、職涯管理、人才培養等問題分析與解決,運用行動學習和引導技術,對于職場各類場景實踐運用的有深刻的理解與洞察。多次為大型央企國企進行課程講授,獲得客戶的高度一致認可。
擁有豐富的培訓體系搭建和人才梯隊發展經驗豐富,從 0 到 1 為多家知名大型企業設計學習發展體系,打造人才發展機制;
善于根據企業當前業務戰略進行設計、調整培訓內容和落地方式;
授課經驗豐富, 注重學用一體化。
主講課程:
《TTT®貓計劃》
《企業員工職業生涯管理》
《教練式領導力——激發員工潛能,引領卓越績效》
《職海起航——新員工職業化素養與職場競爭力提升》
授課風格:
實用落地:課前調研|實際案例解析、視頻教學、小組任務|課后行動學習
邏輯清晰:提供有料、有效的高營養內容,實踐案例和互動體驗深入其中;
風格親和:授課風格親和,輕松氛圍中幫助學員學以致用;
形式高效:將“教練引導”與“行動學習”等高效教學方式深度融入課程中。
客戶見證:
金融機構:農業銀行、平安銀行、中天證券、平安科技、佰仟金融……
其他公司:華潤置地、裕同集團、深圳市寶實物業、深圳市亦諾微醫藥科技……
國內高校和政府相關企事業機構:北京大學深圳研究生院、深圳市人力資本集團、深圳市社工學院、全國高校就業創業項目、深圳市寶安區政府職業生涯項目……
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